Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Blok 2.1: Biological Determinants of Learning and Development incl. hoorcollege

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
1
Pagina's
52
Geüpload op
24-08-2017
Geschreven in
2016/2017

Het vak Biological Determinants of Learning and Development was een vol en pittig blok. Het gaat echt om abstracte biologische processen en indien biologie niet tot je examenpakket behoorde lastig. Er worden veel Engelse basisboeken gebruikt, wat tevens zorgt voor een hoge studielading. Ik heb zelf alle literatuur samengevat, maar naar aanleiding van de onderwijsgroep verbanden gemaakt om het toch korter en overzichtelijker te maken. Verder heb ik ook veel met voorbeelden, plaatjes en simplistische uitleg gewerkt om de abstracte termen te verduidelijken. Met deze samenvatting krijg je dus de relevante informatie en structuur die je nodig hebt op de tentamenvragen (bestaande uit open en gesloten vragen) te kunnen maken.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Probleem 1: ‘Naturally! Selection!’.

Leerdoel 1: Wat houdt de theorie van Darwin in?
Evolutie is een verandering over generaties. Evolutie is het ondergaan van een geleidelijke/ordelijke verandering
en heeft geen intentie of doel (want gaat niet over 1 generatie). Evolutie refereert dus naar verandering over tijd.
Evolutie verbetert de gemiddelde fitheid van de populatie.

‘Evolutie vóór Darwin:
- Lamarck (1744-1829) was één van de eerste wetenschappers die het woord ‘Biologie’ gebruikte. Hij
geloofde in 2 oorzaken voor verandering bij soorten:
1. Neiging van een soort te ontwikkelen tot een hogere vorm (giraffe).
2. Overerving van de verkregen kenmerken.
- Cuvier (1769-1832): legde catastrophism voor  door plotselinge catastrofes (zoals meteorieten) worden
sommige soorten vernietigd en door verschillende soorten vervangen
 Darwin vond dat hier geen onderbouwing bij was, en dus geen bewijs. Hij wilde verklaren

Darwin was echter wel de eerste die met bewijsmateriaal naar buiten kwam en aangaf hoe evolutie optreedt.

Darwin presenteerde hiervoor 3 soorten bewijzen:
 Hij documenteerde de evolutie van de fossielen met meer recente geologische lagen.
 Hij beschreef structurele gelijkenissen onder levende soorten (handen/vleugels/poten), wat dus
voorstelde dat ze zijn “evolved” van dezelfde voorouder
 Hij wees op grote veranderingen die naar voren kwamen bij binnenlandse/inheemse planten en dieren
door een programma's van selectief fokken (selective breeding).

 Maar het meest overtuigende bewijs van de evolutie komt van directe observatie van de snel doorgaande
evolutie → vinken op de Galápagos Eilanden. Door droogte op het eiland zorgde ervoor dat er alleen
grote en moeilijk eetbare zaden overbleven → binnen één soort vink vergrootte de snavel

Natuurlijke selectie (kun je zien als de input!): Leden binnen een bepaald soort sterk variëren in hun
structuur/fysiologie en gedrag en dat diegene met ‘het beste tarief’ worden geassocieerd met overleving en
voortplanting (en dus de eigenschappen worden doorgegeven d.m.v. voortplanting). Darwin betoogde dat
natuurlijke selectie, wanneer dit generatie na generatie wordt herhaald, leidt tot de evolutie van soorten die beter
aangepast zijn aan het overleven en te reproduceren in hun specifieke ecologische omgeving. Darwin beweerde
dat evolutie ontstaat door middel van natuurlijke selectie.

Fitness staat in Darwins ogen voor de vaardigheid van een organisme om te overleven en zijn genen over te
dragen aan de volgende generatie

De 3 componenten van natuurlijke selectie:
- Variatie → dat de beste variaties van genen overleven i.v.m. overerving (zoals lengte)
- Overerving → sommige variaties worden doorgegeven en anderen verdwijnen (nekken giraffen)
- Selectie → dat organisme met goede kwaliteiten meer kinderen krijgen (dit heet dif.repr.succes)

Natuurlijke selectie/: 3 essentiële ingrediënten:
 Variatie = iedereen is uniek en dit is cruciaal voor evolutie. Verschillen in uiterlijk en eigenschappen,
denk aan: vleugellengte, bottenmassa, celstructuur, vechtvaardigheden etc.
 Erfelijkheid/overerving = Een aantal van die variaties zijn erfelijk, maar alleen de genetische variaties
spelen een rol in evolutie.
 Selectie = organismen met bepaalde overerfbare variaties laten meer nakomelingen na, omdat zij dus die
middelen hebben die hun helpen met de taken van het overleven of reproduceren (bv: betere vorm bek vink).

Survival of the fittest: Degenen die het best aangepast zijn (adaptie) aan de eisen van de omgeving, zullen
overleven en zich dus voort kunnen planten → dus kwestie van hoe reproductief

1

Documentinformatie

Geüpload op
24 augustus 2017
Aantal pagina's
52
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€6,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
8 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Amandelspijs Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
245
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
152
Documenten
44
Laatst verkocht
2 jaar geleden

#AfgestudeerdMSc. #MasterOrthopedagogiek. In 2014 ben ik gestart met de studie Pedagogiek op de Haagse Hogeschool. Hierna ben ik doorgestroomd naar de Erasmus Universiteit (2015-2018). Mijn bachelor Pedagogische Wetenschappen heb ik behaald na 3 jaar studeren. In 2018-2019 heb ik de Master Orthopedagogiek gevolgd en afgerond aan de Erasmus Universiteit.

4,0

70 beoordelingen

5
14
4
46
3
8
2
2
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen