Compleet examen opdrachten kerntaken

Proeve
n van
bekwa
amhei
d basis
kernta
ak 1




Door:
Marijke vd Dungen
Student nummer: 314190465

,Inhoud

 Inleiding
 School visie
 Situatie 1
 Situatie 2
 Situatie 3
 Situatie 4
 Conclusie

, Inleiding

Ik loop momenteel stage in groep 1/2. In de klas zitten kinderen in de leeftijd van
4 tot 6 jaar. De groep heeft 21 leerlingen. Het is een leuke maar uitdagende klas.
Ik vind het belangrijk om een band op te bouwen met de leerlingen zodat ze me
vertrouwen en zich veilig voelen in de klas. Ze komen ook naar me toe met
verhalen over dingen die ze meegemaakt hebben of ze roepen dat ik moet
komen kijken naar wat ze gemaakt hebben. Dit vertellen ze dan heel trots.
Als ze met problemen komen stel ik ze vragen om erachter te komen wat er
precies aan de hand is zodat ik ze beter kan helpen, of ik stimuleer ze om er met
elkaar uit te komen. Ik vraag ze ook weleens: hoe zou jij dat doen? of wat doen
we nu?
Ik vind als moeder en inmiddels als student het ontzettend belangrijk dat een
kind zich veilig en vertrouwd bij je voelt zodat het helemaal zichzelf kan zijn. Ik
zie ook dat ik de afgelopen weken ontzettend veel geleerd heb zowel theorie als
tijdens mijn stage. Je denkt ook meer na voordat je een kind helpt, aanspreekt op
afwijkend gedrag of gewoon gezellig een babbeltje maakt. Hoe aan te spreken?
hoe breng je het?
Ik merk zelf dat als je iets enthousiast en positief brengt ze er wel in meegaan
ook al moeten ze iets doen wat ze eerst eigenlijk niet wilde. En soms moet je ook
mopperen, maar ook dat moeten ze leren hoe daar mee om te gaan. En achteraf
denk ik ook weleens dat had ik misschien anders kunnen doen, dat zal ik dan de
volgende keer ook anders aanpakken. Ook vraag ik de leerkracht om feedback.
Het pedagogische klimaat is van groot belang op de ontwikkeling van een kind,
vooral de sociaal-emotionele ontwikkeling. De leerkracht heeft het meeste
invloed op het pedagogisch klimaat. Ik ondersteun de leerkracht hierbij met alles
wat ik geleerd heb uit mijn boeken en tijdens mijn stage. Kinderen hebben
behoefte aan betrokkenheid, ondersteuning, veiligheid en acceptatie. Dit bied ik
ze dan ook.




School visie

, De Mient is een openbare school met een duidelijk pedagogisch klimaat, waarbinnen
kinderen, ouders en leerkrachten zich kwetsbaar en eerlijk kunnen opstellen. De
gedragsverwachtingen worden samen met de kinderen gemaakt en zijn positief
geformuleerd. Hiermee creëren we een veilige school waarin door projecten en
festiviteiten de verbondenheid en saamhorigheid wordt onderhouden. We vinden het
belangrijk dat kinderen door de jaren heen steeds zelfredzamer en zelfstandiger
worden, ze verantwoordelijkheid gaan nemen voor zichzelf, de andere mensen op
school en hun omgeving. Bij dit alles worden ze begeleid en ondersteund door de
leerkrachten én door hun ouders, via goede wederzijdse communicatie.

We zijn een school waar een vast dagritme zorgt voor structuur en duidelijkheid, waar
in een verzorgde, uitdagende omgeving een gevarieerd didactisch aanbod wordt
gegeven. De ontwikkeling en onderwijsbehoeftes van de kinderen staan centraal in
de verschillende leerlijnen die in één groep (kunnen) worden aangeboden. We houden
niet alleen rekening met het niveau van ieder kind, maar ook met de verschillende
intelligenties, die een mens kent. Ook bieden we ruimte voor het onderzoekend en
ontdekkend leren om de snel
veranderende maatschappij het hoofd te
kunnen bieden.

Bij ons staan de kinderen en hun ouders
op de eerste plaats: we zijn er tenslotte
samen voor een optimale begeleiding van
de kinderen. We doen ook graag een
beroep op de talenten van ouders als een
thema zich daarvoor leent . Daarnaast
werken we samen met instellingen als
GGZ, GGD en Parlan, maar ook met de
logopedie en fysiotherapie. Voor het rijke
aanbod hebben we contact met culturele
instellingen (Musea, Triade,
Broekerveiling, Vlindertuin) en met
bedrijven in de regio.

We streven ernaar dat kinderen aan het
einde van hun basisschoolperiode zichzelf
durven te zijn, omdat ze zich niet alleen
bewust zijn van hun talenten, maar ook
van hun grenzen, met andere woorden dat ze een goed zelfbeeld hebben. Dat ze niet
alleen goed kunnen samenwerken, maar ook zelfstandig een taak kunnen
volbrengen. Dat ze beschikken over parate kennis, maar ook weten waar ze
betrouwbare kennis kunnen halen, waarbij ze mediawijs te werk gaan. Dat ze
nieuwsgierig en onderzoekend zijn en oplossingsgericht kunnen denken. Dat ze niet
alleen goed voor zichzelf zorgen, maar ook voor de ander en de wereld om hen heen

Situatie