1 of 12
Samenvatting TOE kwalitatief
Artikel Ritchie & Lewis
• 114- 133
Bij een interview kan het handig zijn om gebruik te maken van een topic guide. In een
topic guide vind je onderwerpen waar je het in je interview over wilt hebben. Dit herinnert
je eraan welke data je wilt verzamelen. Deze geeft je richting tijdens je interview en zorgt
er voor dat je interview een duidelijke structuur heeft. Het gebruik van topic guides in
kwalitatief onderzoek wordt aangeraden. Als er meerdere onderzoekers mee doen aan het
kwalitatieve onderzoek dan zorgt een topic guide er ook voor dat de data consistent is:
de onderzoekers gaan overigens dezelfde onderwerpen met de participanten bespreken
door de topic guide.
Aan de hand van een topic guide hoeven onderzoekers niet precies dezelfde vragen te
stellen, het is meer de bedoeling dat ze dezelfde onderwerpen aan bod laten komen. Het
is niet de bedoeling dat de topic guide er voor zorgt dat het interview beknopter wordt of
dat alle interviews hetzelfde worden. In een topic guide komen soms ook belangrijke
theoretische onderzoeken aan bod. Het is belangrijk dat in het onderzoeksverslag altijd
de topic guide wordt bijgevoegd. Dit zorgt er voor dat de methode duidelijker wordt voor
de lezer en dat het onderzoek transparant is.
Om een topic guide te creëren wordt eerst naar belangrijke literatuur gekeken om zo
belangrijke onderwerpen van tevoren vast te kunnen stellen. Er vindt altijd veel discussie
tussen de onderzoekers plaats voordat de belangrijkste onderwerpen worden uitgekozen.
Een topic guide wordt vaak gebruikt bij een diepte interview of een focus groep.
Een topic guide heeft een bepaalde volgorde die van tevoren is vastgesteld. Er moet goed
worden nagedacht over welke onderwerpen wel en niet samen gevraagd kunnen worden.
De onderzoeker kan er soms voor kiezen om toch een andere volgorde aan te houden. Er
wordt aangeraden om een topic guide zo kort mogelijk te maken, omdat deze meer
diepte in het interview stimuleren en er dan meer interactie is tussen de interviewer en de
participant. Een topic guide moet hierom niet langer dan 4 pagina’s zijn en hij moet
maximaal 6 tot 9 concrete onderwerpen bevatten (er mogen wel meer sub-onderwerpen
zijn).
Een topic guide werkt het best als sub-onderwerpen niet worden benoemd in een
vraagstelling. Dit belemmert namelijk de natuurlijke verloop van het interview. De topic
guide moet gewoon een paar hoofdonderwerpen bevatten die door middel van sub-
onderwerpen duidelijker worden gemaakt. Het is namelijk lastig voor de onderzoeker als
ze een hele vraag moeten doorlezen en ze tegelijkertijd goede interactie moeten
behouden met de participant. Het taalgebruik moet daarnaast zo neutraal en duidelijk
mogelijk zijn.
In een topic guide vinden we vaak ook meerdere follow-up vragen, die er voor zorgen dat
het onderzoek meer diepte krijgt. Deze follow-up vragen zijn essentieel voor kwalitatief
onderzoek, omdat onderwerpen hierdoor tot in de details onderzocht kunnen worden. De
meeste follow-up vragen kunnen niet van tevoren precies verwoord worden, omdat ze
afhangen van de antwoorden van de participant. Hierom zal de onderzoeker altijd in staat
moeten zijn om ter plekke een follow-up vraag te bedenken.
Samenvatting TOE kwalitatief
Artikel Ritchie & Lewis
• 114- 133
Bij een interview kan het handig zijn om gebruik te maken van een topic guide. In een
topic guide vind je onderwerpen waar je het in je interview over wilt hebben. Dit herinnert
je eraan welke data je wilt verzamelen. Deze geeft je richting tijdens je interview en zorgt
er voor dat je interview een duidelijke structuur heeft. Het gebruik van topic guides in
kwalitatief onderzoek wordt aangeraden. Als er meerdere onderzoekers mee doen aan het
kwalitatieve onderzoek dan zorgt een topic guide er ook voor dat de data consistent is:
de onderzoekers gaan overigens dezelfde onderwerpen met de participanten bespreken
door de topic guide.
Aan de hand van een topic guide hoeven onderzoekers niet precies dezelfde vragen te
stellen, het is meer de bedoeling dat ze dezelfde onderwerpen aan bod laten komen. Het
is niet de bedoeling dat de topic guide er voor zorgt dat het interview beknopter wordt of
dat alle interviews hetzelfde worden. In een topic guide komen soms ook belangrijke
theoretische onderzoeken aan bod. Het is belangrijk dat in het onderzoeksverslag altijd
de topic guide wordt bijgevoegd. Dit zorgt er voor dat de methode duidelijker wordt voor
de lezer en dat het onderzoek transparant is.
Om een topic guide te creëren wordt eerst naar belangrijke literatuur gekeken om zo
belangrijke onderwerpen van tevoren vast te kunnen stellen. Er vindt altijd veel discussie
tussen de onderzoekers plaats voordat de belangrijkste onderwerpen worden uitgekozen.
Een topic guide wordt vaak gebruikt bij een diepte interview of een focus groep.
Een topic guide heeft een bepaalde volgorde die van tevoren is vastgesteld. Er moet goed
worden nagedacht over welke onderwerpen wel en niet samen gevraagd kunnen worden.
De onderzoeker kan er soms voor kiezen om toch een andere volgorde aan te houden. Er
wordt aangeraden om een topic guide zo kort mogelijk te maken, omdat deze meer
diepte in het interview stimuleren en er dan meer interactie is tussen de interviewer en de
participant. Een topic guide moet hierom niet langer dan 4 pagina’s zijn en hij moet
maximaal 6 tot 9 concrete onderwerpen bevatten (er mogen wel meer sub-onderwerpen
zijn).
Een topic guide werkt het best als sub-onderwerpen niet worden benoemd in een
vraagstelling. Dit belemmert namelijk de natuurlijke verloop van het interview. De topic
guide moet gewoon een paar hoofdonderwerpen bevatten die door middel van sub-
onderwerpen duidelijker worden gemaakt. Het is namelijk lastig voor de onderzoeker als
ze een hele vraag moeten doorlezen en ze tegelijkertijd goede interactie moeten
behouden met de participant. Het taalgebruik moet daarnaast zo neutraal en duidelijk
mogelijk zijn.
In een topic guide vinden we vaak ook meerdere follow-up vragen, die er voor zorgen dat
het onderzoek meer diepte krijgt. Deze follow-up vragen zijn essentieel voor kwalitatief
onderzoek, omdat onderwerpen hierdoor tot in de details onderzocht kunnen worden. De
meeste follow-up vragen kunnen niet van tevoren precies verwoord worden, omdat ze
afhangen van de antwoorden van de participant. Hierom zal de onderzoeker altijd in staat
moeten zijn om ter plekke een follow-up vraag te bedenken.
