Gedragsobservatie
Bronvermelding:
Titel: Gedragsobservatie: Een inleiding tot systematisch observeren
Derde druk
Auteur: J.P. van de Sande
Uitgever: Wolters Noordhoff
ISBN: 9789068905342
Aantal pagina’s boek: 168
Aantal hoofdstukken boek: 8
De inhoud van dit uittreksel is met de grootste zorg samengesteld. Incidentele onjuistheden kunnen niettemin voorkomen. Je
dient niet aan te nemen dat de informatie die Students Only B.V. biedt foutloos is, hoewel Students Only B.V. dat wel
nastreeft. Dit uittreksel is voor persoonlijk gebruik en is bedoeld als wegwijzer bij het originele boek. Wij raden altijd aan
het bijbehorende studieboek erbij te kopen en dit uittreksel als naslagwerk erbij te houden. In dit uittreksel worden diverse
verwijzingen gemaakt naar het studieboek op basis waarvan dit uittreksel is gemaakt.
Dit uittreksel is een uitgave van Students Only B.V. Copyright © 2004 StudentsOnly B.V. Alle rechten voorbehouden.
De uitgever van het studieboek is op generlei wijze betrokken bij het vervaardigen van dit uittreksel. Voor vragen
kan je je wenden per email aan .
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 ……………………………………………………………………… pag. 3
Hoofdstuk 2 ……………………………………………………………………… pag. 5
Hoofdstuk 3 ……………………………………………………………………… pag. 7
Hoofdstuk 4 ……………………………………………………………………… pag. 9
Hoofdstuk 5 ……………………………………………………………………… pag. 10
Hoofdstuk 6 ……………………………………………………………………… pag. 12
Hoofdstuk 7 ……………………………………………………………………… pag. 14
Hoofdstuk 8 ……………………………………………………………………… pag. 15
Bron : Gedragsobservatie – J.P. van de Sande 2
www.studentsonly.nl Voor al jouw HBO & WO uittreksels!
, Hoofdstuk 1: Observatie als methode van dataverzameling
Er is een verschil tussen observeren en waarnemen: observatie is de methode om uit de eerste
hand feiten te verzamelen, en is nauwkeuriger dan slechts waarnemen. Het is de basis van
kennis.
1.1 – Het kenproces
Kennis wordt op verschillende manieren vergaard:
• uit de eerste hand: door zelf te kijken, te luisteren, etc. en daaruit conclusies te trekken.
• uit de tweede hand: door de kennis van anderen te raadplegen.
Iedereen heeft een bepaald referentiekader van ervaringen waardoor men beïnvloed wordt,
waardoor steeds een ander leerproces ontstaat. Daarom heeft iedereen een andere visie op de
werkelijkheid. Dit komt door:
- SELECTIE: het kenvermogen is gelimiteerd; iedereen selecteert verschillende
waarnemingen om conclusies uit te trekken.
- SUBJECTIVITEIT: de waarheid zoals een persoon die zelf creëert, wordt ook steeds
gemanipuleerd totdat het past in het beeld of de verwachting die men van tevoren had
(iedereen vormt zijn eigen context waar zijn waarnemingen plaats in moeten krijgen.)
Deze twee gegevens spelen een grote rol bij observatie, aangezien ze tot fouten kunnen
leiden.
1.2 – Selectiviteit en subjectiviteit
Onder objectiviteit verstaat men meestal foutloze kennis. Observatie streeft daarnaar, maar
fouten zijn onvermijdelijk.
Definitie 1: Observatie is een waarneming met als bedoeling conclusies te trekken.
Interpretatie van waarnemingen en gebeurtenissen leidt tot subjectiviteit. Men moet dus
‘openbare’ regels handhaven bij het interpreteren: dit heet coderen. Dit wil niet zeggen dat
subjectiviteit dan verdwenen is, er is sprake van intersubjectiviteit: alle observatoren delen
dezelfde subjectiviteit.
Selectiviteit is noodzakelijk bij waarneming. Waar men precies op wil of moet letten wordt
bepaald door de vraagstelling.
Selectiviteit en subjectiviteit kunnen bij onderzoek zowel voordelig als nadelig zijn. Ze zijn
belangrijk voor het vergaren en vernieuwen van (bestaande) kennis.
1.3 – Observeren als kunst
Tekenen is een pure vorm van observatie. Men hoeft alleen goed te kijken, zonder op
symboliek etc. te hoeven letten. Deze vaardigheid kan aangeleerd en uitgebreid worden tot
een kunst.
Bron : Gedragsobservatie – J.P. van de Sande 3
www.studentsonly.nl Voor al jouw HBO & WO uittreksels!
Bronvermelding:
Titel: Gedragsobservatie: Een inleiding tot systematisch observeren
Derde druk
Auteur: J.P. van de Sande
Uitgever: Wolters Noordhoff
ISBN: 9789068905342
Aantal pagina’s boek: 168
Aantal hoofdstukken boek: 8
De inhoud van dit uittreksel is met de grootste zorg samengesteld. Incidentele onjuistheden kunnen niettemin voorkomen. Je
dient niet aan te nemen dat de informatie die Students Only B.V. biedt foutloos is, hoewel Students Only B.V. dat wel
nastreeft. Dit uittreksel is voor persoonlijk gebruik en is bedoeld als wegwijzer bij het originele boek. Wij raden altijd aan
het bijbehorende studieboek erbij te kopen en dit uittreksel als naslagwerk erbij te houden. In dit uittreksel worden diverse
verwijzingen gemaakt naar het studieboek op basis waarvan dit uittreksel is gemaakt.
Dit uittreksel is een uitgave van Students Only B.V. Copyright © 2004 StudentsOnly B.V. Alle rechten voorbehouden.
De uitgever van het studieboek is op generlei wijze betrokken bij het vervaardigen van dit uittreksel. Voor vragen
kan je je wenden per email aan .
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 ……………………………………………………………………… pag. 3
Hoofdstuk 2 ……………………………………………………………………… pag. 5
Hoofdstuk 3 ……………………………………………………………………… pag. 7
Hoofdstuk 4 ……………………………………………………………………… pag. 9
Hoofdstuk 5 ……………………………………………………………………… pag. 10
Hoofdstuk 6 ……………………………………………………………………… pag. 12
Hoofdstuk 7 ……………………………………………………………………… pag. 14
Hoofdstuk 8 ……………………………………………………………………… pag. 15
Bron : Gedragsobservatie – J.P. van de Sande 2
www.studentsonly.nl Voor al jouw HBO & WO uittreksels!
, Hoofdstuk 1: Observatie als methode van dataverzameling
Er is een verschil tussen observeren en waarnemen: observatie is de methode om uit de eerste
hand feiten te verzamelen, en is nauwkeuriger dan slechts waarnemen. Het is de basis van
kennis.
1.1 – Het kenproces
Kennis wordt op verschillende manieren vergaard:
• uit de eerste hand: door zelf te kijken, te luisteren, etc. en daaruit conclusies te trekken.
• uit de tweede hand: door de kennis van anderen te raadplegen.
Iedereen heeft een bepaald referentiekader van ervaringen waardoor men beïnvloed wordt,
waardoor steeds een ander leerproces ontstaat. Daarom heeft iedereen een andere visie op de
werkelijkheid. Dit komt door:
- SELECTIE: het kenvermogen is gelimiteerd; iedereen selecteert verschillende
waarnemingen om conclusies uit te trekken.
- SUBJECTIVITEIT: de waarheid zoals een persoon die zelf creëert, wordt ook steeds
gemanipuleerd totdat het past in het beeld of de verwachting die men van tevoren had
(iedereen vormt zijn eigen context waar zijn waarnemingen plaats in moeten krijgen.)
Deze twee gegevens spelen een grote rol bij observatie, aangezien ze tot fouten kunnen
leiden.
1.2 – Selectiviteit en subjectiviteit
Onder objectiviteit verstaat men meestal foutloze kennis. Observatie streeft daarnaar, maar
fouten zijn onvermijdelijk.
Definitie 1: Observatie is een waarneming met als bedoeling conclusies te trekken.
Interpretatie van waarnemingen en gebeurtenissen leidt tot subjectiviteit. Men moet dus
‘openbare’ regels handhaven bij het interpreteren: dit heet coderen. Dit wil niet zeggen dat
subjectiviteit dan verdwenen is, er is sprake van intersubjectiviteit: alle observatoren delen
dezelfde subjectiviteit.
Selectiviteit is noodzakelijk bij waarneming. Waar men precies op wil of moet letten wordt
bepaald door de vraagstelling.
Selectiviteit en subjectiviteit kunnen bij onderzoek zowel voordelig als nadelig zijn. Ze zijn
belangrijk voor het vergaren en vernieuwen van (bestaande) kennis.
1.3 – Observeren als kunst
Tekenen is een pure vorm van observatie. Men hoeft alleen goed te kijken, zonder op
symboliek etc. te hoeven letten. Deze vaardigheid kan aangeleerd en uitgebreid worden tot
een kunst.
Bron : Gedragsobservatie – J.P. van de Sande 3
www.studentsonly.nl Voor al jouw HBO & WO uittreksels!
