Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Cyclus 2.15 SOG uitwerking college syndromen en tandheelkundige problemen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
12
Geüpload op
01-03-2019
Geschreven in
2017/2018

Cyclus 2.15 SOG uitwerking college syndromen en tandheelkundige problemen

Voorbeeld van de inhoud

Cyclus 2.15 stoornissen in groei en ontwikkeling: college algemene syndromen + THK-problemen
• Onthouden
o Tandheelkundige afwijkingen komen vaak voor bij syndromen.
o Zie je iets bijzonders
▪ Vraag andere bijzonderheden en familie
▪ Kijk ook even buiten de mondholte
o Tandheelkundige expertise soms nodig voor differentiaaldiagnose maar zeker voor goede behandeling (Qol)
o Alle vormen van erfelijkheid zijn mogelijk
o In ieder geval bij kinderwens: verwijzen naar klinisch geneticus
• Klinische genetica
o Gaat over alle organen in het lichaam
o Multidisciplinair: meerdere specialisaties
o Diagnostiek
o Academisch, out-patient clinics
o Gaat over families
o Genetische counseling
• Verschillende gebieden
o Voor de geboorte: prenatale diagnostiek
o Congenitale aangeboren afwijkingen
o Verstandelijke beperking
o Genetische aandoeningen op kindertijd (doofheid, blindheid, epilepsie, tandheelkundige misvormingen)
o Genetische aandoeningen die zich openbaren op ouderlijke leeftijden
▪ Kanker, hartafwijkingen, alzheimer, neurologische afwijkingen
• Klinische genetica in tegenwoordige praktijk
o 1. Diagnostiek van zeldzame aandoeningen, genetische syndromen
▪ Aangeboren afwijkingen
▪ Dismorfologie
o 2. Genetische counseling: risico van een patiënt om bepaalde genetische ziekte te krijgen die in de familie aanwezig is.
▪ Krijg ik het zelf?
o 3. Genetische counseling: risico voor offspring → kunnen we er een kind mee krijgen?
▪ A. familielid heeft genetische conditie
▪ B. eerder kind heeft genetische conditie
▪ C. prenatale diagnose / pre-implantatie genetische diagnose
• Voorbeelden waarom mensen zoeken naar genetisch counseling
o Neefje heeft verstandelijke beperking → krijg ik het ook?
o Vader kreeg hartaanval en viel dood neer → krijg ik het ook?
o Krijg ik borstkanker?
o Kind heeft afwijking, is het erfelijk?
o Neefje heeft cystische fibrose, krijgt ons kind hetzelfde?
o Ik heb 4 miskramen gehad, zit er hier iets achter?
o Krijg ik ook diabetes?
o Krijg ik ook alzheimer?
• Syndroom diagnostiek
o Syndroom van Down: vierkant gelaat, smalle breede nek, vier
vingerlijn, slap gelaat, tong hangt naar buiten, ogen zitten niet op een
lijn.
• Dysmorfologie
o Afstand tussen ogen: een afstand van een oog ertussen.
o Afwijkende neus: groef, tussenschot, deuk.
• Gebitsafwijkingen
o Indeling
▪ Geïsoleerde afwijkingen of in combinatie met syndromen.
• Geïsoleerde oligodontie of syndroom met
oligodontie.
▪ Mutatie in een gen die ervoor zorgt dat een aandoening
ontstaat.
▪ Recessief of dominant / x of y gebonden.
▪ Multifactorieel: genetica en omgevingsfactoren spelen een rol.
▪ Afwijking dentine, glazuur
• Genetische indeling tandheelkundige afwijkingen
o Syndromale afwijkingen vs. niet-syndromale (geïsoleerede) afwijkingen
o Genetische oorzaken
▪ Monogeen: autosomaal dominant, autosomaal recessief, X-gebonden
▪ Chromosomaal
▪ Multifactorieel
o Tandheelkundige onderverdeling
▪ Afwijkingen van het aantal elementen
▪ Afwijkingen van het tandbeen (dentine)
▪ Afwijkingen van glazuur
▪ Andere tandheelkundige problemen (crowding, hypoplasie, middengelaat, overbeet, open mond)

, • Oorzaken van aangeboren afwijkingen/syndromen (algemeen)
o Chromosomaal: 6%
o Monogeen 7,5%
▪ Autosomaal dominant
▪ Autosomaal recessief
▪ X-gebonden (recessief/dominant)
o Omgeving
▪ Medicatie, infecties 5%
o Multifactorieel 20%
o Onbekend: 61,5%
• Tandafwijkingen en syndromen
o Definitie syndroom: combinatie van aangeboren afwijkingen (dysmorfieën)
met één gemeenschappelijke oorzaak (die niet altijd bekend is).
o Ontwikkelingsproces → ene persoon mist 20 tanden, andere 5 bij oligodontie.
Meerdere factoren spelen een rol en bepalen het fenotype.
▪ Omgevingsfactoren (in/uit baarmoeder)
▪ Epigenetische specificiteit.
▪ Genetische modifiers.
• Stukje embryologie: gastrulatie, wk 3
o 3 lagen cellen: ectoderm, mesoderm, endoderm.
▪ Epiblast veranderd in ectoderm.
▪ Paars → proces treedt op waarbij dit naar binnen vouwt en neural plate het zenuwstelsel vormt. De rest vormt alle
organen (huid, haren, nagels, zweetklieren, gebit)>
▪ Embryo is 5 mm groot.




o Structuren afkomstig van ectoderm




o Vorming ectodermale appendices
▪ Haren: 9 weken
▪ Nagels: 9 weken
▪ Zweetkleiren: 9 weken palmoplantair, week 15 elders.
▪ Talgklieren: week 15
▪ Finger pads: week 6-15 (fetal finger pads) daarna afplatten
▪ Tanden: melkgebit week 6-8, permanent gebit weeek 20.
o Odontogenese
▪ Samenspel tussen ectoderm en mesenchym (mesoderm) →
twee kiemlagen.
▪ Moleculaire regulatie tandontwikkeling van initiatie tot
kroonvorming → heel veel genen uit ectoderm en veel uit
mesenchym spelen een rol. Genen reageren op elkaar →
samenspel is ontzettend belangrijk. Wanneer samenspel
verstoord wordt, ontstaan problemen.
▪ Mesenchymale cel en ectodermale cel
• Wnts pathway → zorgen voor expressie van gen
ectodysplasieën (EDA) → wordt uitgescheiden en
gaat vanuit mesenchymale cel naar ectodermale
cel → zet een hele boel andere cellen aan → NF-kB
wordt aangezet.

Documentinformatie

Geüpload op
1 maart 2019
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2017/2018
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

€4,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
suusjevan Rijksuniversiteit Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
212
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
67
Documenten
350
Laatst verkocht
3 jaar geleden

Als je vragen hebt over mijn samenvattingen, stuur me dan een berichtje. Het geven van beoordelingen en feedback is ook altijd zeer fijn! Ik maak samenvattingen van alle jaren + daarnaast ook samenvattingen van vakken zoals statistiek.

3,6

25 beoordelingen

5
3
4
15
3
4
2
1
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen