Leereenheid 1 - Pedagogisch beleid

Leereenheid 1
Pedagogisch beleid




Klas:
Docent:
Datum:
Studieloopbaanbegeleider:
Stageplek:




Inhoudsopgave

,Inleiding………………………………………………………………………………………
………….…….………………3
De
planning………………………………………………………………………………………
………….………………4
Onderzoek
veiligheid………………………………………………………………………………….
………………..5
1.1 Richtlijnen op gebied van
veiligheid……………………………………………………….…….5 t/m 7
1.2 Interview
collega…………………………………………………………………………………………
………….8
1.3 Eigen
visie……………………………………………………………………………………………
………………….9
1.4 Ethische
vraagstukken……………………………………………………………………………...
……..10/11
Onderzoek verzorgende
taken…………………………………………………………….………………..……12
2.1 Richtlijnen op gebied van verzorgende taken.
………………………………….….…..12 t/m 14
2.2 Interview
collega……………………………………………………………………………………….
….………15
2.3 Eigen
visie……………………………………………………………………………………………
…….…….……16
2.4 Ethische
vraagstukken………………………………………………………………………………
…………..17
Intervisiebijeenkomst 1…………..
……………………………………………………………………………..18/19
Intervisiebijeenkomst
2…………………………………………………………………………………..20 t/m 22




2

,Conclusie……………………………………………………………………………………
……………………………….23
Werkplan………………………………………………………………………………………
……………..….24 t/m 27
Onderzoek sociale
kaart……………………………………………………………………………………..
……...28
- Functie en
verantwoordelijkheid………………………………………………………………………
……...28
- Beschrijving
instellingen……………………………………………………………………………………
..28/29
- Sociale kaart
verbeteringen………………………………………………………………………………
……..30
Evaluatie werkprocessen………………………………..
……………………………………………………..31/32
Bijlagen - sociale kaart…………………………..
………………………………………………………..33 t/m 35
Bijlagen -
beoordeling…………………………………………………………………………………
………..36/37




Inleiding


Wat is het doel van deze leereenheid?
Bij het begeleiden van kinderen in hun ontwikkeling hoort een veilige
omgeving, je zorgt ervoor dat de ruimte waar kinderen spelen veilig is
hierbij gaat het om fysieke veiligheid. Maar een kind moet zich ook veilig
voelen.

Het doel van deze leereenheid is dat ik mij verdiep in wat het pedagogisch
beleid en de visie van mijn werkplek inhoud. Ik aan het eind van deze
opdracht weet waar ik alles kan vinden in de beleid stukken, en ik de
sociale kaart goed heb doorgenomen en deze eventueel heb aangepast.




3

, Wat ik al weet is de sociale kaart van mijn werkplek. Deze hangt bij ons in
de keuken. Ik heb die al een keer doorgenomen en gekeken wat er op
staat. Verder weet ik nog niet heel veel over het pedagogisch beleid bij
ons op de werkvloer, ik heb dat nog nooit doorgelezen en weet ook niet
wat de visie van onze kinderopvang is. Ik hoop dat dat aan het eind van
deze opdracht allemaal wat duidelijker is.

Ik kan de huishoudelijke taken van mijn werkplek al, maar ook
verzorgende taken, zoals luiers van de kinderen verschonen, de bedjes
opmaken, activiteiten verzinnen en het uitvoeren met de kinderen, en het
voorbereidende werk zoals brood / yoghurt / bekers klaar maken.

Ik doe eigenlijk al best wel veel op de groep naar mijn gevoel. Ik maak de
kinderen klaar voor naar bed gaan, ik breng de kinderen naar bed, ik
verschoon de luiers, maak voor de baby’s de flesjes en geef ze die ook
(ook fruithapjes).
Maar ook hou ik de omgeving goed in de gaten of het allemaal veilig is en
schoon is.




De planning:


Datum Wat te doen: Waar:
10 - Opdrachten doorlezen met collega. - Op het werk
Februari - Planning maken + uitwerken in - Thuis
verslag.
- Opvragen sociale kaart / het beleid.

1 Maart - Interview collega over de richtlijnen - Op het werk
op het gebied van veiligheid + - Thuis
uitwerken in het verslag.
- Eigen visie in kaart brengen.
- Ethische vragen in verslag
verwerken.
10 Maart - Interview collega over de richtlijnen - Op het werk
op het gebied van verzorgende taken - Thuis
+ uitwerken in het verslag.
- Eigen visie in kaart brengen.
- Ethische vragen in verslag



4