ZELFBEOORDELING
Periode 4 Fasetoets jaar 1
Naam: Sherisa Miller klas:17A
,Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................. 2
Competentie: Methodisch werken.......................................................................................3
Competentie: Verantwoorden..............................................................................................6
Oorzaken van een verstandelijke beperking.......................................................................9
Competentie: Professionaliseren......................................................................................12
Leerdoel outdoor................................................................................................................ 12
Reflectie............................................................................................................................... 13
Waarom ik geschikt ben voor dit beroep?........................................................................15
Literatuurlijst....................................................................................................................... 16
Inleiding 2
Competentee Methodisch werken. 3
Competentee Verantwoorden. 5
Oorzaken van een verstandelijke beperking 8
Competentee Samenwerken 9
Competentee Professionaliseren 11
Leerdoel outdoor. 11
Refecte 13
Waarom ik geschikt ben voor dit beroep? 14
Literatuurlijst 16
1
,Inleiding
In deze zelfeoordeling beroepsgeschiktheidsverslag, toon ik mijn bewijsstukken voor het behalen
van de volgende vier competentese
- Methodisch werken
- Verantwoorden
- Professionaliseren
- Samenwerken
In dit verslag refecteer ik op de bovengenoemde competentes, vertel ik hoe ik aan de competentes
gewerkt heb en de competentes heb kunnen behalen. Het afgelopen schooljaar heb ik veel
theoretsche kennis vergaard over de competentes en heb ik die toe kunnen passen op mijn
leerwerkplek. Via dit verslag wil ik aantonen dat ik bevoegd en bekwaam ben, om te starten aan het
tweede jaar van maatschappelijk werk en dienstverlening.
In het afgelopen schooljaar heb ik praktjkervaring op mogen doen bij Stchtng Philadelphia zorg.
Stchtng Philadelphia zorg is een landelijke zorginstelling, die mensen met een verstandelijke
beperking begeleidt op het gebied van wonen, zorg en werk.
Op de locate ulius Pergerstraat worden cliënten met een licht verstandelijke beperking begeleidt
vanaf het steunpunt. De cliënten hebben een eigen drie kamer woning tot hun beschikking. Vanaf
2
, het steunpunt worden cliënten begeleidt, maar bieden we ook ontbijt, lunch en diner aan. Dit bieden
wij aan de cliënten die niet in staat zijn om voor zichzelf te koken of liever niet alleen eten.
Vanuit mijn mbo-vooropleiding heb ik twee jaar praktjkervaring op mogen doen, bij een andere
locate van stchtng Philadelphia. Ik werkte met verstandelijk beperkte ouderen, waaraan 24 uur zorg
werd verleend. Ik was al bekend was met de Stchtng Philadelphia zorg en diens werkwijze. Ik wou
graag kennismaken met de andere doelgroepen binnen de stchtng en heb ik ervoor gekozen om te
solliciteren bij locate ulius Pergerstraat.
Mijn voornaamste doel is om cliënten te leren begeleiden zonder dat ik de zorg en taken van de
cliënten overneem. Ik wil graag de zelfredzaamheid van de cliënten vergroten, door de cliënten zelf
te laten nadenken en bewust te laten worden van hun keuzes.
Competente: Methodisch werken.
In periode drie en vier heb ik de methodische cyclus toegepast op twee cliënten die ik wil begeleiden.
Ik heb globale observates uitgevoerd en kwam tot de conclusie dat cliënt H. begeleiding nodig had
bij het schoonmaken van zijn woning. Na deze casus overlegt te hebben met mijn
praktjkbegeleidster, hebben wij samen besloten om cliënt H. te begeleiden doormiddel van een plan
van aanpak die ik zou opstellen (Stchtng Philadelphia zorg, 2016).
Persoonsgegevens
Naam cliënte Cliënt H.
Geslachte Man
Geboortedatume 08-05-1965
Geboorteplaatse Nador, Marokko
Woonachtg bije Stchtng Philadelphia zorg
Fase 1. Oriëntatefase
Cliënt H. heef een verstandelijke beperking en lijdt aan de ziekte van Parkinson. Cliënt H. is van
Marokkaanse komaf en woont vier jaar bij Stchtng Philadelphia zorg, binnen de locate ulius
Pergerstraat. Door de ziekte van Parkinson van cliënt H., werkt cliënt H. halve dagen bij de
dagbesteding Pantar in Diemen. Cliënt H. is een 53 jaar en een gescheiden man. Hij heef twee
3
Periode 4 Fasetoets jaar 1
Naam: Sherisa Miller klas:17A
,Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................. 2
Competentie: Methodisch werken.......................................................................................3
Competentie: Verantwoorden..............................................................................................6
Oorzaken van een verstandelijke beperking.......................................................................9
Competentie: Professionaliseren......................................................................................12
Leerdoel outdoor................................................................................................................ 12
Reflectie............................................................................................................................... 13
Waarom ik geschikt ben voor dit beroep?........................................................................15
Literatuurlijst....................................................................................................................... 16
Inleiding 2
Competentee Methodisch werken. 3
Competentee Verantwoorden. 5
Oorzaken van een verstandelijke beperking 8
Competentee Samenwerken 9
Competentee Professionaliseren 11
Leerdoel outdoor. 11
Refecte 13
Waarom ik geschikt ben voor dit beroep? 14
Literatuurlijst 16
1
,Inleiding
In deze zelfeoordeling beroepsgeschiktheidsverslag, toon ik mijn bewijsstukken voor het behalen
van de volgende vier competentese
- Methodisch werken
- Verantwoorden
- Professionaliseren
- Samenwerken
In dit verslag refecteer ik op de bovengenoemde competentes, vertel ik hoe ik aan de competentes
gewerkt heb en de competentes heb kunnen behalen. Het afgelopen schooljaar heb ik veel
theoretsche kennis vergaard over de competentes en heb ik die toe kunnen passen op mijn
leerwerkplek. Via dit verslag wil ik aantonen dat ik bevoegd en bekwaam ben, om te starten aan het
tweede jaar van maatschappelijk werk en dienstverlening.
In het afgelopen schooljaar heb ik praktjkervaring op mogen doen bij Stchtng Philadelphia zorg.
Stchtng Philadelphia zorg is een landelijke zorginstelling, die mensen met een verstandelijke
beperking begeleidt op het gebied van wonen, zorg en werk.
Op de locate ulius Pergerstraat worden cliënten met een licht verstandelijke beperking begeleidt
vanaf het steunpunt. De cliënten hebben een eigen drie kamer woning tot hun beschikking. Vanaf
2
, het steunpunt worden cliënten begeleidt, maar bieden we ook ontbijt, lunch en diner aan. Dit bieden
wij aan de cliënten die niet in staat zijn om voor zichzelf te koken of liever niet alleen eten.
Vanuit mijn mbo-vooropleiding heb ik twee jaar praktjkervaring op mogen doen, bij een andere
locate van stchtng Philadelphia. Ik werkte met verstandelijk beperkte ouderen, waaraan 24 uur zorg
werd verleend. Ik was al bekend was met de Stchtng Philadelphia zorg en diens werkwijze. Ik wou
graag kennismaken met de andere doelgroepen binnen de stchtng en heb ik ervoor gekozen om te
solliciteren bij locate ulius Pergerstraat.
Mijn voornaamste doel is om cliënten te leren begeleiden zonder dat ik de zorg en taken van de
cliënten overneem. Ik wil graag de zelfredzaamheid van de cliënten vergroten, door de cliënten zelf
te laten nadenken en bewust te laten worden van hun keuzes.
Competente: Methodisch werken.
In periode drie en vier heb ik de methodische cyclus toegepast op twee cliënten die ik wil begeleiden.
Ik heb globale observates uitgevoerd en kwam tot de conclusie dat cliënt H. begeleiding nodig had
bij het schoonmaken van zijn woning. Na deze casus overlegt te hebben met mijn
praktjkbegeleidster, hebben wij samen besloten om cliënt H. te begeleiden doormiddel van een plan
van aanpak die ik zou opstellen (Stchtng Philadelphia zorg, 2016).
Persoonsgegevens
Naam cliënte Cliënt H.
Geslachte Man
Geboortedatume 08-05-1965
Geboorteplaatse Nador, Marokko
Woonachtg bije Stchtng Philadelphia zorg
Fase 1. Oriëntatefase
Cliënt H. heef een verstandelijke beperking en lijdt aan de ziekte van Parkinson. Cliënt H. is van
Marokkaanse komaf en woont vier jaar bij Stchtng Philadelphia zorg, binnen de locate ulius
Pergerstraat. Door de ziekte van Parkinson van cliënt H., werkt cliënt H. halve dagen bij de
dagbesteding Pantar in Diemen. Cliënt H. is een 53 jaar en een gescheiden man. Hij heef twee
3
