LEESWIJZER.............................................................................................................................................2
Casus......................................................................................................................................................3
Hulpvraag...............................................................................................................................................4
LEERTAAK 1.............................................................................................................................................4
Objecteve wereld...................................................................................................................................5
Subjecteve wereld.................................................................................................................................5
Normateve wereld.................................................................................................................................5
Analyse...................................................................................................................................................6
Zelfrefecte............................................................................................................................................6
LEERTAAK 2.............................................................................................................................................7
Intervente ...........................................................................................................................................7
Intervente ...........................................................................................................................................7
Intervente ...........................................................................................................................................8
LEERTAAK 3.............................................................................................................................................9
Uitspraak .............................................................................................................................................9
Uitspraak ........................................................................................................................................... 0
LEERTAAK 4...........................................................................................................................................11
In hoeverre creëer je een gevoel van wij?.............................................................................................
Wat doe ik in dit opzicht goed?............................................................................................................11
Wat is er in dit opzicht voor verbetering vatbaar?................................................................................12
Zelfrefecte..........................................................................................................................................
EINDCONCLUSIE...................................................................................................................................13
LITERATUURLIJST..................................................................................................................................13
BIJLAGE VERBATIM...............................................................................................................................14
INLEIDING 2
LEESWIJZER 4
Casus 5
Hulpvraag 5
LEERTAAK 1 6
Objecteve wereld 6
Subjecteve wereld 6
,Normateve wereld 6
Analyse 7
Zelfrefecte 7
LEERTAAK 2 8
Intervente 8
Intervente 8
Intervente 9
LEERTAAK 3 10
Uitspraak 10
Uitspraak 11
LEERTAAK 4 12
In hoeverre creëer je een gevoel van wij? 12
Wat doe ik in dit opzicht goed? 12
Wat is er in dit opzicht voor verbetering vatbaar? 12
Zelfrefecte 13
EINDCONCLUSIE 14
LITERATUURLIJST 14
BIJLAGE VERBATIM 15
LEESWIJZER
Dit is het verslag Verantwoorden MC van periode 3 leerjaar 1 van de opleiding
Social Work. In dit verslag komen verschillende leertaken aanbod die gekoppeld
zijn aan 7 beoordelingscriteria.
Drie wereldenmodel
Onder het kopje drie wereldenmodel vertel ik wat de casus is die ik gebruikt heb
voor het maken van dit verslag en wat hierbij de hulpvraag van mijn cliënt was.
Leertaak 1
,In leertaak 1 analyseer ik het gesprek met betrekking tot de eerste vraag van het
drie wereldenmodel: Waarover praat ik met cliënten? Hierbij beschrijf ik in drie
paragraafjes waar het hele gesprek over gegaan is. Hierna beoordeel ik in
hoeverre de drie verschillende werelden aan bod zijn gekomen in het gesprek en
tot slot geef ik mijzelf verbeter advies.
Leertaak 2
In leertaak 2 analyseer ik het gesprek met betrekking tot de tweede vraag van
het drie wereldenmodel: Hoe praat ik met cliënten? Hierbij kies ik drie
interventies uit het gesprek en beschrijf hierbij bij welke wereld het hoort en of ik
wat de cliënt gezegd heeft zinvol ter discussie heb gesteld. Ik analyseer in
hoeverre deze interventies passen in een gelijkwaardig gesprek. Tot slot geef ik
mezelf met behulp van theorie verbeteradvies.
Leertaak 3
In leertaak 3 analyseer ik het gesprek met betrekking tot de vraag of ik sensibel
ben voor de thematieken in de verschillende werelden. Hierbij kies ik de twee
belangrijkste uitspraken van de cliënt en analyseer ik in welke wereld deze
uitspraak zit, beschrijf ik hoe ik op de uitspraak van de cliënt ben ingegaan,
analyseer ik welke boodschappen vanuit de andere twee wereld in deze twee
uitspraken zitten opgesloten. Tot slot beschrijf ik hoe ik ook beter op de uitspraak
van de cliënt in had kunnen gaan.
Leertaak 4
In leertaak 4 analyseer ik het gesprek met betrekking tot de vraag of er sprake is
van een ‘wij’ in het gesprek. Hoe verbind je je met de cliënt? Ik refecteer hierbij
over de vraag of je in contact bent: hoeverre creëer je een gevoel van wij?, wat
doe ik (in dit opzicht) goed? En kan ik in (dit opzicht) verbeteren?
HET DRIE WERELDENMODEL
Casus
Mijn cliënt is J. een jongen van 18 jaar. Hij zit in het laatste jaar van zijn Havo, J. is
enig kind en woont alleen met zijn beide ouders in Hengelo. Op school vindt J. het
lastig, hij merkt dat hij de druk van het examenjaar maar moeilijk aan kan en dat
zorgt voor stress. J. heeft thuis problemen met zijn ouders, hij heeft dagelijks
kleine meningsverschillen met zijn vader wat uiteindelijk zorgt voor grote ruzies
, met beide ouders. J. vindt dit erg vervelend en wilt dit met zijn ouders
bespreekbaar maken en hij wilt het liefst dat het stopt. Hij heeft daarom al
gepraat met een maatschappelijk werker van zijn school waar zijn mentor hem
naar heeft doorverwezen. Met de maatschappelijk werker had hij geen klik en is
daarom terecht gekomen bij een nieuwe hulpverlener.
Hulpvraag
De hulpvraag van de cliënt is: Help mij ervoor te zorgen de ruzies thuis
bespreekbaar te maken.
LEERTAAK 1
In leertaak 1 analyseer ik het gesprek wat ik heb gevoerd met betrekking tot de
eerste vraag van het drie wereldenmodel: Waarover praat ik met cliënten? Hierbij
werk ik mijn casus uit in de drie verschillende werelden. Door dit te doen kan ik
analyseren of alle drie de werelden evenveel aan bod komen.
Casus......................................................................................................................................................3
Hulpvraag...............................................................................................................................................4
LEERTAAK 1.............................................................................................................................................4
Objecteve wereld...................................................................................................................................5
Subjecteve wereld.................................................................................................................................5
Normateve wereld.................................................................................................................................5
Analyse...................................................................................................................................................6
Zelfrefecte............................................................................................................................................6
LEERTAAK 2.............................................................................................................................................7
Intervente ...........................................................................................................................................7
Intervente ...........................................................................................................................................7
Intervente ...........................................................................................................................................8
LEERTAAK 3.............................................................................................................................................9
Uitspraak .............................................................................................................................................9
Uitspraak ........................................................................................................................................... 0
LEERTAAK 4...........................................................................................................................................11
In hoeverre creëer je een gevoel van wij?.............................................................................................
Wat doe ik in dit opzicht goed?............................................................................................................11
Wat is er in dit opzicht voor verbetering vatbaar?................................................................................12
Zelfrefecte..........................................................................................................................................
EINDCONCLUSIE...................................................................................................................................13
LITERATUURLIJST..................................................................................................................................13
BIJLAGE VERBATIM...............................................................................................................................14
INLEIDING 2
LEESWIJZER 4
Casus 5
Hulpvraag 5
LEERTAAK 1 6
Objecteve wereld 6
Subjecteve wereld 6
,Normateve wereld 6
Analyse 7
Zelfrefecte 7
LEERTAAK 2 8
Intervente 8
Intervente 8
Intervente 9
LEERTAAK 3 10
Uitspraak 10
Uitspraak 11
LEERTAAK 4 12
In hoeverre creëer je een gevoel van wij? 12
Wat doe ik in dit opzicht goed? 12
Wat is er in dit opzicht voor verbetering vatbaar? 12
Zelfrefecte 13
EINDCONCLUSIE 14
LITERATUURLIJST 14
BIJLAGE VERBATIM 15
LEESWIJZER
Dit is het verslag Verantwoorden MC van periode 3 leerjaar 1 van de opleiding
Social Work. In dit verslag komen verschillende leertaken aanbod die gekoppeld
zijn aan 7 beoordelingscriteria.
Drie wereldenmodel
Onder het kopje drie wereldenmodel vertel ik wat de casus is die ik gebruikt heb
voor het maken van dit verslag en wat hierbij de hulpvraag van mijn cliënt was.
Leertaak 1
,In leertaak 1 analyseer ik het gesprek met betrekking tot de eerste vraag van het
drie wereldenmodel: Waarover praat ik met cliënten? Hierbij beschrijf ik in drie
paragraafjes waar het hele gesprek over gegaan is. Hierna beoordeel ik in
hoeverre de drie verschillende werelden aan bod zijn gekomen in het gesprek en
tot slot geef ik mijzelf verbeter advies.
Leertaak 2
In leertaak 2 analyseer ik het gesprek met betrekking tot de tweede vraag van
het drie wereldenmodel: Hoe praat ik met cliënten? Hierbij kies ik drie
interventies uit het gesprek en beschrijf hierbij bij welke wereld het hoort en of ik
wat de cliënt gezegd heeft zinvol ter discussie heb gesteld. Ik analyseer in
hoeverre deze interventies passen in een gelijkwaardig gesprek. Tot slot geef ik
mezelf met behulp van theorie verbeteradvies.
Leertaak 3
In leertaak 3 analyseer ik het gesprek met betrekking tot de vraag of ik sensibel
ben voor de thematieken in de verschillende werelden. Hierbij kies ik de twee
belangrijkste uitspraken van de cliënt en analyseer ik in welke wereld deze
uitspraak zit, beschrijf ik hoe ik op de uitspraak van de cliënt ben ingegaan,
analyseer ik welke boodschappen vanuit de andere twee wereld in deze twee
uitspraken zitten opgesloten. Tot slot beschrijf ik hoe ik ook beter op de uitspraak
van de cliënt in had kunnen gaan.
Leertaak 4
In leertaak 4 analyseer ik het gesprek met betrekking tot de vraag of er sprake is
van een ‘wij’ in het gesprek. Hoe verbind je je met de cliënt? Ik refecteer hierbij
over de vraag of je in contact bent: hoeverre creëer je een gevoel van wij?, wat
doe ik (in dit opzicht) goed? En kan ik in (dit opzicht) verbeteren?
HET DRIE WERELDENMODEL
Casus
Mijn cliënt is J. een jongen van 18 jaar. Hij zit in het laatste jaar van zijn Havo, J. is
enig kind en woont alleen met zijn beide ouders in Hengelo. Op school vindt J. het
lastig, hij merkt dat hij de druk van het examenjaar maar moeilijk aan kan en dat
zorgt voor stress. J. heeft thuis problemen met zijn ouders, hij heeft dagelijks
kleine meningsverschillen met zijn vader wat uiteindelijk zorgt voor grote ruzies
, met beide ouders. J. vindt dit erg vervelend en wilt dit met zijn ouders
bespreekbaar maken en hij wilt het liefst dat het stopt. Hij heeft daarom al
gepraat met een maatschappelijk werker van zijn school waar zijn mentor hem
naar heeft doorverwezen. Met de maatschappelijk werker had hij geen klik en is
daarom terecht gekomen bij een nieuwe hulpverlener.
Hulpvraag
De hulpvraag van de cliënt is: Help mij ervoor te zorgen de ruzies thuis
bespreekbaar te maken.
LEERTAAK 1
In leertaak 1 analyseer ik het gesprek wat ik heb gevoerd met betrekking tot de
eerste vraag van het drie wereldenmodel: Waarover praat ik met cliënten? Hierbij
werk ik mijn casus uit in de drie verschillende werelden. Door dit te doen kan ik
analyseren of alle drie de werelden evenveel aan bod komen.
