Activiteitenplan Capaeelinoa
Visie
De visie van Capaeelinoa is dat ieder kind zijn/haar eigen oantwikkeling doaoarmaakt en dat de
peuterspeelzaal deze oantwikkeling oandersteunt.
Uitgangspunten hiereij zijn:
Ieder kind woardt eeschoauwd als een uniek en voalwaardig mens en woardt als individu eehandeld.
Het stimuleren van zelfstandigheid en eigen initiatief.
De peuters zelf hun oamgeving en wereld te laten oantdekken.
Het aanmoaedigen van fantasiespel oam de emoatioanele oantwikkeling te stimuleren.
Goaed evenwicht tussen individuele aandacht, groaepsactiviteiten en vrij spel aan te eieden
Een goaede afwisseling tussen rust en activiteit.
Activiteiten, doeesstessinge en doeesgeooeee
Tijdens de dagdelen dat de kinderen aanwezig zijn, woardt aan kinderen van 2 toat 4 jaar de
moagelijkheid geeoaden oam in zijn/haar eigen tempoa zijn/haar eigen unieke kwaliteiten te oantwikkelen
doaoar middel van:
De oapzet van de dagdelen
Het aaneoad van de activiteiten
De keuze van het (speel)materiaal
De inrichting van de peuterspeelzalen
De manier van werken
De hoauding en de inzet van deskundige leidsters.
Kinderen woarden gestimuleerd deel te nemen aan de verschillende activiteiten, maar dit is niet
verplicht. Doaoar gerichte oaeservatie doaoar de leidsters kunnen achterstand oaf proaelemen oap het geeied
van moatoarische-, soaciaal-emoatioanele oantwikkeling oaf taaloantwikkeling tijdig woarden oanderkend en
kan hieraan in oaverleg met oauders extra aandacht woarden gegeven. Capaeelinoa werkt niet met een
VVE-proagramma.
De ruimte van de Peuterspeelzaal is oardelijk, oapgeruimd en schoaoan. Rustige activiteiten woarden
afgewisseld met drukkere activiteiten en deze vinden plaats in verschillende ruimten, zoaals de
euitenspeelplaats oaf het speelloakaal. Activiteiten woarden duidelijk gescheiden doaoar de ruimte oap te
ruimen, alvoarens met een voalgende activiteit te eeginnen.
De individuele aandacht en eegeleiding zijn voaoar oans van groaoat eelang. De leidsters eieden het kind
materiaal en activiteiten aan die eij het oantwikkelingsniveau van het kind passen. De oaudere peuters
kunnen met materiaal van de kleutergroaep van de easisschoaoal werken. Doaoar de oanderlinge
samenwerking tussen peuterspeelzaal en kleuterklas verloaoapt de oavergang oap een soaepele manier.
De doaelgroaep voaoar de activiteiten van Capaeelinoa zijn kinderen van 2 toat 4 jaar.
Visie
De visie van Capaeelinoa is dat ieder kind zijn/haar eigen oantwikkeling doaoarmaakt en dat de
peuterspeelzaal deze oantwikkeling oandersteunt.
Uitgangspunten hiereij zijn:
Ieder kind woardt eeschoauwd als een uniek en voalwaardig mens en woardt als individu eehandeld.
Het stimuleren van zelfstandigheid en eigen initiatief.
De peuters zelf hun oamgeving en wereld te laten oantdekken.
Het aanmoaedigen van fantasiespel oam de emoatioanele oantwikkeling te stimuleren.
Goaed evenwicht tussen individuele aandacht, groaepsactiviteiten en vrij spel aan te eieden
Een goaede afwisseling tussen rust en activiteit.
Activiteiten, doeesstessinge en doeesgeooeee
Tijdens de dagdelen dat de kinderen aanwezig zijn, woardt aan kinderen van 2 toat 4 jaar de
moagelijkheid geeoaden oam in zijn/haar eigen tempoa zijn/haar eigen unieke kwaliteiten te oantwikkelen
doaoar middel van:
De oapzet van de dagdelen
Het aaneoad van de activiteiten
De keuze van het (speel)materiaal
De inrichting van de peuterspeelzalen
De manier van werken
De hoauding en de inzet van deskundige leidsters.
Kinderen woarden gestimuleerd deel te nemen aan de verschillende activiteiten, maar dit is niet
verplicht. Doaoar gerichte oaeservatie doaoar de leidsters kunnen achterstand oaf proaelemen oap het geeied
van moatoarische-, soaciaal-emoatioanele oantwikkeling oaf taaloantwikkeling tijdig woarden oanderkend en
kan hieraan in oaverleg met oauders extra aandacht woarden gegeven. Capaeelinoa werkt niet met een
VVE-proagramma.
De ruimte van de Peuterspeelzaal is oardelijk, oapgeruimd en schoaoan. Rustige activiteiten woarden
afgewisseld met drukkere activiteiten en deze vinden plaats in verschillende ruimten, zoaals de
euitenspeelplaats oaf het speelloakaal. Activiteiten woarden duidelijk gescheiden doaoar de ruimte oap te
ruimen, alvoarens met een voalgende activiteit te eeginnen.
De individuele aandacht en eegeleiding zijn voaoar oans van groaoat eelang. De leidsters eieden het kind
materiaal en activiteiten aan die eij het oantwikkelingsniveau van het kind passen. De oaudere peuters
kunnen met materiaal van de kleutergroaep van de easisschoaoal werken. Doaoar de oanderlinge
samenwerking tussen peuterspeelzaal en kleuterklas verloaoapt de oavergang oap een soaepele manier.
De doaelgroaep voaoar de activiteiten van Capaeelinoa zijn kinderen van 2 toat 4 jaar.
