Voorblad Portfolio
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer: 995090048
Naam: Heidi Engelen
Naam opleiding: HBO Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1826
Modulenaam: Portfolio-opdracht 1.1
Werkveld pedagogiek
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur: Portfolio 1.1 Werkveld pedagogiek
Druk: 1ste
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
, Portfolio 1.1
Werkveld pedagogiek
Leervaknummer 1826
Auteur: Heidi Engelen-Knoop
Datum: 11 mei 2020
Plaats: Beegden
Kader: Eindopdracht voor de module ‘Portfolio 1.1 Werkveld pedagogiek’ in het kader van
de opleiding HBO Bachelor Pedagogiek.
,Inleiding
Portfolio 1.1 is de afsluiting van drie modules van leerjaar één van de opleiding HBO
Pedagogiek. Te weten:
- Inleiding in pedagogiek
- Gespreksvoering met kinderen en opvoeders
- Sociale ontwikkeling van het kind
Om deze portfolio vorm te geven is er gekozen voor twee onderdelen. Een PowerPoint-
presentatie met daarbij behorende theoretisch onderzoek en een persoonlijk ontwikkelingsplan
waarbij gebruik gemaakt wordt van een casus uit de zelfgekozen doelgroep van de
presentatie.
De gekozen doelgroep (kinderen met een gehoorstoornis) is een doelgroep die nog niet veel
bekendheid geniet. Door deze onbekendheid zijn er veel vooroordelen en stereotypen. Deze
doelgroep heb ik mede ook gekozen omdat ik een neef heb die slechthorend is en ik van
dichtbij heb gezien wat onwetendheid over een handicap voor een schade kan berokkenen bij
een kind met een gehoorstoornis.
In dit opzicht ben ik ook zeer dankbaar voor de regering dat ze eindelijk een doventolk
hebben ingezet bij de persconferenties over COVID-19. Mede hierdoor zijn er meer mensen
mee gaan doen met de cursus NmG (Nederlands met Gebaren) en zullen kinderen en
volwassenen met een gehoorstoornis een groter communicatief bereik gaan krijgen.
, Inhoud
Inleiding......................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1 Evaluatie presentatie..............................................................................................4
1.1. Inhoud van de presentatie.................................................................................................4
1.2. Het verloop van de presentatie..........................................................................................6
1.3. Het publiek en de feedback..............................................................................................6
Hoofdstuk 2 Persoonlijk Ontwikkel Plan....................................................................................7
2.1. De rol van de pedagoog....................................................................................................7
2.2. Professionele houding van een HBO pedagoog...............................................................8
2.3. Casus kind met een CI (cochlair implantaat)....................................................................9
2.4. Aanbeveling......................................................................................................................9
Bijlage I: Hand-out van de PowerPoint presentatie..........................................................11
Bijlage II: E-mails naar aanleiding van de presentatie......................................................35
Bijlage III: Link naar de PowerPoint-presentatie..............................................................38
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer: 995090048
Naam: Heidi Engelen
Naam opleiding: HBO Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1826
Modulenaam: Portfolio-opdracht 1.1
Werkveld pedagogiek
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur: Portfolio 1.1 Werkveld pedagogiek
Druk: 1ste
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
, Portfolio 1.1
Werkveld pedagogiek
Leervaknummer 1826
Auteur: Heidi Engelen-Knoop
Datum: 11 mei 2020
Plaats: Beegden
Kader: Eindopdracht voor de module ‘Portfolio 1.1 Werkveld pedagogiek’ in het kader van
de opleiding HBO Bachelor Pedagogiek.
,Inleiding
Portfolio 1.1 is de afsluiting van drie modules van leerjaar één van de opleiding HBO
Pedagogiek. Te weten:
- Inleiding in pedagogiek
- Gespreksvoering met kinderen en opvoeders
- Sociale ontwikkeling van het kind
Om deze portfolio vorm te geven is er gekozen voor twee onderdelen. Een PowerPoint-
presentatie met daarbij behorende theoretisch onderzoek en een persoonlijk ontwikkelingsplan
waarbij gebruik gemaakt wordt van een casus uit de zelfgekozen doelgroep van de
presentatie.
De gekozen doelgroep (kinderen met een gehoorstoornis) is een doelgroep die nog niet veel
bekendheid geniet. Door deze onbekendheid zijn er veel vooroordelen en stereotypen. Deze
doelgroep heb ik mede ook gekozen omdat ik een neef heb die slechthorend is en ik van
dichtbij heb gezien wat onwetendheid over een handicap voor een schade kan berokkenen bij
een kind met een gehoorstoornis.
In dit opzicht ben ik ook zeer dankbaar voor de regering dat ze eindelijk een doventolk
hebben ingezet bij de persconferenties over COVID-19. Mede hierdoor zijn er meer mensen
mee gaan doen met de cursus NmG (Nederlands met Gebaren) en zullen kinderen en
volwassenen met een gehoorstoornis een groter communicatief bereik gaan krijgen.
, Inhoud
Inleiding......................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1 Evaluatie presentatie..............................................................................................4
1.1. Inhoud van de presentatie.................................................................................................4
1.2. Het verloop van de presentatie..........................................................................................6
1.3. Het publiek en de feedback..............................................................................................6
Hoofdstuk 2 Persoonlijk Ontwikkel Plan....................................................................................7
2.1. De rol van de pedagoog....................................................................................................7
2.2. Professionele houding van een HBO pedagoog...............................................................8
2.3. Casus kind met een CI (cochlair implantaat)....................................................................9
2.4. Aanbeveling......................................................................................................................9
Bijlage I: Hand-out van de PowerPoint presentatie..........................................................11
Bijlage II: E-mails naar aanleiding van de presentatie......................................................35
Bijlage III: Link naar de PowerPoint-presentatie..............................................................38
