Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Logopedie stem jaar 1 blok D protocol (vaardigheidstoets)

Beoordeling
5,0
(1)
Verkocht
7
Pagina's
9
Geüpload op
19-04-2019
Geschreven in
2017/2018

Een protocol voor de vaardigheidstoets van stem jaar 1 blok D. Per onderdeel stap voor stap omschreven wat je moet doen met de normwaarden erbij. Bevat zowel het testen als behandelen. (Habituele stem staat duidelijk uitgelegd op sharepoint, deze staat dus niet in dit protocol.)

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Testen
1. Spontane spraak (GRBAS)
- Doel:
* Het beoordelen van de stemkwaliteit.

Protocol
1. De cliënt iets laten vertellen over hun dag, door blijven vragen tot je alles hebt beoordeeld.
* G: grade, mate van afwijkendheid
* R: rough, schorheid/ruwheid 0: normaal
* B: breathy, wilde lucht/ruis 1: licht
* A: astenic, stemzwakte/krachteloosheid 2: matig
* S: strain, gespannenheid/geknepenheid 3: extreem
2. Uitleggen aan de cliënt wat dit beketent.

2. Habituele stem in praat (los uitprinten)
- Doel:
* Kijken of de cliënt de spreektoonhoogte en luidheid van zijn/haar stem optimaal gebruikt.

Habituele stem normaarden:
- Vrouwen:
* 175-262 Hz
* 65-75 dB

-Mannen:
* 87-131 Hz
* 65-75 dB

Protocol
1.Los uitgeprint van de schoolsite

3. SRP (Voice Profiler)

Protocol:
1. De cliënt uitleggen wat je gaat doen.
2. Laat de cliënt eerst tellen vanaf 21 en doorgaan tot je stop zegt.
3. Doe dit NIET voor.
4. Laat de cliënt hierna een verhaal vertellen. (over hun reis hiernaartoe, het weekend etc.)
5. Leg uit wat je ziet op de Voice Profiler.

4. Melodisch bereik (Tunable/toongenerator)
- Doel:
* Onderzoeken of de cliënt een goede melodische omvang heeft, dus of de cliënt hoog en laag
genoeg kan zingen.

Protocol
1. Aan de cliënt uitleggen wat je gaat doen.
2. Een toonladder voordoen en de cliënt die na laten zingen.


1

, 3. Cliënt aanmoedigen om hoger te gaan.
4. Hoogste toon nazingen en dan toonladder omhoog/aanbieden met app.
5. Als dit lastig gaat of je denkt nog hoger te kunnen, glijtoon voordoen.
6. Cliënt verbaal en non-verbaal aanmoedigen hoger te gaan.
7. Deze stappen dan ook voor de laagte doen.
8. Let op de houding van de cliënt en probeer veel voor te doen!
Normwaarden melodisch bereik:
- Vrouwen:
* Lager dan 182 en hoger dan 437 Hz
* 22 semitonen

- Mannen:
* Lager dan 110 en hoger dan 290 Hz
* 25 semitonen

5. Dynamisch bereik (Voice Profiler)
- Doel:
* Onderzoeken of de stem een normale dynamische omvang heeft, of de stem hard en zacht
genoeg kan.

Protocol
1. Leg uit aan de cliënt wat je gaat doen.
2. Doe een zweltoon voor, op prettige toonhoogte. Ga eerst steeds zachter.
3. Laat de cliënt dit ook een aantal keer doen.
4. Moedig de cliënt zowel verbaal als non-verbaal aan.
5. Doe hierna een zweltoon voor van prettige toonhoogte, van zachter naar steeds harder.
6. Laat de cliënt dit ook weer doen en moedig aan.
7. Als je genoeg meetwaarden hebt, leg uit aan de cliënt wat je hebt gemeten.

Verticale as is het dynamisch bereik bij Voice Profiler!

Normaarder mannen en vrouwen:
- Zachter dan 55 dB en harder dan 90 dB.
- Dynamische stemomvang groter dan 40 dB.


6. Roepen (Voice Profiler of dB meter)
- Doel:
* Je wilt weten of de cliënt roept in het juiste register en of hij/zij hard genoeg kan roepen.

Protocol
1. Leg aan de cliënt uit wat je gaat doen.
2. Doe het eerst een keer voor.
3. Ga naast de cliënt staan, dB meter op 30 cm afstand en mondhoogte houden.
4. Laat de cliënt zo hard mogelijk, in modaalregister, vanuit de buik "Willem, er is koffie!" roepen.
5. Let erop dat de cliënt niet gaat schreeuwen of forceren, let ook op de houding!
6. Moedig de cliënt aan om harder te gaan, verbaal en non-verbaal.

2

Documentinformatie

Geüpload op
19 april 2019
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
logopedieenzo Hogeschool Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
32
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
28
Documenten
0
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4,0

5 beoordelingen

5
2
4
1
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen