Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Ethiek de basis

Beoordeling
4,3
(9)
Verkocht
59
Pagina's
16
Geüpload op
13-03-2018
Geschreven in
2017/2018

Duidelijke en overzichtelijke samenvatting van het boek "Ethiek de basis". Volledige samenvatting van het hele boek (H 1 t/m 8) * met tabellen uit het boek (studiejaar 2018)

Voorbeeld van de inhoud

Hoofstuk 1:

- Vijf kenmerken van morele oordelen:
1. Gaat over menselijk gedrag.
2. Overstijgt het individuele (is veralgemeniseerbaar).
Je oordeelt automatisch ook voor anderen in z’n zelfde situatie
3. Is normatief (schrijft voor hoe het moet).
4. Is gericht op het goede.
Zaken die om zichzelf nastrevenswaardig zijn. Het gaat niet om het resultaat.
5. Kan morele verontwaardiging veroorzaken.
Verontwaardiging over van het oordeel en niet het oordeel zelf. Oordeel is geen gevoel, maar
brengt wel een gevoel met zich mee.

- Drie verschillende processen bij een intuïtieve moreel oordeel:
1. Je oordeelt dat is goed of slecht is. Je vindt iets.
2. Je kent je oordeel. Je weet dat he je mening en je kent het standpunt van de ander.
3. Je voelt dat je het oneens bent met de ander. Het oordeel brengt een bepaalt gevoel
met zich mee.

Moreel oordeel > een oordeel dat gaat over gedrag van mensen en hoe ze met elkaar
omgaan (niet persoonlijk, maar wel persoonsgebonden). Een waardering van menselijk
gedrag aan de hand van morele uitgangspunten.
Intuïtief moreel oordeel > een moreel oordeel dat kant en klaar ontstaat in je bewustzijn
zonder dat je erover na hoeft te denken en voordat je erover nagedacht hebt.

Objectiveren (kennen) > je representeert een buitenwereld in je bewustzijn (feiten > kennis).
Je stelt de centrale vraag: is het waar?
Subjectiveren (voelen) > je ervaart een binnenwereld in je bewustzijn (gevoelens). Je stelt de
centrale vraag: hoe voel ik me?
Normeren (beoordelen) > je verbindt jezelf met anderen (morele oordelen). Je stelt de
centrale vraag: is het juist?

Figuur 1.1 verschillende vormen van bewustzijn
Bewustzijnsvorm Wat doe je? Resultaat van de Centrale vraag
omgang
Kennen Je representeert een Feiten (kennis) Is het waar?
(objectiveren) buitenwereld in je
bewust zijn
Beoordelen Je verbindt jezelf Morele oordelen Is het juist?
(normeren) met anderen
Voelen Je ervaart een Gevoelens Hoe voel ik me?
(subjectiveren) binnenwereld in je
bewustzijn

,Universaliteitsprincipe > morele oordelen inherent veralgemeniseerbaar zijn. Oordelen in
één situatie automatisch ook oordelen betekent over anderen in zo’n zelfde situatie (als de 1
geen snoepje mag, mag de ander het ook niet bijvoorbeeld).
Moreel uitgangspunt > omschrijving van iets dat op zichzelf nastrevenswaardig is
betreffende menselijke samenleving, is vanzelfsprekend, wat vinden wij goed/slecht (leren)
Moraal > het geheel van gedeelde morele oordelen van een groep dat ontstaat in een
gesprek. Het is het geheel van morele regels waaraan wij onszelf en anderen in redelijkheid
gehouden achten. (door verwachtingen aan elkaar uitspreken ontstaan er regels)
Ethiek > de wetenschap die moraal bestudeert en die streven de moraal verder te helpen
door nieuwe argumenten te ontwikkelen en te gebruiken in afwegingen.
Moreel vertoog > het geheel aan communicatie en interactie waarin mensen hun morele
oordelen, en daarmee hun moraal, vormen en op elkaar afstemmen (ander woord voor
gesprek) (verwachtingen door communicatie en interactie met elkaar afstemmen)
Morele vraag > een vraag dat begint met mag/moet/behoor ik. Bij deze vraag zijn er
verschillende meningen.

, Hoofdstuk 2:

1. Argument in de vorm van een regel waar je je aan houden moet, noemen we een
norm.
2. Als het een regel is over hoe mensen met elkaar om moeten gaan, dan is het een
morele norm. (=morele regels)
3. Waarden (nastrevenswaardig, idealen) zijn abstracte idealen of doelen die men door
middel van bepaald gedrag nastreeft; het is datgene wat men uiteindelijk beoogt te
bereiken. Normen daarentegen zijn concrete regels die als praktische richtlijn voor
het handelen functioneren.
4. Als je een moreel oordeel geeft over gedrag aan de hand van de bedoelingen, dan
beoordeel je met behulp van deugden. Je gaat na wat voor mens je wilt zijn. Leren en
ontwikkelen van karaktereigenschappen.

Morele norm > een zelfopgelegde regel die gedrag voorschrijft betreffende goed samenleven
(niet uitgesproken).
Morele waarde > een ideaal, een principe betreffende goed samenleven dat we proberen te
realiseren door middel van ons gedrag (collegialiteit en betrouwbaarheid.
Deugden > een goede karaktereigenschap betreffende goed samenleven. Een deugd stuurt je
gedrag.
Interne theorie > systeem van benaderen van een stukje werkelijkheid. Drukt andere
mogelijke interpretaties weg, verklaart ze als onnozel of overbodig.
Ethische theorie > in de ethiek > denksysteem.
Plichtethiek > normen verplichten ons.
Gevolgenethiek > waarden probeert te realiseren met de gevolgen van je handelen.
Deugdenehtiek > je moet een goed mens zijn en je gedrag komt voort uit goede
bedoelingen.

Ethische theorie Uitgangspunt Werkwijze Valkuil
Plichtethiek bekijkt de Moraal is een kwestie Bepaal welke norm het Bevel is bevel
handeling van morele regels belangrijkste is
opvolgen
Gevolgenethiek Moraal is een kwestie Bepaal welk gedrag het Het doel heiligt de
van idealen realiseren meeste bijdraagt aan middelen
het realiseren van je
ideaal
Deugdethiek Moraal is een kwestie Kijk in de spiegel en Ik bedoelde het goed
van een goed mens bedenk wie je wilt zijn
willen zijn


*Waarden zijn positief geformuleerd.

Figuur 2.2 Drie ethische theorieën:


Hoofdstuk 3:

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
13 maart 2018
Bestand laatst geupdate op
13 maart 2018
Aantal pagina's
16
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING
€4,99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 59 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Samenvattingen van Semester 2 (periode 3 & 4)
-
3 4 2018
€ 9,49 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 9 beoordelingen worden weergegeven
5 jaar geleden

5 jaar geleden

6 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

4,3

9 beoordelingen

5
4
4
4
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Lyan1 Hogeschool Windesheim
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
137
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
120
Documenten
7
Laatst verkocht
3 jaar geleden

4,3

30 beoordelingen

5
13
4
12
3
5
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen