Onderscheid tussen observeren en interpreteren
Onderzoeksvragen: Waarom ga je observeren, Wat ga je observeren, Hoe ga je
observeren, Waar en wanneer ga je observeren?
Observaties zijn gedragingen die je waarneemt. Wat je feitelijk ECHT ziet!
Interpretaties zijn conclusies die je zelf terug uit eventuele observaties.
Causaal verband: willen zeggen oorzakelijk verband: oorzaak – gevolg.
Transparantie interpretatie: Doorzichtig en voor iedereen te volgen transparant.
Deze transparantie bereikt je door:
- Observatievraag helder formuleren
- Deelvragen helder formuleren
- Steeds onderscheid maken tussen observatie en interpretatie.
VB: woorden als “vaak” of “erg”. Wat is erg? Wat is vaak? (Eigen interpretatie)
Woorden als “vrolijk” of “somber” zijn ook subjectief. (eigen interpretatie)
Referentiekaders: Je trekt conclusies door middel van je eigen ervaringen,
associaties en vooroordelen. Je interpreteer vanuit je eigen referentiekader, bewust
of onbewust vanuit je eigen gedachtegoed.
Eclectisch werken: mensen die heel bewust gebruik maken van meer theorieën.
Referentiekaders:
Leer theoretisch: Gaat uit van het heden. Hier en nu! Elk gedrag van een persoon
is aangeleerd. Dit betekent dat het gedrag ook weer af te leren is. Het aanleren van
gewenst gedrag wordt gedaan door Modeling en bekrachtiging en
beloning/strafvormen. Modeling: voorbeeldgedrag van een belangrijke ander.
Gewenst gedrag: belonen Ongewenst gedrag: Straffen
Gedragstherapeutisch: Cognitieve gedragstherapie.
Wat je voelt is het resultaat van wat je denkt.
Andere Referentiekaders werken met: Eerst voelen daarna pas denken. Dit
referentiekader draait het om: eerst denken dan pas voelen.
VB: Als je denkt dat je niets waard ben Voel je je waardeloos.
RET: Rationeel Emotieve Therapie. Dat bepaalde irreële ideeën die een negatief
gevoel geven worden omgezet in reële ideeën die het negatieve gevoel wegnemen.
Systeemtheoretisch: Het functioneren van een persoon wordt opgevat als functie
uit het systeem waarin de persoon zit. Een systeem kan zijn: Gezin/groep
vrienden/groep bewoners.
Alle gedragingen en belevingen worden begrepen vanuit de werking vanuit het
systeem dat bepaalde gedragingen en belevingen versterkt of in stand houdt.
Clientgericht: cliënt staat centraal (Client-centered therapy Carl Rogers)
Elke gedraging of beleving van de persoon wordt begrepen vanuit de hele persoon.
Uitgangspunt: de gedachte dat ieder mens uniek en goed is!
Zelfverwezenlijking: Ieder mens zijn mogelijkheden volledig wil ontplooien, zoveel
mogelijk ZICHZELF wil zijn.
Onderzoeksvragen: Waarom ga je observeren, Wat ga je observeren, Hoe ga je
observeren, Waar en wanneer ga je observeren?
Observaties zijn gedragingen die je waarneemt. Wat je feitelijk ECHT ziet!
Interpretaties zijn conclusies die je zelf terug uit eventuele observaties.
Causaal verband: willen zeggen oorzakelijk verband: oorzaak – gevolg.
Transparantie interpretatie: Doorzichtig en voor iedereen te volgen transparant.
Deze transparantie bereikt je door:
- Observatievraag helder formuleren
- Deelvragen helder formuleren
- Steeds onderscheid maken tussen observatie en interpretatie.
VB: woorden als “vaak” of “erg”. Wat is erg? Wat is vaak? (Eigen interpretatie)
Woorden als “vrolijk” of “somber” zijn ook subjectief. (eigen interpretatie)
Referentiekaders: Je trekt conclusies door middel van je eigen ervaringen,
associaties en vooroordelen. Je interpreteer vanuit je eigen referentiekader, bewust
of onbewust vanuit je eigen gedachtegoed.
Eclectisch werken: mensen die heel bewust gebruik maken van meer theorieën.
Referentiekaders:
Leer theoretisch: Gaat uit van het heden. Hier en nu! Elk gedrag van een persoon
is aangeleerd. Dit betekent dat het gedrag ook weer af te leren is. Het aanleren van
gewenst gedrag wordt gedaan door Modeling en bekrachtiging en
beloning/strafvormen. Modeling: voorbeeldgedrag van een belangrijke ander.
Gewenst gedrag: belonen Ongewenst gedrag: Straffen
Gedragstherapeutisch: Cognitieve gedragstherapie.
Wat je voelt is het resultaat van wat je denkt.
Andere Referentiekaders werken met: Eerst voelen daarna pas denken. Dit
referentiekader draait het om: eerst denken dan pas voelen.
VB: Als je denkt dat je niets waard ben Voel je je waardeloos.
RET: Rationeel Emotieve Therapie. Dat bepaalde irreële ideeën die een negatief
gevoel geven worden omgezet in reële ideeën die het negatieve gevoel wegnemen.
Systeemtheoretisch: Het functioneren van een persoon wordt opgevat als functie
uit het systeem waarin de persoon zit. Een systeem kan zijn: Gezin/groep
vrienden/groep bewoners.
Alle gedragingen en belevingen worden begrepen vanuit de werking vanuit het
systeem dat bepaalde gedragingen en belevingen versterkt of in stand houdt.
Clientgericht: cliënt staat centraal (Client-centered therapy Carl Rogers)
Elke gedraging of beleving van de persoon wordt begrepen vanuit de hele persoon.
Uitgangspunt: de gedachte dat ieder mens uniek en goed is!
Zelfverwezenlijking: Ieder mens zijn mogelijkheden volledig wil ontplooien, zoveel
mogelijk ZICHZELF wil zijn.
