Samenvatting Week 2 Psychometrie - Literatuur en College aantekeningen

Inhoud
Hoorcollege 2: factoranalyse.................................................................................. 2
Factoranalyse – 3 vragen.................................................................................... 5
Huiswerkopdrachten – theorie.............................................................................. 10
Hoofdstuk 4 Test dimensionaliteit en factoranalyse.............................................12
Factoranalyse: Het Onderzoeken van de Dimensionaliteit van een Test........17
Exploratieve Factoranalyse (EFA)...................................................................18

,Hoorcollege 2: factoranalyse
(Onthouden uit vorige college: composite score =
totale score)
3 kernvragen over dimensionaliteit
1. Uit hoeveel dimensies bestaat de test?
2. Zijn de dimensies gecorreleerd?
3. Wat is de psychologische betekenis van de dimensies?
Factoranalyse = of een test uni of multidimensioneel is
Unidimensionaliteit
 Conceptuele homogeniteit
= antwoorden op de items zijn een functie van hetzelfde psychologische
attribuut
 Indien unidimensioneel: composite score (totale score) van alle items
 Betrouwbaarheid en validiteit wordt onderzocht voor de totaalscore




Multidimensionaliteit – gecorreleerde factoren
 Hogere orde factor: Opvoedvertrouwen is een hogere orde factor
= dat concept wat boven alle dimensies staat
 Scores per subschaal/dimensie en totaalscore
 Betrouwbaarheid en validiteit wordt onderzocht voor de subscores én
totaalscore




Multidimensionaliteit – ongecorreleerde factoren
 Scores per factor
 Betrouwbaarheid en validiteit wordt onderzocht voor de scores per factor
 Geen hogere orde factor die boven de dimensies staat
 VB. CBCL (gaat over internaliserende en externaliserende gedragsproblemen.
Deze twee gedragsproblemen hoeven niet per se met elkaar gecorroleerd te
zijn)
 VB. de Big-5 persoonlijkheid (die 5 persoonlijkheidskenmerken hoeven niet
aan elkaar gecorreleerd te zijn

, Overlap in variantie
 Via VennDiagrammen
 Samenhang tussen items en factoren
 Door de samenhang van de items kan je zien hoeveel factoren er zijn




Item 1 en 2 en factor 1 Factor 1 en 2 en item 1 en 2 Item 1 en 2, en factor 1 en
2
Item 1 en 2: covariantie Factoren onderling Item 1 en 2 corrleren een
(=een mate van correlatie gecorreleerd – delen variantie klein beetje met elkaar,
tussen de 2 items) – covariatie maar item 1 hoort vooral
Item 1 en 2 correleren met Item 1 hangt het meest bij factor 1 en item 2
factor 1 samen met factor 1, want vooral bij factor 2
Item 1 en 2 delen allenbei hiermee deelt het de meeste 2 factoren die onderling
variantie met factor 1 variantie (en minder met niet overlappen (factor 1
= Het zijn 2 indicatoren van item 2). Zelfde geldt voor en factor 2 correleren niet)
dezelfde factor item 2, maar dan met factor
2  2 dimensioneel,
ongecorreleerde
dimensies)

Inter-item correlatiematrix

Plaatje links Plaatje midden Plaatje rechts