2018
Werkproces 2.1
Romy
1
, Inhoudsopgave
Voorblad Blz. 1
Inhoudsopgave Blz. 2
Aanleiding – Projectgroep Blz. 3
Doelgroep – Vraag/behoefe van de doelgroep Blz. 4
Doelstelling Blz. 5
Actviteiten Blz. 6
Organisatevorm Blz. 7
Randvoorwaarden – Kosten Blz. 8
Medewerkers/begeleiders Blz. 9
Schema voorbereidend draaiboek Blz. 10 – 11
Schema dagdraaiboek Blz. 12 – 13
Deelnemers Blz. 14
Programma Blz. 15
Organisate Blz. 16
Flyer Blz. 17
Accommodate Blz. 18
Financiën Blz. 19
Publiciteit Blz. 20
Medewerkers en vrijwilligers Blz. 21 – 22 – 23
Regelgeving, vergunningen, veiligheid Blz. 24
Routebeschrijving Scholen naar Quick 1888 Blz. 25 – 26
Programma boekje Blz. 27 t/m 36
Mediakaart Hockey Blz. 37 – 38
Mediakaart Handbal Blz. 39 – 40
2
, Werkproces 2.1 - Stelt een plan op voor een evenement
1.1 Aanleiding
De Quick Games worden georganiseerd voor basisscholen in en rondom Nijmegen. Het doel is
vooral om basisscholen in Nijmegen- West en Neerbosch Oost te bereiken en het hoofddoel is
om kinderen aan het sporten te krijgen bij Quick 1888 of verenigingen die daar omheen liggen.
Dit jaar organiseer ik 1 dagdeel, dit is de donderdag ochtend. Hierbij stuur ik leerlingen van het
octaaf, zonnewende en de wieken aan. Ook houd ik het openingswoord en slotwoord. Op de
Donderdag ochtend ben ik aanspreekbaar voor als er iets niet goed gaat of wanneer er vragen
zijn.
1.2 Projectgroep
Wat betref het maken van afspraken zijn wij als groep meerdere keren bij een gekomen om
afspraken te maken en de Quick Games zo goed mogelijk voor te bereiden. Daarnaast hebben wij
een groepsapp zodat wij elkaar vragen kunnen stellen en elkaar op de hoogte kunnen houden.
1.3 Doelgroep
De doelgroep waar ik op de donderdagmorgen mee te maken zal krijgen is groep 4, 5 en 6 van de
basisscholen de Wieken, de Octaaf en de Zonnewende. De leefijd van deze kinderen varieert van 6
tot 10 jaar. De verdeling jongens/meisjes is onbekend maar daarnaast ook niet van toepassing tjdens
de Quick Games. Bij de Octaaf zijn er veel allochtone kinderen en bij de Zonnewende zijn alle
leerlingen zeer vrij.
Motorische beginsituatee De kinderen van groep 4 en 5 beschikken over de
basisvaardigheden bijvoorbeeld een bal te vangen, gooien, schieten enz. De kinderen van
3