Samenvatting '(jeugd)recht' van pedagogiek (COGH jaar 3)

Tentamen jeugdrecht


Colleges………………………………………………………………………………………….………………………………………………2-9


Kennisclips……………………………………………………………………………………………………………………….…………10-16


Jeugdrecht in de praktijk………………………………………………………………………………………………………..……16-33


Jeugdrecht begrepen…………………………………………………………………………………………………………..………34-53

,
,College 1: Gedwongen civiele kader


 Sinds de invoering van de Jeugdwet in 2015 wordt jeugdbescherming lokaal georganiseerd.
Doel is om meer maatwerk te leveren en dichter bij het gezin te staan. Toch blijkt dat het
onoverzichtelijk is en de jeugdhulp ‘niet acceptabel’ is.
 De jeugdzorg bestaat uit 3 onderdelen:
1. Jeugdhulp: Hulp bij psychische problemen, verstandelijke beperking en
opvoedproblemen. dit kan zonder verblijf (ambulant/wijkteam/op locatie) en met verblijf
(pleeggezin/opvang/plaatsing). Dit wordt uitgevoerd door jeugdhulpaanbieders.
2. Jeugdbescherming: OTS, voogdij. Dit wordt uitgevoerd door Gecertificeerde Instellingen.
3. Jeugdreclassering: vrijwillige/gedwongen toezicht en begeleiding en individuele
trajectbegeleiding. Dit wordt uitgevoerd door Gecertificeerde Instellingen.
 Toestemming in het vrijwillig kader:
- Kind <12: Toestemming nodig van ouders met gezag/voogd
- Kind 12-16: Toestemming van ouders met gezag/voogd én de jeugdige
- Kind 16-18: Toestemming van de jeugdige
 Toestemming in gedwongen kader: De jeugdbescherming/jeugdreclassering voert uit, dus de
Gecertificeerde Instelling beslist.
 Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind (IVRK) -> vier kernbepalingen:
1. Artikel 2: non-discriminatie
2. Artikel 3: belang van het kind
3. Artikel 6: recht op leven en ontwikkeling
4. Artikel 12: recht om te worden gehoord
 Vanuit het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens is er recht op: eerbiediging van
privé-, familie- en gezinsleven. Daarbij mag er geen inmenging zijn van openbaar gezag in
iemands privéleven. tenzij dit belangrijke zaken in het geding brengt zoals, de veiligheid,
vrijheid en bescherming van anderen.
 Wanneer gezinnen terechtkomen in het gedwongen kader, komen twee rechten in het
geding:
1. Recht van de ouders om hun kind naar eigen inzichten op te voeden -> door bemoeienis
van hulpverlening kan dit niet meer totaal
2. Recht van kinderen op een gezonde en evenwichtige ontwikkeling -> als er niet wordt
ingegrepen, kan dit in het geding komen
 Wanneer er een jeugdbeschermingsmaatregel wordt uitgespreken, is dit een inbreuk op
iemands privéleven en zegt dat iets over het ‘niet goed genoeg zijn’ van het ouderschap.
 Alle minderjarigen staan onder gezag -> taken van de gezaghebbende:
1. Opvoeden en verzorgen van de jeugdige
2. Beheer van vermogen van de jeugdige
3. Verrichten van juridische handelingen namens de jeugdige
4. Beslissingen maken over de jeugdige: medisch, onderwijs, woonplek, religie etc.
 Juridisch ouderschap: levenslange band tussen ouder en kind (behalve bij adoptie-> dan
wordt de juridische band met bio-ouders verbroken). -> het is een familierechtelijke
betrekking en het is een juridische relatie waar rechten en plichten uit ontstaan.
 De gevolgen van juridisch ouderschap:
- Omgang
- Onderhoudsverplichting

, - Geslachtsnaam
- Wettelijk erfgenaam
- Nationaliteit
- Vaak ook gezag
 Uitgangspunten bij het uitspreken van een kinderbeschermingsmaatregel:
1. De maatregel is een uiterste middel
2. De hulp dient zo weinig mogelijk in de bestaande verhoudingen in te grijpen
3. Het belang van het kind moet het ingrijpen via zo’n maatregel noodzakelijk maken
4. Minderjarigen moeten betrokken worden
5. Eenieder heeft recht op zijn eigen privé- en gezinsleven
 Zo’n maatregel wordt door ouders als vervelend ervaren, omdat hun gezag wordt ingeperkt
of beëindigd.
 Voor het ingrijpen in gezag zijn er 3 criteria:
1. Het belang van het kind
2. Ultimum remedium
3. Proportionaliteit
 Maatregelen van de kinderbescherming:
- (voorlopige) ondertoezichtstelling (met al dan niet een uithuisplaatsing)
- Beëindiging gezag (voogdij en voorlopige voogdij)
 Een OTS:
- Duurt max. 1 jaar, maar kan worden verlengd
- Er wordt verplichte hulp en steun geboden om bedreigingen in de ontwikkeling weg te
nemen
- Toezicht op het kind
- Ouder houdt zelf het gezag en de verantwoordelijkheid voor het kind, maar heeft minder
regie over ontwikkeling en veiligheid
- De gezinsvoogd kijkt en denkt mee en neemt samen met de ouder een beslissing
 Wie kan een OTS verzoeken?: ouder, pleegouder of een ander die een kind opvoedt, de Raad
en het OM
 Een OTS eindigt wanneer de jeugdige 18 is of wanneer de OTS niet wordt verlengd
 De gronden voor een OTS:
- De minderjarige zodanig opgroeit dat hij in zijn ontwikkeling ernstig wordt bedreigd
- Ouders de zorg die nodig is om dit op te heffen niet voldoende accepteren
- Verwacht wordt dat ouders in een, voor het kind aanvaardbare termijn, in staat zijn hun
verantwoordelijkheid weer zelf te dragen
 Voor het uitspreken/verlengen van een OTS is het noodzakelijk dat de bedreigingen worden
aangetoond.
 Taken van gezinsvoogd:
- Signalering en risicotaxatie: wat zijn de bedreigingen voor het kind?
- Volgen: de situatie in de gaten houden
- Risicomanagement: inspelen en actie ondernemen waar nodig
- Hulp en steun verlenen
- Met ouders een familiegroepsplan opstellen/zelf een plan van aanpak opstellen
- Regie houden -> is geen hulpverlener, maar beslist welke hulp wordt ingezet
 Gezinsvoogden maken gebruik van motiverende gespreksvoering en oplossingsgericht
werken. als dit niet genoeg is, kunnen ze de ouders een schriftelijke aanwijzing (SA) geven als
uiterst middel, die ze dan moeten opvolgen. -> als dit alsnog niet wordt nageleefd, kan de