Samenvatting Begeleidt nieuwe collega’s, stagiaires en/of vrijwilligers P6-K1-W6

MZ-PBSD-P6-K1-W6-2016-2018

19 Begeleidt nieuwe collega’s, stagiaires en/of vrijwilligers MZ


Opdracht 4 Onderzoek begeleiding student

Wat zijn de werkzaamheden van een eerste jaars student binnen de organisatie?

Als wij beginnen met een stagiaire, begint deze altijd met iemand die op een vaste groep werkt. Hij of
zij leidt diegene dan rond op de groep en stelt iedereen ook voor. Eerste dag is vaak wat luchtig en
wordt er verteld wat er allemaal speelt op de groep. De dagen erna ga je al kleine handelingen
verrichten bij sommige cliënten. In het begin zal je veel avond diensten meedraaien. Dit omdat je dan
het langst met de cliënten bent en dus ook het meeste van ze ziet. Hier bouw je dan ook sneller een
band met ze op. Het is dan ook de bedoeling dat een stagiaire op een vaste groep komt. Omdat het
in werk proces toch een tijdje duurt en de stages vaak niet zo lang zijn, is het fijn om het op een
groep te doen. Wij laten aan een eerste jaars student dan ook het meeste de basiszorg zien over het
algemeen. Zo krijgt hij/zij ook te zien hoe het eraan toegaat bij deze doelgroep. Zo krijgen zij ook een
beeld of zij dit later dan willen ja of nee.

Hier wat werkzaamheden die horen bij een avonddienst:


 Cliënten helpen uit de taxi
 Avondeten in de oven doen
 De afwas samen met een cliënt in orde maken
 Brood smeren voor de volgende dag
 Helpen douchen bij sommige cliënten
 Cliënt helpen met laten rusten op haar zij
 Weer uit bed halen
 Verschonen van de cliënt
 Koffie zetten en een gezamenlijk momentje maken
 Boodschappenlijst maken samen met collega
 Zorgen dat iedereen goed naar bed gaat
 Vuilniszakken naar buiten doen



Welke afspraken zijn er over het begeleiden van studenten binnen de organisatie?

Binnen onze organisatie zijn er natuurlijk wel een paar afspraken voor het begeleiden van studenten.
Zo vragen wij ze altijd om het beleid van Dichterbij te lezen en zich te verdiepen in ‘Als je het mij
vraagt’. Dit is de manier van Dichterbij om jou en je behoeften, wensen en talenten te leren kennen.
Dit is dan gericht op de cliënt zelf. Hierin leert de student hoe die zich kan richten op een cliënt zodat
zij elkaar ook beter leren kennen. Zo is er ook een afspraak dat wij in het begin onze stagiaires nooit
alleen laten met onze cliënten. Dit omdat cliënten dan misbruik zouden kunnen maken van onze
stagiaires. De reden dat zij dit proberen is dat onze stagiaires nog niet zo goed zijn met de regeltjes.
Wij zorgen er ook voor dat er goed gecommuniceerd wordt over de stagiaire binnen het sub-team.
Zo is iedereen op de hoogte van zijn ontwikkeling / verbeterpunten.

, Kies twee momenten wanneer een eerste jaars student wordt begeleid tijdens haar
werkzaamheden. Beschrijf in eigen woorden hoe ze instructie krijgt, welke aanwijzingen er worden
gegeven, welke adviezen krijgen ze en hoe ze wordt gecoacht.

Moment 1:

In deze handeling is het van belang dat de stagiaire goede begeleiding krijgt. Hij of zij gaat namelijk
helpen bij een cliënt die groot en deels niet zelf kan meehelpen. Deze cliënt is ook rolstoel gebonden
en kan dus niet lopen. Wij gaan haar aankleden vandaag. Bij deze handeling is het belangrijk dat je
goed communiceert met de cliënt maar ook met de collega die jou op dat moment helpt. Ze krijgt
instructie waar ze op moet letten, bijvoorbeeld dat je een cliënt niet te lang zonder kleren moet laten
liggen, cliënt krijgt het dan koud. Een aanwijzing kan zijn hoe je het beste de sokken doet aantrekken
of hoe je de broek aantrekt. Adviezen die wij geven is dat je kort moet communiceren met de cliënt,
dat je niet teveel met je collega aan het kletsen bent over wat je in het weekend allemaal gedaan
hebt. Over jouw eigen werk houding, dus of je wel goed staat arbo technisch. Onze coaching is
eigenlijk simpel, proberen niet teveel informatie te geven continu, hierdoor kan je overprikkelt raken
en sla je dingetjes minder snel op. Wij geven de stagiaire eerst instructies en doen het zelf even voor,
zodat de stagiaire kan zien welke handelingen er aan te pas komen, daarna laten we ze het zelf doen,
en grijpen in als nodig is. Geven ook als aanwijzing dat onze stagiaire moet kijken naar doorlig
plekken of andere wondjes. Dit omdat onze cliënt hiervoor gevoelig is. Hierin ontwikkel je jezelf ook
mee door goed te kijken naar het lichaam van de cliënt en onderzoek je het lichaam wanneer nodig
is.



Moment 2:

In deze handeling gaat onze stagiaire mee helpen met het wassen en aankleden van deze cliënt. Als
deze cliënt in de ochtend wakker wordt gemaakt, is het de bedoeling dat wij hem gaan helpen om te
douchen. Instructie die wij vooraf meegeven is dat wij het rustig aan doen met deze cliënt. Voelt
deze cliënt teveel onrust. Dan komen er schreeuwmomenten, en dat willen wij voorkomen. Dus laten
hem rustig opstaan. Laten hem zijn onderbroek en hemdje meenemen naar de badkamer. En zetten
hem onder de douche. Aanwijzingen die wij geven is dat we hem goed wassen op alle plekjes, omdat
deze cliënt zelf niet hoog zit in zijn hygiëne. Ons advies is om goed te letten op de werkhouding en de
shampoo van de cliënt in eigen beheer te houden. Cliënt kan dit namelijk niet zelf. Dus advies is dan
ook om hem te wassen en niet zelf te laten doen. Coaching is op afstand. Zo kunnen wij het beste
beoordelen hoe de communicatie gaat tussen stagiaire en cliënt. En wij grijpen natuurlijk in wanneer
nodig.




Opdracht 5 + Opdracht 6
Opstellen begeleidingsplan + Begeleid een student