Stageportfolio
HBO-Verpleegkunde jaar 1
Stichting Verzorgingshuis de Koperhorst
Naam student:
Studentennummer:
Opleiding: HBO-Verpleegkunde
Studiegroep:
Naam Cursus: Stage jaar 1
Stageperiode: 14-11-2016 tot 04-02-2017
Stagedocent:
Praktijkbegeleider:
Inleverdatum: 06-02-2017
1
,Voorwoord
Voor u ligt mijn portfolio die ik heb samengesteld in het kader van de opleiding HBO-
Verpleegkunde aan de Hogeschool te Utrecht van praktijkperiode 1. Gedurende deze
praktijkperiode heb ik 10 weken stagegelopen in Stichting Verzorgingshuis de Koperhorst op
de afdeling Wonen met Zorg 7 te Amersfoort.
In de periode van 14-11-2016 t/m 04-02-2017 heb ik stagegelopen binnen de ouderenzorg.
In de Koperhorst wordt zowel 24-uurzorg als dagactiviteiten aangeboden. Ook wordt er
vanuit de Koperhorst zorg verleend in de seniorenflat, dit valt onder de thuiszorg. Ik liep
intramuraal stage in het verzorgingshuis zelf.
Ik kijk met een positief gevoel terug op mijn stage. Gedurende deze periode heb ik heel veel
geleerd en heb ik mijn eerste stappen tot verpleegkundige mogen zetten. Voor deze
leerzame stageperiode wil ik graag een aantal mensen bedanken. Ten eerste wil ik alle
collega’s op mijn afdeling bedanken voor de tijd en energie die zij in mij gestoken, mij kansen
te geven om te leren en mij de tijd hebben gegeven om te groeien binnen het vak. In het
bijzonder wil ik mijn stagebegeleider X bedanken. Zij heeft mij veel geleerd en mij goed
wegwijs gemaakt op de afdeling en binnen de Koperhorst. Zij heeft mij verschillende
afdelingen laten zien en ik heb mee mogen draaien in de nachten, dit waren voor mij
bijzondere momenten die ik niet had willen missen. Daarnaast wil ik graag mijn stagedocent
X bedanken voor de begeleiding gedurende de stageperiode. Tevens wil ik graag de cliënten
van de Koperhorst bedanken voor hun bijdragen die het deel uitmaken van mijn leerproces.
Tijdens mijn stage stonden de 7 CanMED’s rollen centraal. Om mij binnen deze CanMED’s
rollen te kunnen ontwikkelen en mijn doelen te kunnen behalen heb ik tijdens deze
stageperiode verschillende opdrachten gemaakt. Dit portfolio is opgebouwd uit de
opdrachten die ik heb gemaakt tijdens mijn stage die als bewijsstuk dienen. Ook kunt u in dit
portfolio andere aanvullingen vinden met betrekking tot mijn stageperiode.
Ik wens u veel leesplezier!
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord 2
Inhoudsopgave 3
Voorbereidingsopdracht Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Inleiding Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Sterkte/zwakteanalyse Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Leerstijl Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Verpleegkundige leiderschapsstijl Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Benodigde begeleiding Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Patiëntencategorie Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Organisatie Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Team Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Actieplan Stage Praktijkleren 1 4
Klinisch redeneren 19
Onderzoekend vermogen 35
Verslag ontwikkeling CanMEDS rollen Praktijkleren 1 50
Bijlagen 1: cv 58
Bijlagen 2: Organogram Stichting de Koperhorst 59
Bibliografie 60
3
,Actieplan Stage Praktijkleren 1
Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 1
Actie Aanpak
Oriëntatie op stage-instelling / - Stagevoorbereidingsopdracht maken (op HUbl).
achterhalen reistijd / bereikbaarheid - Website www.robopstage.nl en website van instelling bekijken (www.koperhorst.nl ).
Regelzaken: VOG aanvragen, - Contact opnemen met stageafdeling voor regelzaken binnen de stage-instelling.
dienstkleding, rooster - Kennismakingsgesprek met afdeling plannen.
- VOG (Verklaring Omtrent Goedgedrag) aanvragen (digitaal) en inleveren bij de
personeelszaken.
Kennismaken met stagedocent - Wederzijdse verwachtingen uitspreken.
- Afspraken maken rondom inlever stukken en portfoliobeoordeling.
Stagecontracten laten tekenen - Stagecontract van HUbl halen.
- 3 Partijen (afdeling, student, stagedocent) laten tekenen.
- Elke partij weer van een contract voorzien. (Stagecontract HU digitaal opnemen in
stageportfolio).
Oriëntatiefase: 1 à 2 weken
Actie Aanpak
Kennismaken op de afdeling - Kennismaken met collega’s, zorgvragers, andere disciplines etc.
Bespreken actieplan en - Introductiegesprek plannen en met werkbegeleiders de opdrachten bespreken,
voorbereidingsopdracht afspraken maken over vervolg.
- Bespreek met je werkbegeleiders welke verdieping je nog moet zoeken in
ziektebeelden, medicatie, bejegeningstheorie etc. n.a.v. bespreken
voorbereidingsopdracht.
Tussenevaluatie plannen - Voor halverwege stage 1 (week 5/6) gesprek plannen in met werkbegeleider, evt.
Praktijkbegeleider en stagedocent (afspraak 19-12-2016)
- Neem voorbereiding op in je stageactieplan.
- Plan voortgangsgesprekken.
4
,Beoordelingscriteria Stage- Wie/wat is Persoonlijke Startdatum
CanMEDS activiteiten daarvoor nodig? leerdoelen / Einddatum
Zorgverlener
1. De student laat onder De (opvallende) Eerst zal de Zorgtekorten weten Startdatum:
begeleiding zien uiterlijke kenmerken, stagebegeleidster het te benoemen van de Halverwege de
e
verpleegkundige zorg te het (opvallende) voor doen, daarna onder bewoners en de 2 week
gedrag en de begeleiding zelf bewoners kunnen (22-11-2016)
kunnen indiceren en verlenen
woonomgeving van de proberen. ondersteunen.
op lichamelijk, functioneel, zorgvrager duidelijk en
psychisch, spiritueel en objectief beschrijven. De kennis die ik nodig Ik hoop al een Einddatum:
sociaal gebied volgens het heb over aantal handelingen Begin van de 5
e
verpleegkundig proces. Het Ook letten op de ADL- zelfzorgtekorten kan ik zelfstandig te mogen week.
initiatief voor klinisch activiteiten van de halen uit de zorg/leef uitvoeren. Ook hoop (19-12-2016)
redeneren op basis van zorgvragers. plannen en uit literatuur ik een dat ik al van
Evidence Based Practice ligt over zelfzorgtekorten. een aantal
bewoners kan
vooral bij de werkbegeleider.
aangeven wat zij
nodig hebben/fijn
vinden.
2. De student kan onder De zorgvrager zoveel Mijn stagebegeleider Onderscheid maken Startdatum:
begeleiding passende mogelijk zelf laten heb ik nodig. En de tussen de Eerste week.
interventies toepassen om doen, zoals de tanden kennis die ik nodig heb verschillende (14-11-2016)
poetsen en zich kan ik uit het zorg/leef soorten
daarmee het zelfmanagement
insmeren met crèmes. plan halen. Ook is goed zelfmanagement.
van de zorgvrager te Alleen ondersteunen contact met collega’s Einddatum:
versterken en ondersteunen. daar waar het echt van belang en het Rustig en geduldig Tot en met de
De student maakt hierbij nodig is. contact met de blijven en geduld
e
10 week.
gebruik van de principes van vertegenwoordiger van uitstralen zodat de (03-02-2017)
gezamenlijke besluitvorming, Overleggen met de de zorgvrager. zorgvrager geen
betrekt hierbij het netwerk en zorgvrager wat hij/zij spanning voelt of
houdt rekening met nog kan en waarbij ik een tijdsdruk en dan
ondersteuning zou zoveel mogelijk zelf
diversiteit.
kunnen bieden. zal durven
uitvoeren, ondanks
Werken volgens de dat het allemaal wat
afspraken in het langer zal duren.
zorg/leef plan en
eventuele afwijkingen
overleggen met
collega’s.
Goed contact houden
met de
vertegenwoordiger van
de zorgvrager, denk
hierbij aan de
boodschappen,
tandpasta en brood
bijvoorbeeld, die op
tijd in huis moeten zijn.
Maar dit geldt ook voor
de alcoholische
dranken en tabak wat
in het beheer van de
instelling is.
3. De student indiceert samen Doornemen van de Mijn stagebegeleider Kunnen werken Startdatum:
e
met de werkbegeleider welke rapportages. En heb ik nodig. En kennis volgens het protocol Vanaf de 2
verpleegtechnische bekijken van de kan ik halen uit de van de instelling. week
dagelijkse zorg die rapportages en uit het Dus het protocol (21-11-2016).
(voorbehouden) handelingen
moet gebeuren, zoals zorg/leef plan van de kennen en begrijpen
noodzakelijk zijn in de zorg bijvoorbeeld aan- bewoners. waarom je de
en voert deze uit volgens /uittrekken van handeling op een Einddatum:
protocol. steunkousen of het bepaalde manier Tot en met de
e
spuiten van uitvoert. 10 week.
insuline/bloedprikken. (03-02-2017)
Deze handelingen
volgens het protocol
van de instelling
uitvoeren.
5
,Communicator
4. De student luistert in een In de ochtend de Mijn stagebegeleider Graag wil ik leren Startdatum:
gesprek actief naar de bewoners een heb ik nodig. Ook is het een goed contact Eerste week.
zorgvrager en diens naasten. goedemorgen wensen van belang dat de aan te kunnen gaan (14-11-2016).
en vragen hoe hij/zij rapportages iedere dag met de
In het gesprek ligt het initiatief
zich voelt vandaag en goed zijn bijgewerkt zorgvrager/bewoner
voornamelijk bij de of hij/zij een goede door iedereen. En als en de familie of Einddatum:
werkbegeleider. De student nacht heeft gehad. laatste is de overdracht andere betrokkenen. Tot en met de
kan in gesprek met de In de overdracht laten tussen twee
e
10 week.
zorgvrager en diens naaste collega’s weten hoe de verschillende diensten Respectvolle (03-02-2017)
onder begeleiding informatie nacht/ochtend/dag is erg belangrijk. Zo ben je bejegening leren.
verzamelen en verstrekken geweest van de voldoende op de hoogte
om de zorgvrager te bewoners zo weet je van de situatie.
of iemand bijvoorbeeld
ondersteunen in het maken
erg onrustig was of
van keuzes in de zorg. De zich niet lekker voelt.
student maakt hierbij gebruik Je hoort het dan van
van de nieuwste informatie- twee kanten, van de
en bewoner zelf en van
communicatietechnologieën. collega’s hoe de nacht
verlopen is.
Het doorlezen van de
rapportages is ook erg
belangrijk, zo leer je
de bewoners kennen
en weet je wat er zich
heeft afgespeeld, ook
in de tijd dat ik niet
aanwezig was.
Samenwerkingspartner
5. De student kan een Toepassen van Stagebegeleider en de Communicatieve Startdatum:
ste
vertrouwensrelatie aangaan, verschillende bewoners van de vaardigheden Vanaf de 1
onderhouden en afbouwen communicatietechniek Koperhorst. ontwikkelen. week
en. Oprechte interesse Ontspannen met
met de zorgvrager en diens
tonen in de bewoners. iemand kunnen
naasten waarbij rekening communiceren. Einddatum:
wordt gehouden met de Goed kunnen luisteren Gemakkelijk een Tot en met de
privacy. De naar wat de gesprek aan kunnen
e
10 week.
vertrouwensrelatie wordt verschillende partijen gaan en weer (03-02-2017)
gekenmerkt door empathie, willen. Wat wil de kunnen afsluiten. .
echtheid, vertrouwen en familie, wat wil je
professionele afstand. bewoner en wat wil de
instelling.
De student kan onder
begeleiding in samenwerking Belangen en waarden
met de zorgvrager en diens van de verschillende
naasten gefundeerde bewoners/de
besluiten nemen over de instelling/de familie
(verpleegkundige) kennen.
zorgverlening. De student
sluit daarbij zo goed mogelijk
aan op de behoefte van de
zorgvrager.
6. De student werkt onder De verschillende Mijn stagebegeleider Meelopen met de Startdatum:
e
begeleiding samen met verpleegtechnische heb ik nodig. En de verpleegkundige en Vanaf de 3
andere verpleegkundigen en handelingen weten te aanwezige inzicht krijgen in de week.
benoemen die een verpleegkundigen. betekenis van haar
kan benoemen wat de taken
verpleegkundige/verzo functie op de
en verantwoordelijkheden zijn rgende/woononderste Eventueel kan ik kennis afdelingen. Einddatum:
van andere uner mag uitvoeren. op doen uit de literatuur. Tot en met de
beroepsbeoefenaren in de En kunnen aangeven Ontwikkelen van
e
10 week.
zorgverlening. De student laat wie welke mijn klinisch (03-02-2017).
zien kennis te hebben van de verantwoordelijkheden redeneren/uitleggen
betrokken zorgorganisaties in heeft. waarom je wat doet.
de keten (sociale kaart) voor
Kunnen aangeven wie
de betreffende categorie
bevoegd/bekwaam is
zorgvragers. voor een bepaalde
Student kan benoemen wat handeling.
de rol van de hbo-
verpleegkundige is bij
multidisciplinaire
samenwerking op de afdeling.
6
,Reflectie EBP Professional
7. De student stelt vragen over Wassen van de Stagebegeleider die mij Zelfverzekerd Startdatum:
de zorgverlening en haar verschillende feedback en advies kan kunnen overkomen Halverwege de
e
eigen aandeel in het bewoners. Gebruik geven. tijdens het uitvoeren 2 week.
van de technische van de handelingen.
zorgproces. De student
vaardigheden zoals de De literatuur, voor het
verantwoordt haar handelen actieve lift. Gebruikt klinisch redeneren. Bekwaam kunnen Einddatum:
op basis van protocollen en van de postoel. voelen. Tot en met de
evidence based practice. De Protocollen kennen en
e
10 week.
student heeft een Dus de ondersteuning begrijpen. (03-02-2017)
onderzoekende houding ten bij de ADL-activiteiten.
aanzien van verbetering van Oefenen van de
de zorgverlening. handelingen.
8. De student onderzoekt welke Cursussen, je kunt Stagebegeleider heb ik Het verbreden van Startdatum:
ste
mogelijkheden er binnen de hierbij denken aan de nodig. mijn eigen kennis en Vanaf de 1
instelling worden geboden om bhv cursussen voor de nieuwe ervaringen week.
veiligheid te Een collega die bhv op doen.
de verpleegkundige
bevorderen en om je heeft.
deskundigheid van zichzelf kennis te vergroten. Einddatum:
en de collega’s te Cursussen die op dat Tot en met de
bevorderen. De student heeft Advies geven aan moment zijn.
e
10 week
een continue actieve stagebegeleider. (03-02-2017).
leerhouding en gebruikt In de literatuur kan ik
mogelijkheden tot eventueel kennis op
deskundigheidsbevordering. doen.
De student deelt kennis met
directe collega's. De student
kan op methodische wijze
onder begeleiding op basis
van een eenvoudige
literatuurstudie een advies
geven over een individueel
patiëntprobleem (micro
niveau).
9. De student kent zijn/haar ADL-activiteiten Mijn stagebegeleider Bewust worden van Startdatum:
ste
sterke en minder sterke kunnen uitvoeren. En heb ik nodig. Collega’s mijn eigen kennen Vanaf de 1
kanten door te reflecteren op bekend zijn met de die mij feedback geven. en kunnen. week.
dagelijkse routine van
eigen houding en de
de bewoners. De bewoners kunnen Aan kunnen geven
gemaakte keuzes in de ook feedback geven, waar mijn eigen Einddatum:
samenwerking met de door bepaalde grenzen liggen. Tot en met de
zorgvrager en andere gevoelens te tonen of
e
10 week.
zorgverleners. door uitspraken. Mijn eigen (03-02-2017)
reflectiekader
aanpassen.
Gezondheidsbevorderaar
10. De student kan voor één Bekend zijn met het Protocollen over Verpleegkundige Startdatum:
e
zorgvrager preventieve zorg/leef plan van de preventieve interventies. handelingen op de 2 week.
interventies benoemen en bewoner. En de juiste wijze zelfstand
bewoner kennen, Mijn stagebegeleider weten uit te voeren.
weet hoe hij/zij hiermee het
bijvoorbeeld het heb ik nodig. Einddatum:
zelfmanagement van deze karakter, en zijn/haar Tot en met de
cliënt kan ondersteunen. normen en waarden. Collega’s op de afdeling.
e
10 week.
Ook bekend zijn met (03-02-2017)
iemands dagelijkse De overdracht is ook
routine. belangrijk, zo weet je
hoe de dag verlopen is
en of er veranderingen
zijn.
Het zorgplan heb je ook
nodig.
7
, Organisator
11. De student neemt initiatief in Vragen stellen over Mijn stagebegeleider Voor mezelf nagaan Startdatum:
e
de zorgverlening en in het handelingen en heb ik nodig. Verder kan wat ik allemaal kan Vanaf de 3
eigen leerproces. De student proberen te redeneren ik kennis op doen in de en wat ik mag week.
waarom je een literatuur. uitvoeren (bevoegd/
onderzoekt de taken en
handeling op een bekwaam). Wat mag
verantwoordelijkheden van de bepaalde manier ik zelfstandig doen Einddatum:
hbo- verpleegkundige. uitvoert. en wat moet ik Tot en met de
e
onder begeleiding 10 week.
doen. (03-02-2017)
12. De student stelt vragen over Overdracht Mijn stagebegeleider. Planmatig leren Startdatum:
e
planning en coördinatie van voeren/actief mee Het zorg/leef plan van werken, dus een Vanaf de 4
zorg voor de zorgvrager en luisteren. Het zorgplan de bewoners. plan kunnen maken week.
kennen. En de nieuw en werken volgens
kan zich aan de opgestelde
gemaakte afspraken Verschillende disciplines dit plan.
planning van zorg houden. bespreken met (arts, fysiotherapeut, Einddatum:
De student geeft aan welke collega’s als deze nog psychiater, apotheek) Schematisch leren Tot en met de
disciplines betrokken zijn bij niet zijn verwerkt in het werken.
e
10 week.
de individuele zorgvrager en zorgplan. (03-02-2017)
wat hun taken en
verantwoordelijkheden zijn.
13. De student kent en handelt Zelfmanagement Mijn stagebegeleider Protocollen kennen Startdatum:
e
volgens het veiligheidsbeleid stimuleren bij de heb ik nodig. En en kunnen Vanaf de 4
van de afdeling/instelling. De bewoners. En eventueel de bhv’er van uitvoeren. week.
eventueel de dag. En de bhv
student maakt opvallende
deelnamen/vragen cursus.
verschillen in de uitvoering over de bhv cursus. Einddatum:
van zorg bespreekbaar. Veiligheidsprotocol. Tot en met de
e
10 week.
(03-02-2017)
Professional en kwaliteitsbevorderaar
14. De student monitort, meet en Verpleegtechnische Ik heb mijn Ontwikkelen van Startdatum:
e
screent de kwaliteit van de handelingen kunnen stagebegeleider nodig, mijn klinisch Vanaf de 3
zorgverlening (op het niveau) uitvoeren en feedback protocollen, collega’s. redeneren/uitleggen week.
kunnen geven. En eventueel waarom je wat doet.
van de individuele
Bekijken hoe collega’s feedbackformulieren.
zorgvrager. De student doet de handelingen Ook wil ik mijn Einddatum:
een voorstel voor verbetering. uitvoeren en hoe ik kennis verbreden, Tot en met de
De student benoemt op welke zelf ze uitvoer en de en mijn manier van
e
10 week.
manier er binnen het team verschillen eventueel uitvoeren van (03-02-2017)
gewerkt wordt aan bespreken met mijn handelingen
verbetering van de kwaliteit stagebegeleider en eventueel
van zorg. vragen waarom zij het aanpassen.
zo doen.
Bewust worden van
Je kunt hierbij denken het belang van de
aan de hygiëne, de hygiëne.
manier van werken en
tijdsdruk,
communicatie en het
delen van de
medicatie.
15. De student kan aangeven De opvallende Mijn stagebegeleider Leren te benoemen Startdatum:
e
welke beroepsbeoefenaren uiterlijke heb ik nodig. De wat kan helpen bij Vanaf de 6
verantwoordelijk zijn voor de kenmerken/gedrag/ woonondersteuner van de bevordering van week.
woonomgeving van de de afdeling, de de gezondheid van
kwaliteitszorg en wat hun
zorgvrager kunnen verpleegkundige en een bewoner, en
taken en benoemen en daarbij eventueel ook de daarbij aan kunnen Einddatum:
verantwoordelijkheden zijn. aangeven wat er fysiotherapeut, geven wie ik dan om Tot en met de
De student benoemt het verbeterd kan worden, psychiater, arts of hulp kan vragen en
e
10 week.
belang van kwaliteitszorg en hoe dit doel apotheek. dus gespecialiseerd (03-02-2017)
voor de directe zorgverlening. behaald kan worden. is in dat specifieke
Daarbij aangeven wie probleem.
kan helpen bij het
behalen van dat doel.
8
HBO-Verpleegkunde jaar 1
Stichting Verzorgingshuis de Koperhorst
Naam student:
Studentennummer:
Opleiding: HBO-Verpleegkunde
Studiegroep:
Naam Cursus: Stage jaar 1
Stageperiode: 14-11-2016 tot 04-02-2017
Stagedocent:
Praktijkbegeleider:
Inleverdatum: 06-02-2017
1
,Voorwoord
Voor u ligt mijn portfolio die ik heb samengesteld in het kader van de opleiding HBO-
Verpleegkunde aan de Hogeschool te Utrecht van praktijkperiode 1. Gedurende deze
praktijkperiode heb ik 10 weken stagegelopen in Stichting Verzorgingshuis de Koperhorst op
de afdeling Wonen met Zorg 7 te Amersfoort.
In de periode van 14-11-2016 t/m 04-02-2017 heb ik stagegelopen binnen de ouderenzorg.
In de Koperhorst wordt zowel 24-uurzorg als dagactiviteiten aangeboden. Ook wordt er
vanuit de Koperhorst zorg verleend in de seniorenflat, dit valt onder de thuiszorg. Ik liep
intramuraal stage in het verzorgingshuis zelf.
Ik kijk met een positief gevoel terug op mijn stage. Gedurende deze periode heb ik heel veel
geleerd en heb ik mijn eerste stappen tot verpleegkundige mogen zetten. Voor deze
leerzame stageperiode wil ik graag een aantal mensen bedanken. Ten eerste wil ik alle
collega’s op mijn afdeling bedanken voor de tijd en energie die zij in mij gestoken, mij kansen
te geven om te leren en mij de tijd hebben gegeven om te groeien binnen het vak. In het
bijzonder wil ik mijn stagebegeleider X bedanken. Zij heeft mij veel geleerd en mij goed
wegwijs gemaakt op de afdeling en binnen de Koperhorst. Zij heeft mij verschillende
afdelingen laten zien en ik heb mee mogen draaien in de nachten, dit waren voor mij
bijzondere momenten die ik niet had willen missen. Daarnaast wil ik graag mijn stagedocent
X bedanken voor de begeleiding gedurende de stageperiode. Tevens wil ik graag de cliënten
van de Koperhorst bedanken voor hun bijdragen die het deel uitmaken van mijn leerproces.
Tijdens mijn stage stonden de 7 CanMED’s rollen centraal. Om mij binnen deze CanMED’s
rollen te kunnen ontwikkelen en mijn doelen te kunnen behalen heb ik tijdens deze
stageperiode verschillende opdrachten gemaakt. Dit portfolio is opgebouwd uit de
opdrachten die ik heb gemaakt tijdens mijn stage die als bewijsstuk dienen. Ook kunt u in dit
portfolio andere aanvullingen vinden met betrekking tot mijn stageperiode.
Ik wens u veel leesplezier!
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord 2
Inhoudsopgave 3
Voorbereidingsopdracht Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Inleiding Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Sterkte/zwakteanalyse Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Leerstijl Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Verpleegkundige leiderschapsstijl Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Benodigde begeleiding Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Patiëntencategorie Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Organisatie Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Team Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Actieplan Stage Praktijkleren 1 4
Klinisch redeneren 19
Onderzoekend vermogen 35
Verslag ontwikkeling CanMEDS rollen Praktijkleren 1 50
Bijlagen 1: cv 58
Bijlagen 2: Organogram Stichting de Koperhorst 59
Bibliografie 60
3
,Actieplan Stage Praktijkleren 1
Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 1
Actie Aanpak
Oriëntatie op stage-instelling / - Stagevoorbereidingsopdracht maken (op HUbl).
achterhalen reistijd / bereikbaarheid - Website www.robopstage.nl en website van instelling bekijken (www.koperhorst.nl ).
Regelzaken: VOG aanvragen, - Contact opnemen met stageafdeling voor regelzaken binnen de stage-instelling.
dienstkleding, rooster - Kennismakingsgesprek met afdeling plannen.
- VOG (Verklaring Omtrent Goedgedrag) aanvragen (digitaal) en inleveren bij de
personeelszaken.
Kennismaken met stagedocent - Wederzijdse verwachtingen uitspreken.
- Afspraken maken rondom inlever stukken en portfoliobeoordeling.
Stagecontracten laten tekenen - Stagecontract van HUbl halen.
- 3 Partijen (afdeling, student, stagedocent) laten tekenen.
- Elke partij weer van een contract voorzien. (Stagecontract HU digitaal opnemen in
stageportfolio).
Oriëntatiefase: 1 à 2 weken
Actie Aanpak
Kennismaken op de afdeling - Kennismaken met collega’s, zorgvragers, andere disciplines etc.
Bespreken actieplan en - Introductiegesprek plannen en met werkbegeleiders de opdrachten bespreken,
voorbereidingsopdracht afspraken maken over vervolg.
- Bespreek met je werkbegeleiders welke verdieping je nog moet zoeken in
ziektebeelden, medicatie, bejegeningstheorie etc. n.a.v. bespreken
voorbereidingsopdracht.
Tussenevaluatie plannen - Voor halverwege stage 1 (week 5/6) gesprek plannen in met werkbegeleider, evt.
Praktijkbegeleider en stagedocent (afspraak 19-12-2016)
- Neem voorbereiding op in je stageactieplan.
- Plan voortgangsgesprekken.
4
,Beoordelingscriteria Stage- Wie/wat is Persoonlijke Startdatum
CanMEDS activiteiten daarvoor nodig? leerdoelen / Einddatum
Zorgverlener
1. De student laat onder De (opvallende) Eerst zal de Zorgtekorten weten Startdatum:
begeleiding zien uiterlijke kenmerken, stagebegeleidster het te benoemen van de Halverwege de
e
verpleegkundige zorg te het (opvallende) voor doen, daarna onder bewoners en de 2 week
gedrag en de begeleiding zelf bewoners kunnen (22-11-2016)
kunnen indiceren en verlenen
woonomgeving van de proberen. ondersteunen.
op lichamelijk, functioneel, zorgvrager duidelijk en
psychisch, spiritueel en objectief beschrijven. De kennis die ik nodig Ik hoop al een Einddatum:
sociaal gebied volgens het heb over aantal handelingen Begin van de 5
e
verpleegkundig proces. Het Ook letten op de ADL- zelfzorgtekorten kan ik zelfstandig te mogen week.
initiatief voor klinisch activiteiten van de halen uit de zorg/leef uitvoeren. Ook hoop (19-12-2016)
redeneren op basis van zorgvragers. plannen en uit literatuur ik een dat ik al van
Evidence Based Practice ligt over zelfzorgtekorten. een aantal
bewoners kan
vooral bij de werkbegeleider.
aangeven wat zij
nodig hebben/fijn
vinden.
2. De student kan onder De zorgvrager zoveel Mijn stagebegeleider Onderscheid maken Startdatum:
begeleiding passende mogelijk zelf laten heb ik nodig. En de tussen de Eerste week.
interventies toepassen om doen, zoals de tanden kennis die ik nodig heb verschillende (14-11-2016)
poetsen en zich kan ik uit het zorg/leef soorten
daarmee het zelfmanagement
insmeren met crèmes. plan halen. Ook is goed zelfmanagement.
van de zorgvrager te Alleen ondersteunen contact met collega’s Einddatum:
versterken en ondersteunen. daar waar het echt van belang en het Rustig en geduldig Tot en met de
De student maakt hierbij nodig is. contact met de blijven en geduld
e
10 week.
gebruik van de principes van vertegenwoordiger van uitstralen zodat de (03-02-2017)
gezamenlijke besluitvorming, Overleggen met de de zorgvrager. zorgvrager geen
betrekt hierbij het netwerk en zorgvrager wat hij/zij spanning voelt of
houdt rekening met nog kan en waarbij ik een tijdsdruk en dan
ondersteuning zou zoveel mogelijk zelf
diversiteit.
kunnen bieden. zal durven
uitvoeren, ondanks
Werken volgens de dat het allemaal wat
afspraken in het langer zal duren.
zorg/leef plan en
eventuele afwijkingen
overleggen met
collega’s.
Goed contact houden
met de
vertegenwoordiger van
de zorgvrager, denk
hierbij aan de
boodschappen,
tandpasta en brood
bijvoorbeeld, die op
tijd in huis moeten zijn.
Maar dit geldt ook voor
de alcoholische
dranken en tabak wat
in het beheer van de
instelling is.
3. De student indiceert samen Doornemen van de Mijn stagebegeleider Kunnen werken Startdatum:
e
met de werkbegeleider welke rapportages. En heb ik nodig. En kennis volgens het protocol Vanaf de 2
verpleegtechnische bekijken van de kan ik halen uit de van de instelling. week
dagelijkse zorg die rapportages en uit het Dus het protocol (21-11-2016).
(voorbehouden) handelingen
moet gebeuren, zoals zorg/leef plan van de kennen en begrijpen
noodzakelijk zijn in de zorg bijvoorbeeld aan- bewoners. waarom je de
en voert deze uit volgens /uittrekken van handeling op een Einddatum:
protocol. steunkousen of het bepaalde manier Tot en met de
e
spuiten van uitvoert. 10 week.
insuline/bloedprikken. (03-02-2017)
Deze handelingen
volgens het protocol
van de instelling
uitvoeren.
5
,Communicator
4. De student luistert in een In de ochtend de Mijn stagebegeleider Graag wil ik leren Startdatum:
gesprek actief naar de bewoners een heb ik nodig. Ook is het een goed contact Eerste week.
zorgvrager en diens naasten. goedemorgen wensen van belang dat de aan te kunnen gaan (14-11-2016).
en vragen hoe hij/zij rapportages iedere dag met de
In het gesprek ligt het initiatief
zich voelt vandaag en goed zijn bijgewerkt zorgvrager/bewoner
voornamelijk bij de of hij/zij een goede door iedereen. En als en de familie of Einddatum:
werkbegeleider. De student nacht heeft gehad. laatste is de overdracht andere betrokkenen. Tot en met de
kan in gesprek met de In de overdracht laten tussen twee
e
10 week.
zorgvrager en diens naaste collega’s weten hoe de verschillende diensten Respectvolle (03-02-2017)
onder begeleiding informatie nacht/ochtend/dag is erg belangrijk. Zo ben je bejegening leren.
verzamelen en verstrekken geweest van de voldoende op de hoogte
om de zorgvrager te bewoners zo weet je van de situatie.
of iemand bijvoorbeeld
ondersteunen in het maken
erg onrustig was of
van keuzes in de zorg. De zich niet lekker voelt.
student maakt hierbij gebruik Je hoort het dan van
van de nieuwste informatie- twee kanten, van de
en bewoner zelf en van
communicatietechnologieën. collega’s hoe de nacht
verlopen is.
Het doorlezen van de
rapportages is ook erg
belangrijk, zo leer je
de bewoners kennen
en weet je wat er zich
heeft afgespeeld, ook
in de tijd dat ik niet
aanwezig was.
Samenwerkingspartner
5. De student kan een Toepassen van Stagebegeleider en de Communicatieve Startdatum:
ste
vertrouwensrelatie aangaan, verschillende bewoners van de vaardigheden Vanaf de 1
onderhouden en afbouwen communicatietechniek Koperhorst. ontwikkelen. week
en. Oprechte interesse Ontspannen met
met de zorgvrager en diens
tonen in de bewoners. iemand kunnen
naasten waarbij rekening communiceren. Einddatum:
wordt gehouden met de Goed kunnen luisteren Gemakkelijk een Tot en met de
privacy. De naar wat de gesprek aan kunnen
e
10 week.
vertrouwensrelatie wordt verschillende partijen gaan en weer (03-02-2017)
gekenmerkt door empathie, willen. Wat wil de kunnen afsluiten. .
echtheid, vertrouwen en familie, wat wil je
professionele afstand. bewoner en wat wil de
instelling.
De student kan onder
begeleiding in samenwerking Belangen en waarden
met de zorgvrager en diens van de verschillende
naasten gefundeerde bewoners/de
besluiten nemen over de instelling/de familie
(verpleegkundige) kennen.
zorgverlening. De student
sluit daarbij zo goed mogelijk
aan op de behoefte van de
zorgvrager.
6. De student werkt onder De verschillende Mijn stagebegeleider Meelopen met de Startdatum:
e
begeleiding samen met verpleegtechnische heb ik nodig. En de verpleegkundige en Vanaf de 3
andere verpleegkundigen en handelingen weten te aanwezige inzicht krijgen in de week.
benoemen die een verpleegkundigen. betekenis van haar
kan benoemen wat de taken
verpleegkundige/verzo functie op de
en verantwoordelijkheden zijn rgende/woononderste Eventueel kan ik kennis afdelingen. Einddatum:
van andere uner mag uitvoeren. op doen uit de literatuur. Tot en met de
beroepsbeoefenaren in de En kunnen aangeven Ontwikkelen van
e
10 week.
zorgverlening. De student laat wie welke mijn klinisch (03-02-2017).
zien kennis te hebben van de verantwoordelijkheden redeneren/uitleggen
betrokken zorgorganisaties in heeft. waarom je wat doet.
de keten (sociale kaart) voor
Kunnen aangeven wie
de betreffende categorie
bevoegd/bekwaam is
zorgvragers. voor een bepaalde
Student kan benoemen wat handeling.
de rol van de hbo-
verpleegkundige is bij
multidisciplinaire
samenwerking op de afdeling.
6
,Reflectie EBP Professional
7. De student stelt vragen over Wassen van de Stagebegeleider die mij Zelfverzekerd Startdatum:
de zorgverlening en haar verschillende feedback en advies kan kunnen overkomen Halverwege de
e
eigen aandeel in het bewoners. Gebruik geven. tijdens het uitvoeren 2 week.
van de technische van de handelingen.
zorgproces. De student
vaardigheden zoals de De literatuur, voor het
verantwoordt haar handelen actieve lift. Gebruikt klinisch redeneren. Bekwaam kunnen Einddatum:
op basis van protocollen en van de postoel. voelen. Tot en met de
evidence based practice. De Protocollen kennen en
e
10 week.
student heeft een Dus de ondersteuning begrijpen. (03-02-2017)
onderzoekende houding ten bij de ADL-activiteiten.
aanzien van verbetering van Oefenen van de
de zorgverlening. handelingen.
8. De student onderzoekt welke Cursussen, je kunt Stagebegeleider heb ik Het verbreden van Startdatum:
ste
mogelijkheden er binnen de hierbij denken aan de nodig. mijn eigen kennis en Vanaf de 1
instelling worden geboden om bhv cursussen voor de nieuwe ervaringen week.
veiligheid te Een collega die bhv op doen.
de verpleegkundige
bevorderen en om je heeft.
deskundigheid van zichzelf kennis te vergroten. Einddatum:
en de collega’s te Cursussen die op dat Tot en met de
bevorderen. De student heeft Advies geven aan moment zijn.
e
10 week
een continue actieve stagebegeleider. (03-02-2017).
leerhouding en gebruikt In de literatuur kan ik
mogelijkheden tot eventueel kennis op
deskundigheidsbevordering. doen.
De student deelt kennis met
directe collega's. De student
kan op methodische wijze
onder begeleiding op basis
van een eenvoudige
literatuurstudie een advies
geven over een individueel
patiëntprobleem (micro
niveau).
9. De student kent zijn/haar ADL-activiteiten Mijn stagebegeleider Bewust worden van Startdatum:
ste
sterke en minder sterke kunnen uitvoeren. En heb ik nodig. Collega’s mijn eigen kennen Vanaf de 1
kanten door te reflecteren op bekend zijn met de die mij feedback geven. en kunnen. week.
dagelijkse routine van
eigen houding en de
de bewoners. De bewoners kunnen Aan kunnen geven
gemaakte keuzes in de ook feedback geven, waar mijn eigen Einddatum:
samenwerking met de door bepaalde grenzen liggen. Tot en met de
zorgvrager en andere gevoelens te tonen of
e
10 week.
zorgverleners. door uitspraken. Mijn eigen (03-02-2017)
reflectiekader
aanpassen.
Gezondheidsbevorderaar
10. De student kan voor één Bekend zijn met het Protocollen over Verpleegkundige Startdatum:
e
zorgvrager preventieve zorg/leef plan van de preventieve interventies. handelingen op de 2 week.
interventies benoemen en bewoner. En de juiste wijze zelfstand
bewoner kennen, Mijn stagebegeleider weten uit te voeren.
weet hoe hij/zij hiermee het
bijvoorbeeld het heb ik nodig. Einddatum:
zelfmanagement van deze karakter, en zijn/haar Tot en met de
cliënt kan ondersteunen. normen en waarden. Collega’s op de afdeling.
e
10 week.
Ook bekend zijn met (03-02-2017)
iemands dagelijkse De overdracht is ook
routine. belangrijk, zo weet je
hoe de dag verlopen is
en of er veranderingen
zijn.
Het zorgplan heb je ook
nodig.
7
, Organisator
11. De student neemt initiatief in Vragen stellen over Mijn stagebegeleider Voor mezelf nagaan Startdatum:
e
de zorgverlening en in het handelingen en heb ik nodig. Verder kan wat ik allemaal kan Vanaf de 3
eigen leerproces. De student proberen te redeneren ik kennis op doen in de en wat ik mag week.
waarom je een literatuur. uitvoeren (bevoegd/
onderzoekt de taken en
handeling op een bekwaam). Wat mag
verantwoordelijkheden van de bepaalde manier ik zelfstandig doen Einddatum:
hbo- verpleegkundige. uitvoert. en wat moet ik Tot en met de
e
onder begeleiding 10 week.
doen. (03-02-2017)
12. De student stelt vragen over Overdracht Mijn stagebegeleider. Planmatig leren Startdatum:
e
planning en coördinatie van voeren/actief mee Het zorg/leef plan van werken, dus een Vanaf de 4
zorg voor de zorgvrager en luisteren. Het zorgplan de bewoners. plan kunnen maken week.
kennen. En de nieuw en werken volgens
kan zich aan de opgestelde
gemaakte afspraken Verschillende disciplines dit plan.
planning van zorg houden. bespreken met (arts, fysiotherapeut, Einddatum:
De student geeft aan welke collega’s als deze nog psychiater, apotheek) Schematisch leren Tot en met de
disciplines betrokken zijn bij niet zijn verwerkt in het werken.
e
10 week.
de individuele zorgvrager en zorgplan. (03-02-2017)
wat hun taken en
verantwoordelijkheden zijn.
13. De student kent en handelt Zelfmanagement Mijn stagebegeleider Protocollen kennen Startdatum:
e
volgens het veiligheidsbeleid stimuleren bij de heb ik nodig. En en kunnen Vanaf de 4
van de afdeling/instelling. De bewoners. En eventueel de bhv’er van uitvoeren. week.
eventueel de dag. En de bhv
student maakt opvallende
deelnamen/vragen cursus.
verschillen in de uitvoering over de bhv cursus. Einddatum:
van zorg bespreekbaar. Veiligheidsprotocol. Tot en met de
e
10 week.
(03-02-2017)
Professional en kwaliteitsbevorderaar
14. De student monitort, meet en Verpleegtechnische Ik heb mijn Ontwikkelen van Startdatum:
e
screent de kwaliteit van de handelingen kunnen stagebegeleider nodig, mijn klinisch Vanaf de 3
zorgverlening (op het niveau) uitvoeren en feedback protocollen, collega’s. redeneren/uitleggen week.
kunnen geven. En eventueel waarom je wat doet.
van de individuele
Bekijken hoe collega’s feedbackformulieren.
zorgvrager. De student doet de handelingen Ook wil ik mijn Einddatum:
een voorstel voor verbetering. uitvoeren en hoe ik kennis verbreden, Tot en met de
De student benoemt op welke zelf ze uitvoer en de en mijn manier van
e
10 week.
manier er binnen het team verschillen eventueel uitvoeren van (03-02-2017)
gewerkt wordt aan bespreken met mijn handelingen
verbetering van de kwaliteit stagebegeleider en eventueel
van zorg. vragen waarom zij het aanpassen.
zo doen.
Bewust worden van
Je kunt hierbij denken het belang van de
aan de hygiëne, de hygiëne.
manier van werken en
tijdsdruk,
communicatie en het
delen van de
medicatie.
15. De student kan aangeven De opvallende Mijn stagebegeleider Leren te benoemen Startdatum:
e
welke beroepsbeoefenaren uiterlijke heb ik nodig. De wat kan helpen bij Vanaf de 6
verantwoordelijk zijn voor de kenmerken/gedrag/ woonondersteuner van de bevordering van week.
woonomgeving van de de afdeling, de de gezondheid van
kwaliteitszorg en wat hun
zorgvrager kunnen verpleegkundige en een bewoner, en
taken en benoemen en daarbij eventueel ook de daarbij aan kunnen Einddatum:
verantwoordelijkheden zijn. aangeven wat er fysiotherapeut, geven wie ik dan om Tot en met de
De student benoemt het verbeterd kan worden, psychiater, arts of hulp kan vragen en
e
10 week.
belang van kwaliteitszorg en hoe dit doel apotheek. dus gespecialiseerd (03-02-2017)
voor de directe zorgverlening. behaald kan worden. is in dat specifieke
Daarbij aangeven wie probleem.
kan helpen bij het
behalen van dat doel.
8
