Evaluatieverslag blokopdracht .2.
Wat is de belangrijkste feedback die je hebt gekregen van je medestudenten en docent over het
uitvoeren van de activiteit?
Tops:
1. Goede interacte met de kinderen. (docent Marieke)
2. Goede voorbereiding.
3. Duidelijke uitleg voordat de actviteit begon.
Tips:
1. Jullie waren materialen vergeten (water). Probeer volgende keer alles compleet te
hebben.
2. Het stmuleren van de createve ontwikkel kan beter. (Docent Marieke)
Wat vind je zelf van jullie activiteitenplan?
Ik vind ons actviteitenplan duidelijk en overzichtelijk. Wel hadden we wat meer aandacht kunnen
besteden aan de benodigde materialen. We waren namelijk het water voor de kwasten vergeten.
Wat ging goed tijdens het uitvoeren van de activiteit?
De samenwerking tussen mij en Sarah ging erg goed. We speelden goed op elkaar in en vulden elkaar
aan waar nodig. De uitleg in inleiding heb ik gedaan, Sarah liet daarbij voorbeelden zien en vroeg de
kinderen interacteve vragen. De rest van de actviteit ging de samenwerking ook goed.
Wat was een lastige situatie tijdens het uitvoeren van de activiteit?
Tijdens de actviteit kregen 2 kinderen ruzie om 1 kwastje. Ik heb toen rustg uitgelegd dat er genoeg
kwastjes waren. Ik 1 van de kinderen aangeboden om een andere kwast uit te zoeken. Dit ging goed!
Het kind koos een andere kwast en de ruzie was opgelost. Ik heb hiervan geleerd dat een positeve
benadering van kinderen ook een positee efect hebben op het gedrag.
In hoeverre heb je gewerkt volgens de werkkaart?
Wij hebben ons zoveel mogelijk gehouden aan het schema van de wekkaart. Op sommige momenten
komt er soms wel een stukje improviseren bij. Bijvoorbeeld toen we erachten kwamen dat we het
water waren vergeten.
Hoe ging de samenwerking met je medestudent?
Zoals bij een vorig punt benoemd ging de samenwerking tussen mij en Sarah heel erg goed. Er waren
geen minpunten in de samenwerking omdat wij alles goed hadden voorbereid en doorgesproken.
In hoeverre heb je methodisch gewerkt?
Wij hebben tjdens onze actviteit vrij methodisch gewerkt. Wij hebben van te voren stappen
uitgestppeld in onze werkkaart en hebben ons daar goed aan weten te houden.
Welke verbeterpunten neem je mee voor het voorbereiden en uitvoeren van je BPV opdrachten?
Ik neem alle bovengenoemde verbeterpunten mee2 Ook ga ik met mijn stagebegeleider in gesprek
hoe ik aan die verbeterpunten kan werken!
Wat is de belangrijkste feedback die je hebt gekregen van je medestudenten en docent over het
uitvoeren van de activiteit?
Tops:
1. Goede interacte met de kinderen. (docent Marieke)
2. Goede voorbereiding.
3. Duidelijke uitleg voordat de actviteit begon.
Tips:
1. Jullie waren materialen vergeten (water). Probeer volgende keer alles compleet te
hebben.
2. Het stmuleren van de createve ontwikkel kan beter. (Docent Marieke)
Wat vind je zelf van jullie activiteitenplan?
Ik vind ons actviteitenplan duidelijk en overzichtelijk. Wel hadden we wat meer aandacht kunnen
besteden aan de benodigde materialen. We waren namelijk het water voor de kwasten vergeten.
Wat ging goed tijdens het uitvoeren van de activiteit?
De samenwerking tussen mij en Sarah ging erg goed. We speelden goed op elkaar in en vulden elkaar
aan waar nodig. De uitleg in inleiding heb ik gedaan, Sarah liet daarbij voorbeelden zien en vroeg de
kinderen interacteve vragen. De rest van de actviteit ging de samenwerking ook goed.
Wat was een lastige situatie tijdens het uitvoeren van de activiteit?
Tijdens de actviteit kregen 2 kinderen ruzie om 1 kwastje. Ik heb toen rustg uitgelegd dat er genoeg
kwastjes waren. Ik 1 van de kinderen aangeboden om een andere kwast uit te zoeken. Dit ging goed!
Het kind koos een andere kwast en de ruzie was opgelost. Ik heb hiervan geleerd dat een positeve
benadering van kinderen ook een positee efect hebben op het gedrag.
In hoeverre heb je gewerkt volgens de werkkaart?
Wij hebben ons zoveel mogelijk gehouden aan het schema van de wekkaart. Op sommige momenten
komt er soms wel een stukje improviseren bij. Bijvoorbeeld toen we erachten kwamen dat we het
water waren vergeten.
Hoe ging de samenwerking met je medestudent?
Zoals bij een vorig punt benoemd ging de samenwerking tussen mij en Sarah heel erg goed. Er waren
geen minpunten in de samenwerking omdat wij alles goed hadden voorbereid en doorgesproken.
In hoeverre heb je methodisch gewerkt?
Wij hebben tjdens onze actviteit vrij methodisch gewerkt. Wij hebben van te voren stappen
uitgestppeld in onze werkkaart en hebben ons daar goed aan weten te houden.
Welke verbeterpunten neem je mee voor het voorbereiden en uitvoeren van je BPV opdrachten?
Ik neem alle bovengenoemde verbeterpunten mee2 Ook ga ik met mijn stagebegeleider in gesprek
hoe ik aan die verbeterpunten kan werken!
