Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvattingen van de te leren artikelen voor deeltentamen 2 van het vak Inleiding Media en Communicatie

Beoordeling
4,0
(15)
Verkocht
16
Pagina's
10
Geüpload op
16-10-2017
Geschreven in
2017/2018

Samenvatting van de te leren artikelen voor deeltentamen 2 van het vak 'Inleiding Media en Communicatie'. Op de eerste pagina van het document kun je zien welke artikelen zijn samengevat.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvattingen van de artikelen voor deeltentamen 2 van Inleiding
Media en Communicatie
De volgende vier artikelen worden samengevat:
- Sundar, S. S., & Limperos, A. M. (2013). Uses and Grats 2.0: New gratifications for new
media. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 57 (4), 504-525.
- Karniel, Y., & Lavie-Dinur, A. (2011). Entertainment and stereotype: Representation of
the Palestinian Arab citizens of Israel in reality shows on Israeli television. Journal
of Intercultural Communication, 40(1), 65-87.
- Gilpin, D. (2010). Organizational image construction in a fragmented online media
environment. Journal of Public Relations Research, 22(3), 265-287.
- Cialdini, R. B., & Sagarin, B. J. (2005). Principles of interpersonal influence. In T. C.
Brock & M. Green (Eds.), Persuasion. Perspectives and Psychological Insights (2nd
Ed., pp. 143-169). Thousand Oaks, CA: Sage.

, Samenvatting ‘Uses and Grats 2.0: New
Gratifications for New Media’
Inleiding
Vroeger warden mediagebruikers nog gezien als een passief publiek, maar na de komst van het
internet worden ze gezien als actieve gebruikers. Wat heeft gezorgd voor deze verandering? Wellicht
komt het door de natuur van de media zelf. De mogelijkheden van de moderne media geeft namelijk
nieuwe mogelijkheden en ‘affordances’, zoals de mogelijkheid om te typen op een toetsenbord of de
muis te gebruiken om te wijzen. Door deze nieuwe ‘affordances’ kunnen internetgebruikers niet
alleen media ervaren op nieuwe manieren, maar kunnen ze ook zelf bijdragen aan de inhoud. Een
ander punt is dat er soms naar convergente media (als Internet) wordt gekeken als een monolithische
bron. Maar volgens het artikel kun je media beter onderscheiden op basis van de ‘affordances’.
Hierbij komt wel de vraag naar boven of er door de ‘nieuwe media’ nieuwe ‘gratifications’ zijn
ontstaan, of dat het vooral een kwestie van een verandering van grootte is. Bij veel oud onderzoek
wordt er vooral gekeken naar de sociale psychologische factoren in plaats van de medium-
gerelateerde aspecten. Er is namelijk ook de mogelijkheid dat technologie zelf nieuwe ‘gratifications’.
Daarom zullen we eerder onderzoek opnieuw bekijken, in lijn van vier categorieën ‘affordances’
(modaliteit, agentschap, interactiviteit en navigatie) waarin nieuwe ‘affordances’ worden voorgesteld
die in de toekomst kunnen worden gemeten.

U&G Research in Mass Communication
‘Gratifications’ worden ook wel gezien als het bevredigingen van behoeften. De bepaalde behoeften
hebben invloed op de selectie van media. Een doel van U&G onderzoek is kijken naar de interactie
tussen de bronnen van de behoeften van de gebruikers en de context. Tot nu toe gaat onderzoek er
dus vooral van uit dat de betekenis van ‘gratifications’ vooral gebaseerd is op al bestaande behoeften,
in plaats van op de specifieke technologische mogelijkheden van media.
Media Gratification Typologies
Bij het onderzoeken van de ‘gratifications’ (=bevredigingen, voldoeningen, geneugten) van nieuwe
media, worden de methode gebruikt van oude media. Hierbij lijken de ‘gratifications’ hetzelfde als bij
de oude media, zoals radio en televisie. Toch worden videogames, het internet, socialenetwerksites,
etc. gezien als nieuwe media hebben ze dan ook nieuwe typen ‘gratifications’? Hierop werd een
literatuuronderzoek gedaan, waaruit bleek dat er veel overlap was tussen de ‘gratifications’. Dit kan
komen doordat ze erg samenhangend zijn (we zoeken nieuwe media op basis van dezelfde redenen
waarom we ook oude media gebruiken) of het kan komen door de methoden die worden gebruikt bij
het begrijpen van nieuwe media. Een ander punt is dat mensen niet per se van tevoren bedenken
waarvoor ze een media gebruiken, maar daar tijdens het gebruik achterkomen.

Technology as a Source of Gratifications
Lichtenstein en Rosenfeld waren de eerste die zeiden dat medium-specifieke ‘gratifications’ werden
voorspeld door de bepaalde kenmerken van een media in plaats van door innerlijke behoeften of
percepties van ons. Hierbij kun je ‘gratifications’ dus voorspellen op basis van het gebruik van
verschillende soorten typen technologie, in plaats van behoeften. Een belangrijke bron van het
veranderde gebruik van ‘gratifications’ bij gebruikers is dan ook de technologie van de medium zelf.
Zo zijn er nieuwe ‘gratifications’ gekomen, die je herkent aan dat iedereen bijv. meteen zijn telefoon
pakt als het vliegtuig is geland. Mogelijk werden deze behoeften eerst niet vervuld. Hoe iemand van
een bepaald medium gebruikmaakt, heeft te maken met de ‘affordances’ van een medium.
Affordances opperen niet alleen hoe gebruikers kunnen gebruikmaken van een bepaald medium,
maar ook hoe ze kunnen bijdragen en de inhoud kunnen constructuren bij het gebruik van het

Documentinformatie

Geüpload op
16 oktober 2017
Bestand laatst geupdate op
21 oktober 2017
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 16 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 15 beoordelingen worden weergegeven
6 jaar geleden

6 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

4,0

15 beoordelingen

5
3
4
9
3
3
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ellemijn_ciw_asw Wageningen University
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1979
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
892
Documenten
74
Laatst verkocht
1 maand geleden
Samenvattingen van vier verschillende studies

Hallo! - Van 2016 tot 2019 heb ik Algemene Sociale Wetenschappen gestudeerd aan de Universiteit Utrecht. - Van 2017 tot 2020 heb ik Communicatie- en Informatiewetenschappen gevolgd aan dezelfde universiteit. - Van 2020 tot 2022 heb ik de master Communication, Health & Society afgerond aan Wageningen Universiteit. - Sinds 2024 volg ik de algemene premaster aan de Theologische Universiteit Utrecht. Ik schrijf samenvattingen van de meeste vakken die ik volg, die ik vaak op Stuvia plaats. Heb je vragen over de samenvattingen, laat het me weten!

Lees meer Lees minder
4,0

490 beoordelingen

5
118
4
254
3
103
2
10
1
5

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen