Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting alle artikelen forensische gezinspedagogiek: Ontwikkelingspsychopathologie en diagnostiek

Beoordeling
3,0
(1)
Verkocht
16
Pagina's
70
Geüpload op
17-10-2018
Geschreven in
2018/2019

Dit is een samenvatting van alle artikelen die we moesten lezen voor het vak 'forensische gezinspedagogiek: Ontwikkelingspsychopathologie en diagnostiek'. De samenvatting is in het Nederlands en zo duidelijk mogelijk beschreven, met hier en daar een figuur incl. beschrijving. Ik hoop dat jullie er wat aan hebben. P.s. Er kan hier en daar een spelfoutje in zitten ..

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatng alle artikelen Forenscse e gezcnspedagogceik:
Ontwcikikelcngspsye opat ologce en dcagnosteik
College 1

Artikel: Atae ment seerrcty and dcsorganczaton cn maltreatng and cg gercsik
famclces: A serces of metageanalyses

Inleiding
Deze studie bekijkt of er een verschil bestaat tussen de invloed van mishandeling en socio-
economische risicofactoren op het ontwikkelen van een (on)veilige gehechtheid. Hierbij hebben ze
ook specifek gekeken naar gedesorganiseerde gehechtheid. In deze studie werd ook gekeken naar
een specifeke samenstelling van risicofactoren, en naar een eventueel efect van cumulateve
risicofactoren. Er werd bekeken of dit van invloed was op de gehechtheidsstatus van het kind.

De hypothese bestaat dat gedesorganiseerde gehechtheid voortkomt uit beangstgend en extreem
insensitef gedrag van de ouder. Miishandeling is wellicht het meest beangstgende gedrag dat een
ouder naar een kind kan laten zien. Over het algemeen is in voorgaande studies gevonden dat de
kinderen van mishandelende ouders meer gedesorganiseerde gehechtheid lieten zien, dan kinderen
die in een vergelijkbaar SES opgroeiden, maar niet werden mishandeld. Wanneer werd gekeken naar
de specifeke vormen van mishandeling was een iets ander plaatje te zien: fysiek mishandelde
kinderen lieten iets meer risico op het ontwikkelen van gedesorganiseerde gehechtheid zien, dan
kinderen die werden verwaarloosd. Over het algemeen wordt aangenomen dat mishandeling een
meer negateve impact heef op de gehechtheidsstatus van het kind, dan het opgroeien in een high
risk SES.

Hedendaags is er echter weinig bekend over de invloed van SES op de gehechtheidsstatus van het
kind. De resultaten van de studies die er wel bestaan, zijn niet consistent. Een belangrijke vraag blijf
onbeantwoord: lopen kinderen die worden mishandeld meer gevaar op het ontwikkelen van een
onveilige gehechtheid, en dan met name gedesorganiseerde gehechtheid, dan kinderen die in een
(cumulatef) high risk SES opgroeien De hypotheses in deze studie zijn als volgt:
- Onveilige gehechtheid, en dan met name het gedesorganiseerde type, komt vaker voor in
groepen kinderen die mishandeld worden, vergeleken met kinderen die opgroeien in high
risk SES die niet mishandeld worden of low risk SES
- Cumulateve risicofactoren voorspellen het risico op een onveilige gehechtheid en
gedesorganiseerde gehechtheid beter voor kinderen in een high risk SES dan individuele
risicofactoren. Er werd onderzocht of cumulateve risicofactoren een even groot risico
vormen voor een onveilige gehechtheid en gedesorganiseerde gehechtheid, als
mishandeling.

Methode
Risk werd gedefnieerd als een socio-economische factor die potenteel van invloed kan zijn op de
kwaliteit van opvoeden door de ouder. Klinische groepen werden niet meegenomen in deze studie,
wat inhoudt dat de ouders én de kinderen geen problemen op klinisch niveau lieten zien in deze
studie. In totaal werden 55 studies met 69 steekproeven gevonden. 59 van deze steekproeven zijn
niet mishandelde high risk groepen, en 10 steekproeven zijn mishandelde groepen. De kinderen in de
10 steekproeven (mishandelde) zaten waren fysiek mishandeld, seksueel misbruikt, verwaarloosd,
emotoneel mishandeld of hebben meerdere vormen van mishandeling ervaren.

Documentinformatie

Geüpload op
17 oktober 2018
Aantal pagina's
70
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
7 jaar geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
marildg Universiteit Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
81
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
61
Documenten
9
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4,0

15 beoordelingen

5
4
4
7
3
4
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen