Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Study guide

Religious concepts and life

Beoordeling
5,0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
13
Geüpload op
13-06-2018
Geschreven in
2017/2018

Providing in-depth notes according the the syllabus.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

A Study of Christianity

Theme 2: Religious concepts and religious life

A. Religious concepts – the nature of God.

Is God Male? The issue of male language about God;
 Monotheism: gender is more analogical because it serves a purpose of how we interact with God.
 God and Triune (F, S and HS): two of which are distinctly male.
 Catechism of the Catholic Church: 'God is neither man not woman: he is God.'
 Church of Latter Day Saints: God married to 'Heavenly Mother': act as parents.
 NT God conveys two ideas:
 God as creator of the world.
 The relationship between God and Jesus.
 Pronouns:
 Original languages of the Bible (Hebrew and Greek) constantly refer to God as the 'father'.
 Father (one who created us), King (powerful figure).
 Confession of Sin: 'glory to the father, and to the son.'
 Patriarchal mindset: social constructs of life being from father and not from mother.
 Male domination.
 Analogous: God is likened to a human father: he provides for his children/disciplines and loves them.
The pastoral benefits and challenges of the model of Father;
 Benefits: suggests lordship over creation.
 Protective nature reflective of protective pastoral nature of a father.
 Christianity held that God became incarnate in male form (in Jesus).
 Challenges: God exists in a form that defies female and male categories.
 It was produced in an era without gender awareness.
 God is arguably genderless and lives in spirit.
 'God cannot be regarded as having a gender, race, or color.' - American National Council of
Churches.
 'there is no longer male and female, for all of you are one in Jesus Christ' - Paul in his Epistle to
the Galatians.
 Evidently no indication of gender inequality.
 Analogy: no different than saying, 'mother earth'.
 'As a mother comforts her child, so will I comfort you;' - Isaiah 66:13.
 Sally Hitchiner: OT + NT refers to God as:
 Giving birth (Deuteronomy).
 Breastfeeding (Isaiah and Psalms).
 Gather up Jerusalem like a mother hen gathers her chicks (Luke and Matthew).
 Steve Singleton: despite objections we should continue to refer to God with male language because:
 The Bible refers to God in male terms hundreds of time.
 Does not directly refer to God in female terms.
 The male terms can be read as gender neutral anyway, just as ‘mankind’ refers to both
genders.
Sallie McFague and God as mother.
 Metaphors can shock us (surprise us by a new link) and re-orientate us (push us into a new way of
thinking).
 All language about God is metaphorical: names and titles (father and king) are simply ways
which we think about God.
 Metaphors often turn into idols: we end up worshipping the metaphor instead of God. Many
metaphors miss the mark and become outdated with time.
 'God as mother' not intended to say that God is female only to highlight certain traits of God which are
more associated with feminine characteristics.
 Three metaphors for God's relationship with the world:
 Mother: corresponds to 'Father', doctrine of creation, ethical element of justice and agape love

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Geüpload op
13 juni 2018
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2017/2018
Type
Study guide

Onderwerpen

€9,56
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
alevelnoteslr AQA
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
14
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
7
Documenten
45
Laatst verkocht
2 jaar geleden

5,0

12 beoordelingen

5
12
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen