Samenvatting EBP 6

4 APRIL 2024




EBP 6
KINDERMINOR


WOUTER DE ROO
431564
Klas 3B

,Inhoudsopgave
Week 1 en 2 ..................................................................................................................................................... 2

Week 4 ............................................................................................................................................................. 8
Kwalitatief onderzoek:...................................................................................................................................... 10

Week 5 ........................................................................................................................................................... 13
Betrouwbaarheid en validiteit onderzoek ........................................................................................................ 13
Betrouwbaarheid en validiteit metingen .......................................................................................................... 15
Uitkomsten effectstudies .................................................................................................................................. 19
2 x 2 tabel voor diagnostische en prognostische uitkomsten ........................................................................... 21
Klinische relevantie en toetsvoorbereiding EBP6.............................................................................................. 23
Les: ................................................................................................................................................................... 24

Week 8 ........................................................................................................................................................... 29

Overig ............................................................................................................................................................ 30
Diepte-interview ............................................................................................................................................... 30
Analyses diepte-interview ................................................................................................................................ 32
SPSS .................................................................................................................................................................. 34

Toetsvragen: .................................................................................................................................................. 41




1

,Week 1 en 2
3 pijlers voor het maken van een besluit:
1. Op de hoogte zijn van beste wetenschappelijk bewijs→ vooral mee bezig bij ebp
2. Wie heb ik voor me zitten (wat voor patiënt, wat past hierbij (waarde etc.))
3. Klinische expertise (hoe je een onderzoek uitvoert, handelingen, trucjes)
5 stappen: sacket, 2000
1. Een klinisch probleem over diagnos, prognose en therapie vertalen in beantwoorde vraag
(opstellen onderzoeksvraag (PICO→ patient, interventie, comparison, outcome)
2. Het efficiënt zoeken naar het “beste bewijs” uit verschillende soorten onderzoek (met
zoektermen, Mesh-terms, etc.)
3. Kritisch beoordelen geldigheid en bruikbaarheid van gepresenteerde onderzoeksresultaten
(literaluur)→ kijken hoeveel en hoelang het onderzoek heeft geduurd
4. Na kritische beoordeling de resultaten van onderzoek toepassen in het dagelijks klinisch
handelen
5. Het regelmatig evalueren van het klinisch handelen (proces en resultaat)
PICO:
P: patient, populatie
I: interventie
C: Controle, comparison
O: Outcome
Soorten vragen:
- Therapeutisch: behandelingen (welke is effectiever)
- Diagnostisch: hoe kun je iets vast stellen (validiteit)
- Prognostisch: risicofactoren (hoe groot is de kans
Databanken:
- Pumbed, pedro, cochrane library (review artikel, gaat over meerdere
onderzoeken/artikelen→hoog “leven of evidence”), sportdiscus, CINAHL (paramedische
beroepen)

Waarom systematisch?
- Volledig
- Specifiek
- Alleen relevante informatie
Tip 1 Advanced search
- Formuleer PICO zo specifiek mogelijk
- Zoek zoveel mogelijk synoniemen voor P, I, C & O
o MESh terms
o Free text words
- Combineer alle ‘P-woorden’ met “OR”, herhaal dit voor de ‘I-woorden’ etc.
- Zoek met de ‘advanced’ en ‘history’ knop en combineer de ‘P-woorden’ met I,C,O (met AND)
- Zie ook de tutorial op Pubmed / youtube




Tip 2 Filters


2

, In- en exclusie
- Kies het passende onderzoeksdesign door gebruik te maken van ‘filters’.
o Guideline
o Meta analysis
o Review
o Randomized controlled trial
o Etc.
- En / of selecteer op: Language, Human, Dates, etc.
Tip 3 Selectie
Volg een zoekprocedure:
1. Vergelijk alle overgebleven titels met je PICO vraag → past het er bij?
2. Lees alle relevante abstracts (ook van de studies waarvan de uitkomst je niet zo aan staat!!)
→ no cheating!
3. Zoek de full-text artikelen
4. Eventueel sluit je studies met een lage methodologische kwaliteit uit
Tip 4 Kwalitatief onderzoek
1. Er is een MESh-term voor kwalitatief onderzoek
2. Combineer die MESh-term met P of O
3. Combineer met specifieke vrije zoektermen, bijvoorbeeld ‘beliefs’

Onderzoeksdesigns




Kwalitatief: Je krijgt woorden van participanten
Kwantitatief: Je krijgt cijfers van participanten
Transversaal: gemeten op 1 moment
Longitudinaal: gemeten op meerdere momenten
Observationeel: Observeren
Experimenteel: Onderzoeken
Cross sectioneel: Rokers en niet rokers vergelijken op 1 moment
Cohort: Rokers en niet rokers over periode onderzoekn
- Meet bloodstelling aan participant
Case control studie: In het verleden zoeken


3