Probleem 6
Leerdoel 1: Welke opvoedingsinterventies zijn er?
Leerdoel 2: Hoe ontstaan de opvoedproblemen?
Leerdoel 3: Wat is pedagogisch adviseren? Bij welke problemen kan het helpen en bij
welke niet?
Blokland, G. (2015). Over opvoeden gesproken. Amsterdam, The Netherlands: SWP. –
H1, H2, H3 en H4
H1 – Plaatsbepaling
Vroeger en nu:
- 19de eeuw: eerste boeken raad ouders, eerste voorlichtingsactiviteiten, cursussen
moeders over kinderverzorging en opvoeding > hygiëne, lichamelijk zorg. Oprichting
museum ouders en opvoeders.
- 1919: museum wordt huis voor ouders en opvoeders eerste opvoedbureau.
- Voorlichtingsactiviteiten vooral heel erg op achterstandsgezinnen gericht en heel
ideologisch gekleurd. Verheffing volk, terugdringen zuigelingsterfte, bevorderen gezonde
groei en ontwikkeling belangrijk.
Sociale emotionele ontwikkeling krijgt meer aandacht, net zoals de rol van de ouders.
Toon jegens ouders: moraliserend vermanend, betuttelend informatief, neutraal.
Meer pedagogische invulling, meer het werk van professionals.
- Jaren 80: pedagogische hulpverlening in de eerste lijn zorg in ontwikkeling. Deze sluiten
aan bij de behoefte en praktische ondersteuning van de ouders + preventieve functie.
- Stichting spel- en opvoedingsvoorlichting: project spel- en opvoedwinkels >
ontmoetingsplaatsen voor ouders met opvoedingsvragen. Vaak uiteindelijk failliet.
Opvoedingsondersteuning als basisaanbod
21ste eeuw experimenten met opvoedingsondersteuning > wijze aanbieden. Er zijn zo vele
projecten in het land ontstaat die ouders hulp en steun bieden. Definitie: al die activiteiten omvat
die tot doel hebben op de opvoedingssituatie te verbeteren en ouders te helpen bij opvoeden.
2002: 45% geen beleid en zag ook geen noodzaak. In 2005 met de wet jeugdzorg waarin is
vastgelegd dat gemeenten verantwoordelijk voor vormgeving lokaal aanbod op opgroei- en
opvoedhulp kwam daarin verandering. Nu wordt het belang van advies en hulp bij opvoeden
breed erkent en heeft een formele basis gekregen in het beleid van elke gemeente. Inspanningen
zijn toegenomen, containerbegrip geworden.
Lokale regie vanuit een landelijk kader
Welke functies moeten opgenomen worden in het beleid van de gemeente ligt vast in de WMO
(2007). Negen prestatievelden veld 2: preventiegerichte ondersteuning jeugdigen met
problemen met opgroeien en van ouders met problemen met opvoeden. Aanbod met functies:
- Informatie en voorlichting: informatie/voorlichting opvoeden/opgroeien jeugdigen en ouders.
, - Signalering: vroegtijdige signalering problemen opvoeden en opgroeien, signalen instanties
in verband brengen.
- Toeleiding naar zorg: naar lokale en regionale hulpaanbod vroeg- en voorschoolse
educatie; leerplichtzaken; geïndiceerde jeugdzorg/AMK.
- Licht pedagogische hulp aan jeugdigen en ouders: opvoedingsondersteuning en advies bij
dreigende of reeds bestaande problemen met opgroeien en opvoeden.
- Coördinatie van zorg: afstammen/bundelen zorg meerdere instanties.
Het basispakket van de jeugdzorg (WCP) vormt samen met de 5 functies het basismodel voor het
centrum van jeugd en gezin. Dit is een samenwerkingsstructuur van meerdere instellingen met
als doel breed toegankelijke en herkenbare voorziening te realiseren met kwalitatief goed aanbod.
Bureau jeugdzorg vormt in het CJG een voorpostfunctie voor goede doorgeleiding.
Provincies en grootstedelijke regio’s: verantwoordelijk organisatie en taakstelling bureaus
jeugdzorg en hulpaanbied geïndiceerde jeugdzorg. Zorgaanbieders zijn verantwoordelijk voor het
realiseren ambulante en residentiële zorg. De provinciale overheid schrijft elke 4 jaar een
beleidskader waarin het zorgaanbod en de verwachte behoefte wordt bepaald.
Rijksoverheid: eindverantwoordelijk gehele keten en financiering jeugdzorg, wetten en regelingen
en het toezicht op de uitvoering. Stelt ook het landelijke beleidskader vast. Er is veel kritiek op
jeugdzorg, het is meer een doorgeefluik in plaats van versnelling van de zorg.
De functie pedagogische hulp: diverse programma’s en activiteiten zoals oudercursussen, sociale
steunprogramma’s en allerlei vormen van individuele begeleiding en advies.
Individuele advisering: specifieke interventie met eigen methodiek of werkwijze. Het gaat om
een preventief en vrijwillig aanbod van advies en begeleiding aan gezinnen waarin de opvoeding
stagneert. Vaak zelf, som doorverwezen door professionals. De pedagogische hulp hangt dus
samen met de gemeentelijke functie signalering.
Het is meer dan alleen informatie en voorlicht, ook krijgt men advies en begeleiding bij het
ontwikkelen/uitvoeren andere opvoedingsaanpak. Het is steun op maat toegesneden op een
specifieke opvoedingssituatie. Er kan ook hulp worden geboden als ouders zelf niet hulp durven te
vragen. Dit is het outreached aanbod waarbij ouders acties benaderd worden en zelf onderwerpen
ter sprake brengen. Het kan ook wel ongevraagd worden aangeboden, dit is bij situaties waar het
welzijn van het kind wordt bedreigd. Dit is bemoeizorg waarbij vertrouwen winnen en laten hulp
aanvaarden belangrijk is. Dit is vaak intensiever.
Definitie pedagogische adviseren: individuele advisering krijgt verschillende
aanbiedingsvormen. Er zijn hierin veel overeenkomsten in uitgangspunten en werkwijze. De
volgende definitie wordt gehanteerd: pedagogisch adviseren is een toegankelijke en kortdurende
vorm van individuele begeleiding van ouders en/of andere verzorgers in de opvoeding en
ontwikkeling van kinderen en afgestemd op de vragen en behoeften van ouders. Het vindt plaats
Leerdoel 1: Welke opvoedingsinterventies zijn er?
Leerdoel 2: Hoe ontstaan de opvoedproblemen?
Leerdoel 3: Wat is pedagogisch adviseren? Bij welke problemen kan het helpen en bij
welke niet?
Blokland, G. (2015). Over opvoeden gesproken. Amsterdam, The Netherlands: SWP. –
H1, H2, H3 en H4
H1 – Plaatsbepaling
Vroeger en nu:
- 19de eeuw: eerste boeken raad ouders, eerste voorlichtingsactiviteiten, cursussen
moeders over kinderverzorging en opvoeding > hygiëne, lichamelijk zorg. Oprichting
museum ouders en opvoeders.
- 1919: museum wordt huis voor ouders en opvoeders eerste opvoedbureau.
- Voorlichtingsactiviteiten vooral heel erg op achterstandsgezinnen gericht en heel
ideologisch gekleurd. Verheffing volk, terugdringen zuigelingsterfte, bevorderen gezonde
groei en ontwikkeling belangrijk.
Sociale emotionele ontwikkeling krijgt meer aandacht, net zoals de rol van de ouders.
Toon jegens ouders: moraliserend vermanend, betuttelend informatief, neutraal.
Meer pedagogische invulling, meer het werk van professionals.
- Jaren 80: pedagogische hulpverlening in de eerste lijn zorg in ontwikkeling. Deze sluiten
aan bij de behoefte en praktische ondersteuning van de ouders + preventieve functie.
- Stichting spel- en opvoedingsvoorlichting: project spel- en opvoedwinkels >
ontmoetingsplaatsen voor ouders met opvoedingsvragen. Vaak uiteindelijk failliet.
Opvoedingsondersteuning als basisaanbod
21ste eeuw experimenten met opvoedingsondersteuning > wijze aanbieden. Er zijn zo vele
projecten in het land ontstaat die ouders hulp en steun bieden. Definitie: al die activiteiten omvat
die tot doel hebben op de opvoedingssituatie te verbeteren en ouders te helpen bij opvoeden.
2002: 45% geen beleid en zag ook geen noodzaak. In 2005 met de wet jeugdzorg waarin is
vastgelegd dat gemeenten verantwoordelijk voor vormgeving lokaal aanbod op opgroei- en
opvoedhulp kwam daarin verandering. Nu wordt het belang van advies en hulp bij opvoeden
breed erkent en heeft een formele basis gekregen in het beleid van elke gemeente. Inspanningen
zijn toegenomen, containerbegrip geworden.
Lokale regie vanuit een landelijk kader
Welke functies moeten opgenomen worden in het beleid van de gemeente ligt vast in de WMO
(2007). Negen prestatievelden veld 2: preventiegerichte ondersteuning jeugdigen met
problemen met opgroeien en van ouders met problemen met opvoeden. Aanbod met functies:
- Informatie en voorlichting: informatie/voorlichting opvoeden/opgroeien jeugdigen en ouders.
, - Signalering: vroegtijdige signalering problemen opvoeden en opgroeien, signalen instanties
in verband brengen.
- Toeleiding naar zorg: naar lokale en regionale hulpaanbod vroeg- en voorschoolse
educatie; leerplichtzaken; geïndiceerde jeugdzorg/AMK.
- Licht pedagogische hulp aan jeugdigen en ouders: opvoedingsondersteuning en advies bij
dreigende of reeds bestaande problemen met opgroeien en opvoeden.
- Coördinatie van zorg: afstammen/bundelen zorg meerdere instanties.
Het basispakket van de jeugdzorg (WCP) vormt samen met de 5 functies het basismodel voor het
centrum van jeugd en gezin. Dit is een samenwerkingsstructuur van meerdere instellingen met
als doel breed toegankelijke en herkenbare voorziening te realiseren met kwalitatief goed aanbod.
Bureau jeugdzorg vormt in het CJG een voorpostfunctie voor goede doorgeleiding.
Provincies en grootstedelijke regio’s: verantwoordelijk organisatie en taakstelling bureaus
jeugdzorg en hulpaanbied geïndiceerde jeugdzorg. Zorgaanbieders zijn verantwoordelijk voor het
realiseren ambulante en residentiële zorg. De provinciale overheid schrijft elke 4 jaar een
beleidskader waarin het zorgaanbod en de verwachte behoefte wordt bepaald.
Rijksoverheid: eindverantwoordelijk gehele keten en financiering jeugdzorg, wetten en regelingen
en het toezicht op de uitvoering. Stelt ook het landelijke beleidskader vast. Er is veel kritiek op
jeugdzorg, het is meer een doorgeefluik in plaats van versnelling van de zorg.
De functie pedagogische hulp: diverse programma’s en activiteiten zoals oudercursussen, sociale
steunprogramma’s en allerlei vormen van individuele begeleiding en advies.
Individuele advisering: specifieke interventie met eigen methodiek of werkwijze. Het gaat om
een preventief en vrijwillig aanbod van advies en begeleiding aan gezinnen waarin de opvoeding
stagneert. Vaak zelf, som doorverwezen door professionals. De pedagogische hulp hangt dus
samen met de gemeentelijke functie signalering.
Het is meer dan alleen informatie en voorlicht, ook krijgt men advies en begeleiding bij het
ontwikkelen/uitvoeren andere opvoedingsaanpak. Het is steun op maat toegesneden op een
specifieke opvoedingssituatie. Er kan ook hulp worden geboden als ouders zelf niet hulp durven te
vragen. Dit is het outreached aanbod waarbij ouders acties benaderd worden en zelf onderwerpen
ter sprake brengen. Het kan ook wel ongevraagd worden aangeboden, dit is bij situaties waar het
welzijn van het kind wordt bedreigd. Dit is bemoeizorg waarbij vertrouwen winnen en laten hulp
aanvaarden belangrijk is. Dit is vaak intensiever.
Definitie pedagogische adviseren: individuele advisering krijgt verschillende
aanbiedingsvormen. Er zijn hierin veel overeenkomsten in uitgangspunten en werkwijze. De
volgende definitie wordt gehanteerd: pedagogisch adviseren is een toegankelijke en kortdurende
vorm van individuele begeleiding van ouders en/of andere verzorgers in de opvoeding en
ontwikkeling van kinderen en afgestemd op de vragen en behoeften van ouders. Het vindt plaats
