lOMoARcPSD|2668334
, lOMoARcPSD|2668334
Moduleopdracht Professioneel en oplossingsgericht werken
Voorwoord
Mijn naam is Daniel Ebers en ben 23 jaar oud. Voor u ligt de moduleopdracht van de module
Professioneel en oplossingsgericht werken. Ik heb gekozen voor Casus 3, ‘Social media maken je
ongelukkig’, omdat deze stelling het meest aansloot bij mijn studierichting.
Ik dank mijn docent voor zijn heldere uitleg en vermakelijke lessen, mijn studiegenoten voor hun
inspirerende bijdragen in de lessen, mijn stagebegeleider x voor haar feedback en de wijze
waarop zij mij stimuleert en motiveert.
1
, lOMoARcPSD|2668334
Moduleopdracht Professioneel en oplossingsgericht werken
Samenvatting
Voor de eindopdracht van de module Professioneel en oplossingsgericht werken heb ik gekozen
voor de stelling “Social media maken je ongelukkig”. Bij het zoeken naar argumenten die deze
stelling ontkrachten of bekrachtigen ben ik op zoek gegaan naar online informatie op basis van
zoektermen.
De zoektermen zijn gekozen op basis van vooraf gekozen voor- en/of tegen argumenten voor
de stelling. Zo was ik bijvoorbeeld nieuwsgierig wat social media kan betekenen voor mensen
die eenzaam zijn of sociale angsten hebben of die een aan autisme verwante stoornis hebben.
Ook ben ik aan de hand van deze stelling op zoek gegaan naar meer informatie over de
zelfdoding van de jongen van 14 jaar oud, wat in 2017 het nieuws domineerden. Vandaar dat ik
deze casus ook heb opgenomen in mijn beargumentering.
Als vader van 2 zonen wilde ik mij ook verdiepen in het effect van social media op
adolescenten, vandaar dat ik ook het onderzoek van het Digital Youth Project van de
universiteit van Utrecht als bron heb opgenomen.
Onderstaand een verkort overzicht van gebruikte onderwerpen en/of bronnen waarop is gezocht.
Bron 1. onderzoek over sexting (versturen van seksueel materiaal via social media), geestelijke
gezondheid en slachtofferen door sextortion (seksuele afpersing) en cyberpesten.
Bron 2. het onderzoek Digital Youth Project van de universiteit Utrecht. Deze langdurige studie
met jaarlijkse meetpunten in februari/maart is een van de eerste studies die de uitkomsten
van langdurig en problematisch gamen en sociale media onderzoekt.
Bron 3. onderzoek over de relatie tussen sociale media en eenzaamheid.
Bron 4. onderzoek over de relatie tussen social media en geluk. Een onderzoek waarin
Koreaanse vrouwen werden gevolgd in relatie tot hun geluk in het kader van sociale
vergelijking met anderen op sociale media.
Bron 5. Onderzoek naar het gebruik van social media bij volwassenen met een aan autisme
verwante stoornis en de invloed van social media op hun welbevinden/geluk.
2
, lOMoARcPSD|2668334
Moduleopdracht Professioneel en oplossingsgericht werken
Inhoudsopgave
Voorwoord......................................................................................................................................................1
Samenvatting................................................................................................................................................2
Inhoudsopgave.............................................................................................................................................3
Inleiding...........................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1. Geraadpleegde bronnen.................................................................................................5
1. Bron 1............................................................................................................................................................5
2. Bron 2............................................................................................................................................................6
3. Bron 3............................................................................................................................................................7
4. Bron 4............................................................................................................................................................8
5. Bron 5............................................................................................................................................................9
Conclusie......................................................................................................................................................10
Literatuurlijst...............................................................................................................................................11
Bijlagen..........................................................................................................................................................12
3
, lOMoARcPSD|2668334
Moduleopdracht Professioneel en oplossingsgericht werken
Voorwoord
Mijn naam is Daniel Ebers en ben 23 jaar oud. Voor u ligt de moduleopdracht van de module
Professioneel en oplossingsgericht werken. Ik heb gekozen voor Casus 3, ‘Social media maken je
ongelukkig’, omdat deze stelling het meest aansloot bij mijn studierichting.
Ik dank mijn docent voor zijn heldere uitleg en vermakelijke lessen, mijn studiegenoten voor hun
inspirerende bijdragen in de lessen, mijn stagebegeleider x voor haar feedback en de wijze
waarop zij mij stimuleert en motiveert.
1
, lOMoARcPSD|2668334
Moduleopdracht Professioneel en oplossingsgericht werken
Samenvatting
Voor de eindopdracht van de module Professioneel en oplossingsgericht werken heb ik gekozen
voor de stelling “Social media maken je ongelukkig”. Bij het zoeken naar argumenten die deze
stelling ontkrachten of bekrachtigen ben ik op zoek gegaan naar online informatie op basis van
zoektermen.
De zoektermen zijn gekozen op basis van vooraf gekozen voor- en/of tegen argumenten voor
de stelling. Zo was ik bijvoorbeeld nieuwsgierig wat social media kan betekenen voor mensen
die eenzaam zijn of sociale angsten hebben of die een aan autisme verwante stoornis hebben.
Ook ben ik aan de hand van deze stelling op zoek gegaan naar meer informatie over de
zelfdoding van de jongen van 14 jaar oud, wat in 2017 het nieuws domineerden. Vandaar dat ik
deze casus ook heb opgenomen in mijn beargumentering.
Als vader van 2 zonen wilde ik mij ook verdiepen in het effect van social media op
adolescenten, vandaar dat ik ook het onderzoek van het Digital Youth Project van de
universiteit van Utrecht als bron heb opgenomen.
Onderstaand een verkort overzicht van gebruikte onderwerpen en/of bronnen waarop is gezocht.
Bron 1. onderzoek over sexting (versturen van seksueel materiaal via social media), geestelijke
gezondheid en slachtofferen door sextortion (seksuele afpersing) en cyberpesten.
Bron 2. het onderzoek Digital Youth Project van de universiteit Utrecht. Deze langdurige studie
met jaarlijkse meetpunten in februari/maart is een van de eerste studies die de uitkomsten
van langdurig en problematisch gamen en sociale media onderzoekt.
Bron 3. onderzoek over de relatie tussen sociale media en eenzaamheid.
Bron 4. onderzoek over de relatie tussen social media en geluk. Een onderzoek waarin
Koreaanse vrouwen werden gevolgd in relatie tot hun geluk in het kader van sociale
vergelijking met anderen op sociale media.
Bron 5. Onderzoek naar het gebruik van social media bij volwassenen met een aan autisme
verwante stoornis en de invloed van social media op hun welbevinden/geluk.
2
, lOMoARcPSD|2668334
Moduleopdracht Professioneel en oplossingsgericht werken
Inhoudsopgave
Voorwoord......................................................................................................................................................1
Samenvatting................................................................................................................................................2
Inhoudsopgave.............................................................................................................................................3
Inleiding...........................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1. Geraadpleegde bronnen.................................................................................................5
1. Bron 1............................................................................................................................................................5
2. Bron 2............................................................................................................................................................6
3. Bron 3............................................................................................................................................................7
4. Bron 4............................................................................................................................................................8
5. Bron 5............................................................................................................................................................9
Conclusie......................................................................................................................................................10
Literatuurlijst...............................................................................................................................................11
Bijlagen..........................................................................................................................................................12
3
