LEERPROCESVERSLAG
PLP4
Naam Christa van der Meij
Studentnummer 1118183
Klas VPK3Q2
Kans 1
Toetsdatum 27 juni 2022
Toetscode VPLP4-LPV-20
Docent Sacha Popping
Instelling Leids Universitair Medisch Centrum
Woordenaantal 2497
, Inhoud
Inleiding.................................................................................................................................................2
Beschrijving van het aanvangs- en bereikte niveau van alle CanMEDS-rollen:......................................3
Zorgverlener......................................................................................................................................3
Communicator...................................................................................................................................3
Samenwerkingspartner......................................................................................................................3
Reflectieve EBP-professional.............................................................................................................3
Gezondheidsbevorderaar..................................................................................................................4
Organisator........................................................................................................................................4
Professional & kwaliteitsbevorderaar................................................................................................4
Reflectie van alle CanMedsrollen via de STARRT-methodiek.................................................................5
Verantwoording competentiegroei.......................................................................................................6
Belemmerende en bevorderende factoren met betrekking tot competentieontwikkeling...................6
Belemmerende factoren:...................................................................................................................6
Bevorderende factoren:.....................................................................................................................7
Leerdoelen en activiteiten.....................................................................................................................7
Leerdoel 1..........................................................................................................................................7
Activiteiten........................................................................................................................................7
Leerdoel 2..........................................................................................................................................7
Activiteiten........................................................................................................................................7
Leerdoel 3..........................................................................................................................................7
Activiteiten........................................................................................................................................7
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Niets uit dit document mag overgenomen worden door derden.
PLP4
Naam Christa van der Meij
Studentnummer 1118183
Klas VPK3Q2
Kans 1
Toetsdatum 27 juni 2022
Toetscode VPLP4-LPV-20
Docent Sacha Popping
Instelling Leids Universitair Medisch Centrum
Woordenaantal 2497
, Inhoud
Inleiding.................................................................................................................................................2
Beschrijving van het aanvangs- en bereikte niveau van alle CanMEDS-rollen:......................................3
Zorgverlener......................................................................................................................................3
Communicator...................................................................................................................................3
Samenwerkingspartner......................................................................................................................3
Reflectieve EBP-professional.............................................................................................................3
Gezondheidsbevorderaar..................................................................................................................4
Organisator........................................................................................................................................4
Professional & kwaliteitsbevorderaar................................................................................................4
Reflectie van alle CanMedsrollen via de STARRT-methodiek.................................................................5
Verantwoording competentiegroei.......................................................................................................6
Belemmerende en bevorderende factoren met betrekking tot competentieontwikkeling...................6
Belemmerende factoren:...................................................................................................................6
Bevorderende factoren:.....................................................................................................................7
Leerdoelen en activiteiten.....................................................................................................................7
Leerdoel 1..........................................................................................................................................7
Activiteiten........................................................................................................................................7
Leerdoel 2..........................................................................................................................................7
Activiteiten........................................................................................................................................7
Leerdoel 3..........................................................................................................................................7
Activiteiten........................................................................................................................................7
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