Samenvatting H5 – 11 manieren om naar massa’s te kijken
Motivationeel systeem: De lagere delen van je brein starten een onmiddellijke
eerste reactie op, die voortkomt uit een globale inschatting: Is dit pluis of niet? Dit
gebeurt buiten je bewuste wil, en daarbij is sprake van een ondoordachte reactie. De
activiteit vanuit dit systeem zet aan tot een onmiddellijke actie, en daarom kun je het
zien als het motivationeel systeem van je emotie. Het motiveert je tot vluchten,
vechten of toenadering.
De wir-war van vele, onder elkaar samenhangende delen (elementen) die van
invloed zijn op het geheel ervan.
Dus hiermee bedoelt de auteur dat manier waarop mensen (of dieren in dat stukje)
motivatie hebben om bij elkaar te zijn. Er is nooit één enkele reden dat mensen of
dieren iets doen, maar het is een samenhangend geheel van redenen. Dieren leven
in scholen of kuddes vanwege vele, onder elkaar samenhangende elementen
(redenen).
Als het woord systeem gebruikt wordt, dan bedoelt men meestal dat wordt gekeken
vanuit het geheel (hier ook weer). Ook bij organisaties of teams spreekt met van een
systeem. Het systeem van een team is dan de samenhang van alle zaken die het
team bij elkaar houden. Als het woord systemisch gebruikt wordt, dan betekent dat
dat er gekeken wordt naar de systeempatronen en –dynamieken in dat grotere
geheel. Systeempatronen zijn de dingen die we steeds doen (of het nou werkt of
niet) en systeemdynamieken zijn de krachten die ervoor zorgen dat we iets doen. Dat
is allemaal best ingewikkeld en waarschijnlijk mag ik je er in jaar 3 wat meer over
vertellen (daar gaan we kijken hoe we denkpatronen van mensen kunnen ontdekken
en doorbeken (om te veranderen naar veiliger gedrag).
Instinct: aangeboren aandrift bij (dierlijke) wezens om onbewust doeltreffend te
handelen, Aangeboren, onbewuste, innerlijke drang, natuurdrift.
Rationeel: Rationeel is een houding waarbij gedachten, gevoelens en activiteiten
overeenkomen met wat de rede, verstandelijke en bewuste overweging, ingeeft op
basis van overgeleverde, objectieve waarden en eigen ervaring. Jung beschreef
de psychologische functies van het denken en het voelen als rationeel, omdat ze
worden beïnvloed door reflectie.
Ratio: vermogen om te denken en te begrijpen.
Rythmiek: de leer der maatindeling in de muziek, voor zover het betreft de
onderverdeling in kleine waarden, in tegenstelling met de Metriek, die meer beoogt
het samenvatten van verschillende rythmische onderdelen tot een groter geheel.
Motivationeel systeem: De lagere delen van je brein starten een onmiddellijke
eerste reactie op, die voortkomt uit een globale inschatting: Is dit pluis of niet? Dit
gebeurt buiten je bewuste wil, en daarbij is sprake van een ondoordachte reactie. De
activiteit vanuit dit systeem zet aan tot een onmiddellijke actie, en daarom kun je het
zien als het motivationeel systeem van je emotie. Het motiveert je tot vluchten,
vechten of toenadering.
De wir-war van vele, onder elkaar samenhangende delen (elementen) die van
invloed zijn op het geheel ervan.
Dus hiermee bedoelt de auteur dat manier waarop mensen (of dieren in dat stukje)
motivatie hebben om bij elkaar te zijn. Er is nooit één enkele reden dat mensen of
dieren iets doen, maar het is een samenhangend geheel van redenen. Dieren leven
in scholen of kuddes vanwege vele, onder elkaar samenhangende elementen
(redenen).
Als het woord systeem gebruikt wordt, dan bedoelt men meestal dat wordt gekeken
vanuit het geheel (hier ook weer). Ook bij organisaties of teams spreekt met van een
systeem. Het systeem van een team is dan de samenhang van alle zaken die het
team bij elkaar houden. Als het woord systemisch gebruikt wordt, dan betekent dat
dat er gekeken wordt naar de systeempatronen en –dynamieken in dat grotere
geheel. Systeempatronen zijn de dingen die we steeds doen (of het nou werkt of
niet) en systeemdynamieken zijn de krachten die ervoor zorgen dat we iets doen. Dat
is allemaal best ingewikkeld en waarschijnlijk mag ik je er in jaar 3 wat meer over
vertellen (daar gaan we kijken hoe we denkpatronen van mensen kunnen ontdekken
en doorbeken (om te veranderen naar veiliger gedrag).
Instinct: aangeboren aandrift bij (dierlijke) wezens om onbewust doeltreffend te
handelen, Aangeboren, onbewuste, innerlijke drang, natuurdrift.
Rationeel: Rationeel is een houding waarbij gedachten, gevoelens en activiteiten
overeenkomen met wat de rede, verstandelijke en bewuste overweging, ingeeft op
basis van overgeleverde, objectieve waarden en eigen ervaring. Jung beschreef
de psychologische functies van het denken en het voelen als rationeel, omdat ze
worden beïnvloed door reflectie.
Ratio: vermogen om te denken en te begrijpen.
Rythmiek: de leer der maatindeling in de muziek, voor zover het betreft de
onderverdeling in kleine waarden, in tegenstelling met de Metriek, die meer beoogt
het samenvatten van verschillende rythmische onderdelen tot een groter geheel.
