Rapporteren
1. Briefing
1.1 Briefingproces
Gebonden onderzoek = een bedrijf huurt iemand in om een rapport te schrijven en een vrij onderzoek = een
afstudeerscriptie, projectonderzoek of een zelfgekozen projectonderzoek van een wetenschapper. *Een briefing is
een instructie van de opdrachtgever aan de uitvoerder. De uitvoerder is de actiefste in de beginfase waar een
checklist wordt doorlopen.
Concept opdracht(opdrachtgever) briefing(opdrachtgever + uitvoerder) precieze opdrachtomschrijving(uitvoerder)
debriefing(uitvoerder + opdrachtgever) akkoord (opdrachtgever)uitvoering opdracht(uitvoerder).
1.2 Briefing checklist – hiermee kan de opdrachtgever nagaan of hij alle punten heeft gemeld. En de uitvoerder kan met
die lijst nagaan of hij alles is nagegaan.
- Voor welke organisatie wordt de opdracht uitgevoerd? Als je extern wordt ingehuurd zal je onderzoek moeten doen.
Naar de organisatiecultuur, voorgeschiedenis en de beoogde doelgroep.
- Welke voorgeschiedenis heeft dit vooronderzoek? Wat is er al onderzocht, zijn er al gegevens.
- Wat wil de opdrachtgever? Vind uit wat hij wilt.
- Waarom wordt dit onderzoek uitgevoerd? Wat is het doel van je onderzoek.
- Wie is het publiek? Wie leest er naast de opdrachtgever dit rapport.
- Wat moet het publiek weten? Verdiep je in de informatiebehoefte van de lezer.
- Hoe staat het publiek tegenover het onderzoek? Wanneer het publiek kritisch is zal de rapporteur voorzichtig te werk
moeten gaan.
1.3 Briefing bij vrij onderzoek
Uitvoerder noteert zelf de opdrachtomschrijving, en de uitvoerder legt deze voor aan de begeleider – begeleider vraagt
precisering – begeleider eist evt. bijstelling van de onderzoeksvraag – begeleider accordeert PVA.
1.4 Een PVA opstellen
Onderzoek kan je zien als een project. PVA is een handig hulpmiddel. Na de briefing weet je wat je moet doen en kan je
een PVA schrijven. In je PVA zet je:
- Hoofdvraag: formuleer exact de probleemstelling van je onderzoek, formuleer ook deelvragen. En geef je doelstelling
aan
- Onderzoeksopzet: geef een stapsgewijze opzet van je onderzoekaanpak. Deskresearch, fieldresearch en analyse.
- Middelen: beschrijf alles wat je nodig hebt, geld, tijd, computer, informatiebronnen enz.
- Voorlopige rapportindeling: voor ieder antwoord kan je alvast een voorlopige titel HFST. bedenken.
- (Tussen)producten: wat moet er opgeleverd worden en wanneer, deskresearch interviews etc.
- Planning en taakverdeling: leg exact vast wat er moet gebeuren, door wie en wanneer. Als je met meerder werkt stel
je een projectleider aan. Plan van achteren naar voren, houd een deadline aan die een week speling geeft. Een PVA
geeft je houvast.
1.5 Veel gemaakte fouten
- De opdrachtgever weet niet wat hij wil: vaak een ruime en vaag geformuleerde onderzoeksvraag. Het gebeurt ook
vaak dat deze nog aangepast of uitgebreid wordt. Oplossing: in de briefing fase goed doorvragen en met concrete
onderzoekbare voorstellen komen.
- De opdrachtgever redeneert vanuit discutabele aannames en vooronderstellingen: hij is vaak zeker van zijn
vooronderstellingen. Hij denkt te makkelijk. Oplossing: wijs de opdrachtgever erop dat er op zulke
vooronderstellingen eerst onderzoek gedaan moet worden.
- De onderzoeker koppelt onvoldoende terug: dan loopt hij het risico dat de het onderzoek, geen antwoord geeft op
de oorspronkelijke vraag. Oplossing: Bekijk regelmatig het PVA om te kijken of hij nog bezig is met de juiste
hoofdvraag te beantwoorden.
- De onderzoeker kiest of krijgt een onuitvoerbare opdracht: je moet naar iets zoeken wat nauwelijks aantoonbaar is.
Oplossing: Door de onderdelen ‘Onderzoeksopzet’ ’Middelen’ en ’Planning’ van het PVA zo concreet mogelijk in te
vullen, kan de onderzoeker een beter beeld krijgen.
2. Hoofdvraag
2.1 Begripomschrijving
Probleemstelling = de hoofdvraag die een schrijver in een rapport probeert te beantwoorden. Een hoofdvraag = een
probleemstelling = de centrale vraag. liever kiezen voor het begrip hoofdvraag.
2.2 Functies van de hoofdvraag
Tweeledige taak:
1 Vóór het onderzoek: het structureren van het onderzoek. De hoofdvraag bepaald niet alleen wat er wel, maar ook wat
er niet onderzocht gaat worden. Een goed geformuleerde hoofdvraag geeft dus richting aan het onderzoek dat moet
1. Briefing
1.1 Briefingproces
Gebonden onderzoek = een bedrijf huurt iemand in om een rapport te schrijven en een vrij onderzoek = een
afstudeerscriptie, projectonderzoek of een zelfgekozen projectonderzoek van een wetenschapper. *Een briefing is
een instructie van de opdrachtgever aan de uitvoerder. De uitvoerder is de actiefste in de beginfase waar een
checklist wordt doorlopen.
Concept opdracht(opdrachtgever) briefing(opdrachtgever + uitvoerder) precieze opdrachtomschrijving(uitvoerder)
debriefing(uitvoerder + opdrachtgever) akkoord (opdrachtgever)uitvoering opdracht(uitvoerder).
1.2 Briefing checklist – hiermee kan de opdrachtgever nagaan of hij alle punten heeft gemeld. En de uitvoerder kan met
die lijst nagaan of hij alles is nagegaan.
- Voor welke organisatie wordt de opdracht uitgevoerd? Als je extern wordt ingehuurd zal je onderzoek moeten doen.
Naar de organisatiecultuur, voorgeschiedenis en de beoogde doelgroep.
- Welke voorgeschiedenis heeft dit vooronderzoek? Wat is er al onderzocht, zijn er al gegevens.
- Wat wil de opdrachtgever? Vind uit wat hij wilt.
- Waarom wordt dit onderzoek uitgevoerd? Wat is het doel van je onderzoek.
- Wie is het publiek? Wie leest er naast de opdrachtgever dit rapport.
- Wat moet het publiek weten? Verdiep je in de informatiebehoefte van de lezer.
- Hoe staat het publiek tegenover het onderzoek? Wanneer het publiek kritisch is zal de rapporteur voorzichtig te werk
moeten gaan.
1.3 Briefing bij vrij onderzoek
Uitvoerder noteert zelf de opdrachtomschrijving, en de uitvoerder legt deze voor aan de begeleider – begeleider vraagt
precisering – begeleider eist evt. bijstelling van de onderzoeksvraag – begeleider accordeert PVA.
1.4 Een PVA opstellen
Onderzoek kan je zien als een project. PVA is een handig hulpmiddel. Na de briefing weet je wat je moet doen en kan je
een PVA schrijven. In je PVA zet je:
- Hoofdvraag: formuleer exact de probleemstelling van je onderzoek, formuleer ook deelvragen. En geef je doelstelling
aan
- Onderzoeksopzet: geef een stapsgewijze opzet van je onderzoekaanpak. Deskresearch, fieldresearch en analyse.
- Middelen: beschrijf alles wat je nodig hebt, geld, tijd, computer, informatiebronnen enz.
- Voorlopige rapportindeling: voor ieder antwoord kan je alvast een voorlopige titel HFST. bedenken.
- (Tussen)producten: wat moet er opgeleverd worden en wanneer, deskresearch interviews etc.
- Planning en taakverdeling: leg exact vast wat er moet gebeuren, door wie en wanneer. Als je met meerder werkt stel
je een projectleider aan. Plan van achteren naar voren, houd een deadline aan die een week speling geeft. Een PVA
geeft je houvast.
1.5 Veel gemaakte fouten
- De opdrachtgever weet niet wat hij wil: vaak een ruime en vaag geformuleerde onderzoeksvraag. Het gebeurt ook
vaak dat deze nog aangepast of uitgebreid wordt. Oplossing: in de briefing fase goed doorvragen en met concrete
onderzoekbare voorstellen komen.
- De opdrachtgever redeneert vanuit discutabele aannames en vooronderstellingen: hij is vaak zeker van zijn
vooronderstellingen. Hij denkt te makkelijk. Oplossing: wijs de opdrachtgever erop dat er op zulke
vooronderstellingen eerst onderzoek gedaan moet worden.
- De onderzoeker koppelt onvoldoende terug: dan loopt hij het risico dat de het onderzoek, geen antwoord geeft op
de oorspronkelijke vraag. Oplossing: Bekijk regelmatig het PVA om te kijken of hij nog bezig is met de juiste
hoofdvraag te beantwoorden.
- De onderzoeker kiest of krijgt een onuitvoerbare opdracht: je moet naar iets zoeken wat nauwelijks aantoonbaar is.
Oplossing: Door de onderdelen ‘Onderzoeksopzet’ ’Middelen’ en ’Planning’ van het PVA zo concreet mogelijk in te
vullen, kan de onderzoeker een beter beeld krijgen.
2. Hoofdvraag
2.1 Begripomschrijving
Probleemstelling = de hoofdvraag die een schrijver in een rapport probeert te beantwoorden. Een hoofdvraag = een
probleemstelling = de centrale vraag. liever kiezen voor het begrip hoofdvraag.
2.2 Functies van de hoofdvraag
Tweeledige taak:
1 Vóór het onderzoek: het structureren van het onderzoek. De hoofdvraag bepaald niet alleen wat er wel, maar ook wat
er niet onderzocht gaat worden. Een goed geformuleerde hoofdvraag geeft dus richting aan het onderzoek dat moet
