Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting alle leerdoelen van week 9 micro-organismen uitgewerkt

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
07-08-2023
Geschreven in
2022/2023

Top voor het leren voor het tentamen! Alle leerdoelen van week 9 (deel micro-organismen) uitgewerkt.

Voorbeeld van de inhoud

Na het bestuderen van de leerstof van deze week moet je het volgende
kunnen:
 De drie vormen van interacties kunnen benoemen en herkennen
o Mutualisme: ze hebben beide voordeel
o Commensalisme: een heeft voordeel maar de ander geen nadeel
o Parasitisme: een heeft voordeel en de ander ook nadeel (ziekteverwekkers
bijvoorbeeld)
 Definitie kunnen geven van de term microbiota
o Alle micro-organismen op ons lichaam
 De samenstelling van de menselijke darmmicrobiota kunnen beschrijven qua percentages
groepen micro-organisme en benoemen van de twee dominante bacteriële phyla
o 98% zijn bacterien, leven meeste van in de darmen
 Bacteroidetes
 Firmicutes
o 0,05-1% archaea
 Aangeven welke factoren belangrijk zijn bij het vormen van de microbiota en bij welke
leeftijd de mens ongeveer een volwassen microbiota heeft
o Wat voor soort bevalling
 Vaginale bevalling lijkt die meer op de moeder
 Keizersnee
o Borstvoeding vs flesvoeding
 In borstvoeding zitten bepaalde suikers.
o Na 3 jaar een volwassen darmmbiota
 Is vaak stabiel kan nog beinvloed worden
 Factoren noemen die de darmmicrobiota kunnen veranderen
o Dieet
o Woonsituatie
o Huisdieren
o Gezondheid
o Genen
o Reizen
o Medicijnen (antibiotica)
o Slaap
o Sport
o Contact micro-organismen
 De functies van de darmmicrobiota opnoemen
o Afbreken van complexe polymeren en het vormen van vetzuren en extra energie
o Productie van bepaalde vitamines
o Bescherming tegen pathogenen
o Intacte darmfunctie
o Reguleren immuunsysteem
o Ontwikkeling van hersenen en gedrag
 Uitleggen op wat voor manier we onderzoek doen in het humane microbiota onderzoek
o Doen onderzoek door te observeren en door muizen
 Aangeven wat germfree muizen zijn, hun eigenschappen en hun belang voor microbiota
onderzoeken
o Muizen die geen microbiota hebben en die leven in omgeving zonder
microbacterien.

, o Kunnen dan bepalen of ziektes afkomstig zijn van de microbiota of andersom. Door
microbiota in de muizen te doen en kijken of hij de ziekte heeft.
 De manieren beschrijven waarop we de darmmicrobiota kunnen veranderen
o Antibiotica
o Voeding en prebiotica
o Probiotica
 Zijn levende microorganismen die de gezondheid kunnen bevorderen
 Yakult.
o Feces transplantatie
 Het verschil tussen een primair en opportunistisch pathogeen aangeven en herkennen
o Oppurtunisch pathogeen: een organismen die misbruik maakt. Bijvoorbeeld die door
een wond gaat. Je wordt er niet heel ziek van.
o Primair: kan door directe interactie ziekte veroorzaken
 Definities geven en toepassen van infectie, ziekte, virulentie en virulentiefactor
o Infectie: vermeerdering van een organismen in een gastheer
o Ziekte: de schade (vaak word je ook ziek van je eigen afweersysteem)
o Virulentie: de mate waarin een organisme ziekte kan veroorzaken.
o Virulentiefactor: eigenschap of mechanisme van een microorganisme die bijdraagt
tot virulentie (hoe brengt die het over?)
 De postulaten van Koch opnoemen en beredeneren wat de beperkingen zijn
o De verdachte ziekteverwekker moet in alle zieke personen zijn en niet in een gezond
persoon
 Bij sommige mensen wel symptomen en bij sommige niet
o De verdachte ziekteverwekker moet worden verkregen in reincultuur
 Niet ieder organismen kan gekweekt worden
o Cellen van de reincultuur moeten gezonde dieren ziek maken
 Zelfde als 1 en goed modelsysteem nodig want het is niet ethisch om
iemand opzettelijk ziek te maken
o Uit de zieke dieren moeten de verdachte ziekteverwekker weer geioseleerd kunnen
worden
 De manier beschrijven waarop pathogenen zich kunnen verspreiden, wat patiënt zero is en
het reproductiegetal is
o Verspreiding van een pathogeen
 Persoon naar persoon: direct contact
 Vehicle: via water, lucht of voedsel
 Vector: via teken insecten dus via beesten
o Patient zero: de eerste patient met de ziekte
o Reproductiegetal: de snelheid waarmee het organismen zich verspreid.
 Uitleggen hoe we virulentiefactoren vinden, het belang van modelsystemen en een
voorbeelden van modelsystemen kunnen noemen
o Door mutanten te maken en dus sommige genen uit te schakelen
o Vaccins
 Verwant niet-pathogene soort
 Verzwakte stammen van het pathogeen
 Dode of geinavctiveerde cellen
 Geinactiveerde toxines
 Subunit vaccins (delen van een patogeen) HPV
 Vector vaccin inbrengen in een ongevaarlijk ziekteverwekker
 DNA/RNA vaccin: genetisch materiaal dat codeerd voor antigen
 Uitleggen hoe penicilline werkt en beredeneren welke organismen wel en niet gevoelig
zullen zijn

Documentinformatie

Geüpload op
7 augustus 2023
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€6,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
linarundberg

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
alle leerdoelen van micro-organismen uitgewerkt
-
3 2023
€ 10,99 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
linarundberg Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
7
Laatst verkocht
2 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen