Hoofdstuk 9 Schoolorganisatie en teamwork
9.1 Inleiding
Ook een school wil, net als het bedrijfsleven, efficiënt en effectief werken. Haar doel
is te werken aan de optimale ontplooiing van leerlingen. Een school moet keuzes
(wat wel/niet) maken.
9.2 Basisschool in relatie tot de ouders
9.2.1 Marketingbeleid
Er is een verschil tussen identiteit en imago. Identiteit is datgene wat de school graag
wil zijn. Bij imago gaat het om het beeld dat de buitenwereld heeft van de school. Bij
de schoolkeuze spelen zowel identiteit als imago een rol en ook zaken als afstand,
vriendjes, etc. Veel scholen hebben een marketingplan, met PR als onderdeel. Door
een imago-onderzoek, oudertevredenheidonderzoek e.d. kun je de
marketingstrategie bijstellen. In het marketingbeleid staan de doelen, rekening
houdend met de wensen van ouders en de samenleving.
9.2.2 Communicatie
Om de identiteit uit te dragen is goede communicatie nodig. Door middel van de
schoolgids communiceert de school de onderwijsvisie. Ook is er een schoolplan. Dit
kun je zien als een ondernemingsplan. Hier staat in aan welke activiteiten en
verbeteringen de school de komende tijd aandacht wil besteden. Verder kan er een
kalender, weekbrief, schoolkrant, website, etc. zijn. Tevens worden er bijv.
ouderavonden en klassenavonden georganiseerd.
9.2.3 De belangrijkste PR-factor
Het meest waardevol is misschien wel de communicatie via informele contacten. Van
een leerkracht mag verwacht worden dat hij zich opstelt als ‘ambassadeur’ van de
school, ook tijdens informele contacten (professionaliteit). Leraren vormen de
belangrijkste PR-factor.
9.2.4 Ouderraad en medezeggenschapsraad
Dit zijn formele communicatiekanalen. De ouderraad, door de ouders gekozen, is niet
wettelijk verplicht, de medezeggenschapsraad wel. De ouders ondersteunen het
team bij het organiseren van activiteiten. De medezeggenschapsraad bestaat uit
ouders en leerkrachten. De ouderraad heeft recht van advies en instemming. Bij
meerdere basisscholen in een organisatie is ook een gemeenschappelijke
medezeggenschapsraad verplicht.
9.2.5 Ouderparticipatie
Er is ouderparticipatie als ouders op de een of andere manier actief betrokken zijn bij
het reilen en zeilen van de school. Zowel uit financieel oogpunt als ook om
ouderbetrokkenheid te bewerkstelligen. Veel allochtonen vinden hulp op school niet
gepast.
9.3 Basisschool in relatie tot de buitenwereld
De maatschappij subsidieert het onderwijs. Scholen maken deel uit van de
samenleving. De maatschappij wil invloed hebben op de ontwikkeling van
toekomstige burgers.
9.1 Inleiding
Ook een school wil, net als het bedrijfsleven, efficiënt en effectief werken. Haar doel
is te werken aan de optimale ontplooiing van leerlingen. Een school moet keuzes
(wat wel/niet) maken.
9.2 Basisschool in relatie tot de ouders
9.2.1 Marketingbeleid
Er is een verschil tussen identiteit en imago. Identiteit is datgene wat de school graag
wil zijn. Bij imago gaat het om het beeld dat de buitenwereld heeft van de school. Bij
de schoolkeuze spelen zowel identiteit als imago een rol en ook zaken als afstand,
vriendjes, etc. Veel scholen hebben een marketingplan, met PR als onderdeel. Door
een imago-onderzoek, oudertevredenheidonderzoek e.d. kun je de
marketingstrategie bijstellen. In het marketingbeleid staan de doelen, rekening
houdend met de wensen van ouders en de samenleving.
9.2.2 Communicatie
Om de identiteit uit te dragen is goede communicatie nodig. Door middel van de
schoolgids communiceert de school de onderwijsvisie. Ook is er een schoolplan. Dit
kun je zien als een ondernemingsplan. Hier staat in aan welke activiteiten en
verbeteringen de school de komende tijd aandacht wil besteden. Verder kan er een
kalender, weekbrief, schoolkrant, website, etc. zijn. Tevens worden er bijv.
ouderavonden en klassenavonden georganiseerd.
9.2.3 De belangrijkste PR-factor
Het meest waardevol is misschien wel de communicatie via informele contacten. Van
een leerkracht mag verwacht worden dat hij zich opstelt als ‘ambassadeur’ van de
school, ook tijdens informele contacten (professionaliteit). Leraren vormen de
belangrijkste PR-factor.
9.2.4 Ouderraad en medezeggenschapsraad
Dit zijn formele communicatiekanalen. De ouderraad, door de ouders gekozen, is niet
wettelijk verplicht, de medezeggenschapsraad wel. De ouders ondersteunen het
team bij het organiseren van activiteiten. De medezeggenschapsraad bestaat uit
ouders en leerkrachten. De ouderraad heeft recht van advies en instemming. Bij
meerdere basisscholen in een organisatie is ook een gemeenschappelijke
medezeggenschapsraad verplicht.
9.2.5 Ouderparticipatie
Er is ouderparticipatie als ouders op de een of andere manier actief betrokken zijn bij
het reilen en zeilen van de school. Zowel uit financieel oogpunt als ook om
ouderbetrokkenheid te bewerkstelligen. Veel allochtonen vinden hulp op school niet
gepast.
9.3 Basisschool in relatie tot de buitenwereld
De maatschappij subsidieert het onderwijs. Scholen maken deel uit van de
samenleving. De maatschappij wil invloed hebben op de ontwikkeling van
toekomstige burgers.
