Samenvatting Methoden en Technieken 2

ME2

Definitie onderzoek = iets wat mensen ondernemen om iets op een systematische
manier uit te zoeken, waardoor hun kennis toeneemt. (Saunders, Lewis & Thornhill)

Kenmerken onderzoek
1. Gegevens worden systematisch verzameld
2. Gegevens worden systematisch geïnterpreteerd
3. Er is een duidelijk doel; iets moet worden uitgezocht

Fundamenteel onderzoek: zorgt ervoor dat het wiel niet opnieuw uitgevonden wordt.
= Creëren van theorieën
Toegepast onderzoek: maakt ideeën bruikbaar.
= Vertalen theorieën naar de praktijk

Belangrijkste deel onderzoeksproject = het formuleren en duidelijk maken van het
onderzoeksonderwerp.

Doelstelling onderzoek:
 Beschrijvend onderzoek: alleen de situatie in kaart brengen (inzicht krijgen)
 Verkennend onderzoek (= exploratief): aanbevelingen doen aan een
organisatie
 Verklarend onderzoek (toetsend): een verband tussen twee verschijnselen
toetsen (= wetenschappelijk onderzoek)
 Evaluerend onderzoek: terugkijken op plannen/campagnes/acties

Probleemstelling
 Haalbaar: niet te ruim geformuleerd
 Binnen gestelde tijd en budget
 Meetbaar: onderzoek = gegevens verzamelen. Analyse = noodzakelijk
 Relevant (voor jouw opdrachtgever/lezers)
 Niet alleen beschrijven, maar ook aanbevelingen geven (hoe-vraag)
 Open vraagstelling (geen ja/nee-vraag)
 Enkelvoudig
 Hoofdvraag en deelvragen

Deelvragen: vragen die bijdragen aan het antwoord op de hoofdvraag
 Theoretische vragen (begrippen verklaren d.m.v. literatuuronderzoek)
 Interne vragen (micro-analyse: huidige situatie ten aanzien probleem)
 Contextuele vragen (concurrentie/branche, trends en ontwikkelingen)

Hoofdonderdelen afstudeervoorstel:
 Algemene informatie/aanleiding
 Probleemstelling/deelvragen
 Doelstelling
 Aanpak/methoden
 Planning
 Literatuurlijst

,Hoofdstuk 3 Kritisch literatuuronderzoek en contextanalyse
 Grondig begrip krijgen van eerder onderzoek
 Begrippen en theorieën verduidelijken
 Context van de onderzoekssituatie bepalen

Literatuur zoeken
1. Primaire literatuurbronnen: eerste keer dat een werk verschijnt (voorbeeld:
nieuwsartikel)
2. Secundaire literatuurbronnen: de volgende publicatie van primaire literatuur
(voorbeeld: tijdschriften)
3. Tertiaire literatuurbronnen: zoekmiddelen die gebruikt worden om primaire en
secundaire bronnen te vinden (voorbeeld: encyclopedie)

Zoekactie:
 Trefwoorden genereren: let op combinatie van trefwoorden
 Bepalen waar je gaat zoeken (bron): bibliotheek, EBSCO, Google, Scholar,
etc.
 Criteria bepalen

Literatuur beoordelen
 Hoe recent is de tekst/het artikel?
 Is de tekst/het artikel relevant voor je onderzoek?
 Is de bron betrouwbaar?

APA-regel

Verwijzing in de tekst: auter(s) + jaartal van boeken/artikelen/websites
Voorbeeld:
 White (2012)
 Uit onderzoek (Van Linden, 2007) kwam naar voren dat..
 Van Linden (2007) concludeert dat/Volgens Van Linden (2007)
 Volgens het onderzoek (Jansen & Deen, 2014)/Jansen en Deen (2014)
 (R. Keizer, persoonlijke communicatie, 8 januari 2013).

Literatuurlijst: auteur, initialen (jaar). Titel. Plaats: uitgever of hele link.
Voorbeeld:
 White, W. B. B. (2012). How to use APA references correctly. London:
Pearson Education Limited
 Adviesplaats (z.j.). Cloud oplossing. Geraadpleegd via:
http://www.computer.adviesplaats.nl/cloud/cloud-oplossing
 Bakker, J., Jansen M. en Pietersen G. (2009). Vijf redenen om de cloud te
mijden. Geraadpleegd via: http://webwereld.nl/de-vijf/55319/vijf-redenen-om-
de-cloud-te-mijden.html
 CBS (2011a). Ruim kwart werknemers werkt thuis. Geraadpleegd via:
http://www.cbs.nl/nl-NL/menu/themas/arbeid-sociale-zekerheid/publicaties/
artikelen/archief/2011/2011-3452-wm.htm
 CBS (2011b). Werknemers in West nederland. Geraadpleegd via:
http://www/cbs.nl/nl-NL/menu/themas/arbeid-/publicaties/archief

,  Horlings, J. (2011). Cloud computing, Den Haag, SDU Uitgevers
Opbouwen literatuurstudie
Literatuurstudie is een iteratief proces:
 Steeds opnieuw zoeken naar informatie
 Begin direct met je literatuurstudie
 Bouw de tekst langzaam op
 Schrijven en schrappen
 Steeds meer kennis om verder te zoeken

Hoofdstuk 4 Onderzoek filosofieën

De onderzoeksui:
 Benadering (inductief of deductief)
 Strategie
 Kwantitatief of kwalitatief
 Tijdshorizonten
 Technieken en procedures
Deze onderwerpen kan je gebruiken in verantwoording van methodologische keuzes.

Filosofie

Filosofie of wijsbegeerte is de oudste theoretische discipline die streeft naar kennis
en wijsheid.

De term ‘onderzoeksfilosofie’ betreft de ontwikkeling van de kennis en de aard van
die kennis.

De onderzoeksfilosofie bevat belangrijke aannames over de manier waarop je de
wereld bekijkt.

Hoofdmanieren om over onderzoeksfilosofie te denken:
1. Ontologie
2. Epistemologie
3. Axiologie

Ontologie = stap 1
Hoe je de wereld ziet vanuit jezelf.

Epistemologie = stap 2

Epistemologie houdt zich bezig met aanvaardbare kennis
 Positivisme: verwant met filosofie van exacte wetenschap
- Je werkt met een waarneembare sociale realiteit (alles = meetbaar)
- Eindproduct kan bestaan uit generalisaties in de vorm van wetten
- Kwantitatieve invalshoek
 Interpretivisme
- De wereld is te ingewikkeld om in wetten vast te leggen
- De onderzoeker probeert de subjectieve werkelijkheid van de deelnemers
te begrijpen

, - De mens als sociale actor
- Kwalitatieve invalshoek
 Realisme: onderzoeksfilosofie die gelooft in het bestaan van een objectief
waarneembare werkelijkheid die de maatschappelijke opvattingen en het
gedrag van mensen beïnvloedt (zit tussen positivisme en interpretivisme in).

Positivisme Interpretivisme

Kwantitatief = deductief Kwalitatief
Objectief Subjectief
Statistieken Axiaal coderen
Natuurwetenschappen Sociale wetenschappen
Scheikundigen Antropologen
Enquête Diepte-interview
Realiteit buiten mij Subjectieve realiteit
Positivisten Psychologen
Kwantificeerbaar Sociale wetenschappen
Simpel Complex
Generalisaties Percepties
Measurable Interpretivisten

Hoofdstuk 4 Onderzoeksbenaderingen

Er zijn twee hoofdmethoden van onderzoek:
Deductie = een theorie toetsen
 Starten met theorie en dan beoordelen of de theorie klopt
 Toegepast onderzoek

Inductie = een theorie opstellen
 Starten met gegevens verzamelen en dan een theorie afleiden
 Fundamenteel onderzoek

Keuze uit onderzoeksstrategieën op basis van:
 De onderzoeksvraag
 Doelstelling
 Hoeveelheid bestaande kennis over het onderwerp
 Hoeveelheid tijd en andere middelen
 Filosofie

Verschillende onderzoeksstrategieën:
 Experiment
 Enquête (survey)
 Case study
 Action research
 Grounded Theory
 Etnografie (antropolochen)
 Archiefonderzoek