Samenvatting Social Cognition
Onderzoek binnen sociale cognitie
Perspectief op de sociale denker
Consistentie zoekers
Iedereen maakt zijn eigen subjectieve sociale realiteit bepaalt gedrag.
Mensen zijn hierin consistentie zoekers; ze willen consistentie tussen hun huidige
opvattingen en de nieuwe situatie. Als dit niet zo is cognitieve dissonantie. Om
dissonantie tegen te gaan kan men:
- Element veranderen
- Andere factoren toevoegen waardoor eindresultaat toch consistent is
Wetenschappers
Naïeve wetenschapper: men neemt alle relevante informatie zonder vooroordeel waar.
Rationele en logische conclusies trekken. Dit beeld komt terug in attributietheorieën
(= theorieën die beschrijven hoe mensen gedragingen/gebeurtenissen verklaren).
Cognitieve gierigaards
Omdat mensen beperkte tijd/cognitieve capaciteiten hebben gebruiken ze mentale
heuristieken.
Flexibiliteit
Mensen gebruiken alle bovenstaande technieken hangt af van de situatie.
Belang cognitieve processen
Volgens de behavioristen zijn ze niet van belang black box.
Gestalt psychologen: gedrag wordt beïnvloedt door de perceptie van stimuli, en deze is
afhankelijk van de context. Deze wordt gebruikt om de stimulus meer te snappen of op
huidige kennis te herinneren.
Verschil cognitieve psychologie en sociale cognitie
- Stimulus: bij sociale cognitie is deze altijd sociaal. Sociale beoordelingen zijn vaak
complexer. Dit komt ook door waarneembaarheid: attributen in de sociale
cognitie zijn niet objectief observeerbaar (proximale aanwijzingen). Voor deze
aanwijzingen is inferentie nodig (generaliseren naar de populatie) om te weten
wat er wordt bedoeld. Bij distale eenheden (intelligentie en betrouwbaarheid) is
dit niet.
Je kan alleen verifieerbare uitspraken doen over distale eenheden en
attributen zijn op allerlei verschillende manieren te definiëren.
- Verwerking: bij sociale informatie is dit een wederkerig proces. Er is dan ook een
sterk verband tussen zelfperceptie en perceptie van de sociale omgeving.
Daarnaast staat het altijd onder druk minder gebruik van cognitieve processen
en hierdoor sociale context heel belangrijk. Tenslotte is de betrokkenheid (self-
involvement) belangrijk, beïnvloedt kwantiteit en richting van de analyse.
De basis van de sociale cognitie
Vormen van een sociale realiteit
Deze bestaat uit drie elementen:
Onderzoek binnen sociale cognitie
Perspectief op de sociale denker
Consistentie zoekers
Iedereen maakt zijn eigen subjectieve sociale realiteit bepaalt gedrag.
Mensen zijn hierin consistentie zoekers; ze willen consistentie tussen hun huidige
opvattingen en de nieuwe situatie. Als dit niet zo is cognitieve dissonantie. Om
dissonantie tegen te gaan kan men:
- Element veranderen
- Andere factoren toevoegen waardoor eindresultaat toch consistent is
Wetenschappers
Naïeve wetenschapper: men neemt alle relevante informatie zonder vooroordeel waar.
Rationele en logische conclusies trekken. Dit beeld komt terug in attributietheorieën
(= theorieën die beschrijven hoe mensen gedragingen/gebeurtenissen verklaren).
Cognitieve gierigaards
Omdat mensen beperkte tijd/cognitieve capaciteiten hebben gebruiken ze mentale
heuristieken.
Flexibiliteit
Mensen gebruiken alle bovenstaande technieken hangt af van de situatie.
Belang cognitieve processen
Volgens de behavioristen zijn ze niet van belang black box.
Gestalt psychologen: gedrag wordt beïnvloedt door de perceptie van stimuli, en deze is
afhankelijk van de context. Deze wordt gebruikt om de stimulus meer te snappen of op
huidige kennis te herinneren.
Verschil cognitieve psychologie en sociale cognitie
- Stimulus: bij sociale cognitie is deze altijd sociaal. Sociale beoordelingen zijn vaak
complexer. Dit komt ook door waarneembaarheid: attributen in de sociale
cognitie zijn niet objectief observeerbaar (proximale aanwijzingen). Voor deze
aanwijzingen is inferentie nodig (generaliseren naar de populatie) om te weten
wat er wordt bedoeld. Bij distale eenheden (intelligentie en betrouwbaarheid) is
dit niet.
Je kan alleen verifieerbare uitspraken doen over distale eenheden en
attributen zijn op allerlei verschillende manieren te definiëren.
- Verwerking: bij sociale informatie is dit een wederkerig proces. Er is dan ook een
sterk verband tussen zelfperceptie en perceptie van de sociale omgeving.
Daarnaast staat het altijd onder druk minder gebruik van cognitieve processen
en hierdoor sociale context heel belangrijk. Tenslotte is de betrokkenheid (self-
involvement) belangrijk, beïnvloedt kwantiteit en richting van de analyse.
De basis van de sociale cognitie
Vormen van een sociale realiteit
Deze bestaat uit drie elementen:
