Samenvatting - Inleiding methodologie en statistiek

Methodologie en Statistiek
Typen onderzoek
 Fundamenteel onderzoek
Het doel is het creëren van kennis omwille van kennis, zonder dat er een concrete toepassing
in vooruitzicht hoeft te zijn.
Fundamenteel onderzoek houdt zich doorgaans bezig met theoretische concepten en heeft
geen directe aandacht voor de toepassing. Dit onderzoek werd hoofdzakelijk alleen voor
kennis uitgevoerd.
o Je stelt de vraag: hoe werkt iets?
 Toegepast onderzoek
Het doel is om een probleem op te lossen of een technologie of dienst te ontwikkelen. Je
doet kennis op om dit toe te passen.
Toegepast onderzoek wordt gedaan met een specifieke vraag of toepassing in gedachten.
o Je stelt de vraag: hoe verbeter ik iets?
 Laboratorium onderzoek
Hierbij wordt geen gebruik gemaakt van een natuurlijke setting, maar creëer je zelf een
onderzoek setting. In zo’n setting kan je zelf spelen met variabelen en zijn er geen invloeden
van buitenaf.
Laboratoriumonderzoek wordt uitgevoerd onder meer steriele omstandigheden, waardoor
onderzoekers een experimentele controle kunnen uitoefenen. Dit vergemakkelijkt het
onderzoek maar beperkt de toepassing van de resultaten.
o Voordeel: Je kan heel precies dingen meten
o Nadeel: Niet representatief voor de werkelijkheid
 Veldonderzoek
Hierbij doe je onderzoek in een natuurlijke setting. Je verzamelt, analyseert en interpreteert
je data.
Veldonderzoek wordt buiten de streng gecontroleerde omgeving van het laboratorium
gedaan.
o Voordeel: Je kan veel beter meten en het is representatief
o Nadeel: minder gecontroleerd, veel invloeden van buitenaf

De empirische cyclus
Probleem Theorie Hypothesen Meting Toetsing Generalisatie



De empirische cyclus geeft de stappen in een onderzoek weer.

 Probleem t/m hypothesen
o Formuleren onderzoeksvraag
o Opstellen hypothesen
o Kiezen en/of ontwikkelen van meetinstrument
o Kiezen van onderzoeksdesign
 Meting t/m generalisatie
o Verzamelen en analyseren van data
o Conclusie trekken

,Wetenschappelijk artikel
Wetenschappelijke kennis moet aan een paar eisen voldoen

1. Het moet systematisch zijn verzameld
2. Het moet empirisch zijn, dus op waarnemingen gebaseerd
3. Het moet logisch zijn
4. Het moet generaliseerbaar zijn, dus toepasbaar op andere situaties met dezelfde
omstandigheden
5. Moet reproduceerbaar zijn, dus controleerbaar en zodat andere onderzoekers het kunnen
herhalen

Ethische aspecten
 Is het ethisch verantwoord om het betreffende onderzoek uit te voeren?
o Belang van het onderzoek
o Kan niet op minder ingrijpende manier?
o Zo min mogelijk risico’s
o Toon respect
o Waarborg veiligheid
o Behandel gegevens vertrouwelijk en anoniem
 Informed consent, is een van de belangrijkste rechten van een proefpersoon.
o Vrijwillige deelname
o Deelnemers hebben recht op informatie van het onderzoek, de eventuele risico’s en
de opbrengst.
o Deelnemers hebben het op terugtrekken
o De proefpersonen krijgen de mogelijkheid om de opzet van het onderzoek door te
nemen. Aan de hand daarvan mogen ze ook nog steeds van gedachten veranderen
en zich terugtrekken.
 WMO-plichtig indien het aan 2 van deze aspecten voldoet:
o Medisch wetenschappelijk
o Proefpersonen aan handelingen onderworpen of gedragsveranderingen ondergaan.

WMO-plichtig? -> METc
Niet WMO-plichtig? -> Lokale toestemmingscommissie

Onderdelen van Informed Consent:
 Uitleg van de procedure
De onderzoeker moet alle procedures die de proefpersoon moet uitvoeren volledig uitleggen
en toelichten. Er moeten voldoende details worden verstrekt van elk aspect van het
onderzoek, inclusief alle pre- en post-beoordelingen, interventie van een behandeling,
tijdsbesteding, enzovoort. Het niet leveren van kritische componenten en kenmerken zoals
risico's, onaangenaamheden en kosten kunnen worden beschouwd als een daad van
onethisch bedrog.

,  Potentiële risico's en ongemakken.
In deze sectie moet de onderzoeker elk duidelijk risico of ongemak beschrijven dat zich
tijdens het onderzoek voordoet en dat de beslissing van de persoon om deel te nemen kan
beïnvloeden. Risico's kunnen worden geclassificeerd als fysiek, psychosociaal, juridisch,
economisch of sociaal. Naast deze beschrijvingen vereisen veel universiteiten en instanties
een verklaring van het type medische behandeling dat de proefpersoon krijgt als hij gewond
raakt of als hij ziek wordt tijdens het onderzoek. De eerder genoemde federale en
internationale codes verplichten ook tot openbaarmaking van voorzienbare risico's. Het is
het beste om gedetailleerd en inclusief te zijn in hun beschrijving.
 Potentiële voordelen
Uit onderzoek kunnen twee soorten voordelen voortvloeien. Ons is de mogelijke voordelen
voor het onderwerp en de andere is voor de samenleving. Daarom worden in dit gedeelte
alle te verwachten voordelen beschreven. Deze beschrijvingen moeten zodanig zijn
geschreven dat de voordelen niet worden gegarandeerd of overdreven, zodat het onderwerp
niet wordt misleid. De mogelijke voordelen van het voorgestelde onderzoek kunnen al dan
niet directe waarde hebben voor het onderwerp. Dus als er geen directe voordelen voor het
onderwerp zijn, moet dit duidelijk worden vermeld. Er moet altijd een maatschappelijk
voordeel zijn, zoals het benutten van kennis, om een onderzoek ethisch te kunnen uitvoeren.
Het maatschappelijk voordeel moet ook in deze paragraaf worden vermeld.
 Onderzoeks- en herroepingsrechten
De proefpersonen moeten worden geïnformeerd dat zij het recht hebben om vragen te
stellen en deze te allen tijde door de onderzoeker laten beantwoorden. Dit is met name het
geval tijdens de voorafgaande toestemming, wanneer kalibratie van onzekerheden duidelijk
het vermogen van de persoon beïnvloedt om een aangetast besluit te nemen. De
proefpersoon heeft ook het recht om zich op elk moment terug te trekken zonder angst voor
represailles of toekomstige vooroordelen van de onderzoeker of de sponsorende instelling.
 Handtekeningen van de proefpersonen
Om te helpen bij het verkrijgen van geldige toestemming, moet de onderzoeker vragen
stellen aan de proefpersonen voordat hij het document ondertekent

Formuleren onderzoeksvraag
 Probleemstelling
o Wat is een heldere vraag?
 Literatuur zoeken -> specifieke vragen stellen
 Eisen:
o Scherp, concreet en ondubbelzinnig geformuleerd
o Specificatie van gebruikte termen
o Middels onderzoek te beantwoorden
 Doel bereikt: andere wetenschapper kan het onderzoek uitvoeren

! Vraagstelling = specifiek geformuleerde vraag
Doelstelling = wat je wilt bereiken