Taak 1
Ereader Posner→ niet heel belangrijk
Mental chonometry→ probeert de tijdsloop van mentale werking in het menselijke zenuwstelsel te
meten.
- Vroeger was dit gebaseerd puur alleen op het meten en vergelijken van de reactietijden van
mensen tijdens simpele cognitieve taken
Franciscus Donders→ hij kwam met de instructed reflex→ hoe lang het duurt om een single respons te
krijgen op een ongevarieerde stimulus, vanaf de tijd dat nodig is om een dezelfde respons te krijgen op 1
of 2 gebeurtenissen en het verkrijgen van de tijd dat nodig is om twee stimuli te onderscheiden. →
Substracted method.
Bij AFM altijd kijken naar hoofdeffecten en interactie.
Sternberg→ additive factors method:
De tijd om een taak te voltooien kan verdeeld worden in een aantal fases:
- Sensory stage→ afhankelijk van stimulusparameters, zoals de intensiteit of helderheid van
het onderzoek.
- Comparison stage→ afhankelijk van het aantal items in het geheugen
- Response stage→ reflecteert de moeilijkheidsgraad van de respons
< Mensen moesten hierbij oordelen of een gepresenteerd cijfer meer of
minder was dan het getal 5. De reactietijd varieerde door de functie van
notatie (Arabic numbers of uitgespelde nummers), afstand (dichter of
verder in de reeks van 5), en responding hand. Deze 3 effecten wijzen op
de waarschijnlijkheid van de drie stages van cognitieve processing.
Door neuroimaging werd het mogelijk activiteit in gelokaliseerde hersengebieden te bestuderen (PET,
fMRI).
Volgens de additive factor theory zal een variabele die de algemene reactietijd beinvloedt (door 1
stage te beinvloeden), additief zijn met de effecten van variabelen die andere stages beinvloeden. Het
werd hierdoor mogelijk om te bepalen in welke stage een factor een effect had.
, Zoals in een onderzoek waarbij mensen bij een kleur op een knop moesten drukken. Ze moesten soms
aan de corresponderende kant drukken en soms aan de andere kant. Het bleek dat mensen niet alles
serieel deden maar parallel.
Sigman en Dehaene→ hebben additive factor theory uitgewerkt naar de dual task situation en stellen
dat taken kunnen worden opgesplitst in 3 opeenvolgende stages:
- Perception
- Decision→ gebaseerd op integratie van bewijs. Is een soort cognitieve bottlenecking waar
reactietijden solidair worden
- Response→ de waarnemings- en motorstages kunnen gelijk en onafhankelijk van elkaar
opereren
Er wordt gesuggereerd dat in deze taken de waarnemende en motorische stages tegelijk uitgevoerd
kunnen worden.
Ereader Bonin-Guillaume
Mensen met een depressie hebben een langzamere reactiesnelheid dan controlepatienten, en oudere
mensen nog langzamer dan jongere mensen. Het doel van dit onderzoek was om te kijken welke stages
van verwerking wordt beinvloed door depressie in een two-choice visual RT-taak.
→ depressie beinvloedt de fase van motor adjustment, en niet de fase van stimulus preprocessing.
Data die verkregen is door de additive factor method laat zien dat deze afname in informatieverwerking
in oudere en depressieve mensen verschillend is.
Van der Molen→ zegt dat er 6 fases zijn van informatieverwerking:
- 3 perceptuele fases→ stimulus preprocessing, feature analysis en stimulusidentificatie
- 1 centrale fase→ responsselectie
- 2 motorische fases→ motor programming en motor adjustment
Als je kijkt naar de RT die eruit kwamen was er maar 1 interactie die significant is, tussen de before-
period en groep. Deze for-period duurt meestal langer maar het heeft een groter effect op mensen die
depressief zijn. Voor de rest zijn er helemaal geen interacties gevonden, en alle effecten lijken bij elkaar
op te tellen.
Als de effecten op de RT additief zijn, dan beinvloeden de variabelen de verschillende fases. Als ze
interacteren, dan beinvloeden de variabelen op zijn minst een gemeenschappelijke fase. → de AFM zegt
dat de stages serieel zijn en dat er geen interactie plaatsvindt.
Azorin→ heeft onderzoek gedaan met een lichtstimulus en het klikken op de knop waar het licht
verscheen, en het bleek dat zowel visuele signaalintensiteit en stimulus-response compabiliteit additief
zijn. Elk beinvloedt een andere stage. Het effect van intensiteit was gelijk in beide groepen, maar het
effect van compabiliteit was groter voor de patienten dan voor de controlegroep. Stimulus processing
wordt niet beinvloedt door depressie en de responsselectie is verslechterd.
In dit onderzoek werd een soortgelijk experiment uitgevoerd, maar er werden nu oudere met jongere
mensen vergeleken. → de oudere mensen zijn langzamer dan de jongere en de 3 taakfactoren zijn
additieve factoren op de RT. Aging beinvloedt de 3 stages in dezelfde proportionele mate.
Ereader Posner→ niet heel belangrijk
Mental chonometry→ probeert de tijdsloop van mentale werking in het menselijke zenuwstelsel te
meten.
- Vroeger was dit gebaseerd puur alleen op het meten en vergelijken van de reactietijden van
mensen tijdens simpele cognitieve taken
Franciscus Donders→ hij kwam met de instructed reflex→ hoe lang het duurt om een single respons te
krijgen op een ongevarieerde stimulus, vanaf de tijd dat nodig is om een dezelfde respons te krijgen op 1
of 2 gebeurtenissen en het verkrijgen van de tijd dat nodig is om twee stimuli te onderscheiden. →
Substracted method.
Bij AFM altijd kijken naar hoofdeffecten en interactie.
Sternberg→ additive factors method:
De tijd om een taak te voltooien kan verdeeld worden in een aantal fases:
- Sensory stage→ afhankelijk van stimulusparameters, zoals de intensiteit of helderheid van
het onderzoek.
- Comparison stage→ afhankelijk van het aantal items in het geheugen
- Response stage→ reflecteert de moeilijkheidsgraad van de respons
< Mensen moesten hierbij oordelen of een gepresenteerd cijfer meer of
minder was dan het getal 5. De reactietijd varieerde door de functie van
notatie (Arabic numbers of uitgespelde nummers), afstand (dichter of
verder in de reeks van 5), en responding hand. Deze 3 effecten wijzen op
de waarschijnlijkheid van de drie stages van cognitieve processing.
Door neuroimaging werd het mogelijk activiteit in gelokaliseerde hersengebieden te bestuderen (PET,
fMRI).
Volgens de additive factor theory zal een variabele die de algemene reactietijd beinvloedt (door 1
stage te beinvloeden), additief zijn met de effecten van variabelen die andere stages beinvloeden. Het
werd hierdoor mogelijk om te bepalen in welke stage een factor een effect had.
, Zoals in een onderzoek waarbij mensen bij een kleur op een knop moesten drukken. Ze moesten soms
aan de corresponderende kant drukken en soms aan de andere kant. Het bleek dat mensen niet alles
serieel deden maar parallel.
Sigman en Dehaene→ hebben additive factor theory uitgewerkt naar de dual task situation en stellen
dat taken kunnen worden opgesplitst in 3 opeenvolgende stages:
- Perception
- Decision→ gebaseerd op integratie van bewijs. Is een soort cognitieve bottlenecking waar
reactietijden solidair worden
- Response→ de waarnemings- en motorstages kunnen gelijk en onafhankelijk van elkaar
opereren
Er wordt gesuggereerd dat in deze taken de waarnemende en motorische stages tegelijk uitgevoerd
kunnen worden.
Ereader Bonin-Guillaume
Mensen met een depressie hebben een langzamere reactiesnelheid dan controlepatienten, en oudere
mensen nog langzamer dan jongere mensen. Het doel van dit onderzoek was om te kijken welke stages
van verwerking wordt beinvloed door depressie in een two-choice visual RT-taak.
→ depressie beinvloedt de fase van motor adjustment, en niet de fase van stimulus preprocessing.
Data die verkregen is door de additive factor method laat zien dat deze afname in informatieverwerking
in oudere en depressieve mensen verschillend is.
Van der Molen→ zegt dat er 6 fases zijn van informatieverwerking:
- 3 perceptuele fases→ stimulus preprocessing, feature analysis en stimulusidentificatie
- 1 centrale fase→ responsselectie
- 2 motorische fases→ motor programming en motor adjustment
Als je kijkt naar de RT die eruit kwamen was er maar 1 interactie die significant is, tussen de before-
period en groep. Deze for-period duurt meestal langer maar het heeft een groter effect op mensen die
depressief zijn. Voor de rest zijn er helemaal geen interacties gevonden, en alle effecten lijken bij elkaar
op te tellen.
Als de effecten op de RT additief zijn, dan beinvloeden de variabelen de verschillende fases. Als ze
interacteren, dan beinvloeden de variabelen op zijn minst een gemeenschappelijke fase. → de AFM zegt
dat de stages serieel zijn en dat er geen interactie plaatsvindt.
Azorin→ heeft onderzoek gedaan met een lichtstimulus en het klikken op de knop waar het licht
verscheen, en het bleek dat zowel visuele signaalintensiteit en stimulus-response compabiliteit additief
zijn. Elk beinvloedt een andere stage. Het effect van intensiteit was gelijk in beide groepen, maar het
effect van compabiliteit was groter voor de patienten dan voor de controlegroep. Stimulus processing
wordt niet beinvloedt door depressie en de responsselectie is verslechterd.
In dit onderzoek werd een soortgelijk experiment uitgevoerd, maar er werden nu oudere met jongere
mensen vergeleken. → de oudere mensen zijn langzamer dan de jongere en de 3 taakfactoren zijn
additieve factoren op de RT. Aging beinvloedt de 3 stages in dezelfde proportionele mate.
