VAN ERVARING NAAR
KENNIS
NAAM: MANDY ROOSENDAAL
STUDENTENNUMMER: 500747689
HVA E-MAIL:
OPLEIDING & JAAR: SPH, JAAR 2
VAK: KEUZEVAK: VAN ERVARING NAAR KENNIS
DOCENT: JEANNETTE MOOR
INLEVERDATUM: 22-03-2018
,Inhoud
Inleiding.......................................................................................................................................................1
1. Multiloog.................................................................................................................................................2
1.1 Leren met ervaring.............................................................................................................................2
1.2 Het delen van mijn eigen verhaal......................................................................................................2
1.3 Koppeling aan de theorie...................................................................................................................3
2. Schaamte.................................................................................................................................................4
2.1 Mijn dieptepunt.................................................................................................................................4
2.2 Koppeling aan de theorie...................................................................................................................4
3. Beschermjassen.......................................................................................................................................5
3.1 Beschermjassen in mijn leven............................................................................................................5
3.2 Koppeling aan de theorie...................................................................................................................5
4. Eigen artiiel.............................................................................................................................................6
5. Verlies......................................................................................................................................................7
5.1 Vrienden............................................................................................................................................7
5.2 Tijd.....................................................................................................................................................7
5.3 Beteienis van verlies.........................................................................................................................7
5.4 Koppeling aan de theorie...................................................................................................................7
6. Mijn boom...............................................................................................................................................8
Conclusie...................................................................................................................................................10
Bibliografie.................................................................................................................................................11
, Inleiding
Van tweedejaars SPH-studenten met het keuzevak Van ervaring naar kennis wordt verwacht
een portfolio te maken van alle voorbereidingsopdrachten. Deze voorbereidingsopdrachten zijn
dan ook allemaal terug te vinden in dit portfolio.
Door het maken van de opdrachten ben ik tot denken gezet over mijn eigen ervaringen.
Door opnieuw over mijn eigen ervaringen na te denken ben ik me er meer van bewust
geworden en dit kan ik gebruiken in mijn ervaringsdeskundigheid.
In het eerste hoofdstuk van dit portfolio is de opdracht over het multiloog te vinden. In
het tweede hoofdstuk staat de opdracht over schaamte. In het derde hoofdstuk is de opdracht
over de beschermjassen te vinden. In het vierde hoofdstuk is het eigen artikel uitgewerkt. In het
vijfde hoofdstuk staat de opdracht over verlies. In het zesde hoofdstuk is mijn boom getekend
en verder omschreven. Ten slotte volgt een conclusie.
1
KENNIS
NAAM: MANDY ROOSENDAAL
STUDENTENNUMMER: 500747689
HVA E-MAIL:
OPLEIDING & JAAR: SPH, JAAR 2
VAK: KEUZEVAK: VAN ERVARING NAAR KENNIS
DOCENT: JEANNETTE MOOR
INLEVERDATUM: 22-03-2018
,Inhoud
Inleiding.......................................................................................................................................................1
1. Multiloog.................................................................................................................................................2
1.1 Leren met ervaring.............................................................................................................................2
1.2 Het delen van mijn eigen verhaal......................................................................................................2
1.3 Koppeling aan de theorie...................................................................................................................3
2. Schaamte.................................................................................................................................................4
2.1 Mijn dieptepunt.................................................................................................................................4
2.2 Koppeling aan de theorie...................................................................................................................4
3. Beschermjassen.......................................................................................................................................5
3.1 Beschermjassen in mijn leven............................................................................................................5
3.2 Koppeling aan de theorie...................................................................................................................5
4. Eigen artiiel.............................................................................................................................................6
5. Verlies......................................................................................................................................................7
5.1 Vrienden............................................................................................................................................7
5.2 Tijd.....................................................................................................................................................7
5.3 Beteienis van verlies.........................................................................................................................7
5.4 Koppeling aan de theorie...................................................................................................................7
6. Mijn boom...............................................................................................................................................8
Conclusie...................................................................................................................................................10
Bibliografie.................................................................................................................................................11
, Inleiding
Van tweedejaars SPH-studenten met het keuzevak Van ervaring naar kennis wordt verwacht
een portfolio te maken van alle voorbereidingsopdrachten. Deze voorbereidingsopdrachten zijn
dan ook allemaal terug te vinden in dit portfolio.
Door het maken van de opdrachten ben ik tot denken gezet over mijn eigen ervaringen.
Door opnieuw over mijn eigen ervaringen na te denken ben ik me er meer van bewust
geworden en dit kan ik gebruiken in mijn ervaringsdeskundigheid.
In het eerste hoofdstuk van dit portfolio is de opdracht over het multiloog te vinden. In
het tweede hoofdstuk staat de opdracht over schaamte. In het derde hoofdstuk is de opdracht
over de beschermjassen te vinden. In het vierde hoofdstuk is het eigen artikel uitgewerkt. In het
vijfde hoofdstuk staat de opdracht over verlies. In het zesde hoofdstuk is mijn boom getekend
en verder omschreven. Ten slotte volgt een conclusie.
1
