Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

2.18 magistraalcollege uitwerking splinttherapie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
3
Geüpload op
18-05-2019
Geschreven in
2017/2018

2.18 magistraalcollege uitwerking splinttherapie

Voorbeeld van de inhoud

2.18 stoornissen in ontwikkeling en groei: onderdeel D: Magistraal college splinttherapie
 Permanent en semipermanente luxatie:
o Knappen = discusluxatie met reductie
o Permanent: discus blijft ervoor liggen en schiet niet meer terug = closed lock, in begin beperkte mondopening en na een jaar
oefenen kan de beweging weer normaal uitgevoerd worden.
 Kraakbeen kaakbot beweegt over kraakbeen van tuberculum articulare  dit kraakbeen wordt gevoed vanuit bot en
heeft voldoende smerende werking ( het kraakbeen heeft een beetje overcapaciteit, zodat de andere weefsels, als
het kraakbeen weg is, de functie over kunnen nemen).
o Semipermanent: soms ervoor blijven schieten van de discus en soms niet  soms minder goed open doen een soms krak en
hij schiet terug.
o Discusluxatie eerst erg pijnlijk  want steriele ontsteking in gewricht, kapsel zwelt op en geeft pijn.
 Door aanzuigende werking stoffen in en uit gewricht  slechte stoffen worden afgevoerd een goede spulletjes
kunnen aangevoerd worden.
 Bij acute discusluxatie: arthrosynthese uitvoeren  druk eraf, maar discus er nog weel voor maar goed blijven
bewegen.
 Retrodiscale weefsel (weefsel achter discus) kan kapot gaan, maar is minder doorbloed door slijtage of kan kapot gaan door
immobiliteit.
o Retrodiscaal zorgt voor smering maar loopt niet vast.
Splinttherapie
 Probleem doordat belasting > belastbaarheid (adaptieve vermogen; compensatie).
 Rol occlusie: veel over gepubliceerd, maar goede duidelijke rol in relatie tot TMD is niet bekend.
o Tandartsen denken dat occlusie een belangrijke rol heeft, maar wetenschappelijk onderzoek zegt dat dit niet zo is.
 Volgens James Costen: syndroom van oor en sinusbijholteklachten relateert hij aan verstoorde klacht aan kaakgewricht.
 Glossodynia is vaak een neurologische aandoening  anatomisch niet goed relateren.
 Relatie met TMD
 Tinnitus: oorsuizen
 Relatie met TMD
o Diverse oorklachten zoals: sinus-achtige klachten zoals hoofdpijn, oorpijn, duizeligheid en branderig gevoel in keel en tong.
o Beet was per definitie slecht dus zijn onderzoek klopt eigenlijk niet.
 Door verschillende tanden en kiezen wordt kaakgewricht uit lood gehaald  grotere belasting ontstaat.
 Door occlusale patronen (belasting, kauwkracht) ontstaan de klachten (scheef staan van het occlusale vlak).
o Tegenwoordig weten we dat dit onzin is.
o Men dacht dat er slechte occlusale factoren waren:
 Klasse II, III kaakrelaties (disto, mesio relatie) en molaarocclusies  zou volgens kun een reden kunnen voor het
ontstaan van kaakgewrichtspijnen.
 Attritie
 Ontbreken dorsale steunzone: geen kiezen  OK buigt door doordat je alleen nog maar kracht op je tanden kunt
zetten.
 Balanscontacten: contact aan passieve zijde
 Bij VP moeten balans contacten gemaakt worden  links en rechts tijdens kauwen moet je functie hebben.
o Men dacht dat er ook goede occlusale factoren zijn
 Klasse I kaakrelatie en molaarocclusie
 Cuspidaatgeleiding
 CR = MO
 MO: grootste aantal occlusale contacten tussen BK en OK
 CR: meest dorsale positie van kaakgewricht als de kaak (in ongedwongen staat)
 De longcentric is de beweging die gemaakt wordt, wanneer er van de CR naar de MO gegaan wordt.
o MO en CR zijn dus punten en longcentric is een beweging.
 Bij 90% is dit niet gelijk.
 Bij goede occlusale begrippen vallen deze samen  anders behandeltherapie nodig.
 Freedom centre: extra ruimte ervan CR naar meerdere posities geleiden  patiënten vinden dit fijn zodat
ze kunnen bewegen naar verschillende kanten.
 Detectiegrens kauwstelsel: 14 micron kunnen je kiezen onderscheiden, 100 micron is een haar.
 Volledige zijdelingse delen: dorsale steunzolen moeten aanwezig zijn.
 Is dit niet aanwezig  kronen en bruggen nodig  gave gebitten wegslijpen en zorgen dat het zo op elkaar
past volgens de regels.
 70-er jaren occlusionisten
o Behandeling:
 Occlusale veranderingen
 In buitengewone gevallen: prothetisch herstel
 Orthodontie
 Bewijs dat het verwijderen van de interferentie of het stabiliseren van de kaakrelatie zin heeft.
o Vb. inslijpen
 Degene (de groep die je aandacht geeft) die je aandacht geeft heeft beter resultaat dan niet helpen = Hawthorne
effect.
 Bij iets positiefs geven zorgt dit altijd voor voordelen bij deze groep.
 Occlusale aanpassingen
o Palatinale of buccale vlakken bij placebo en occlusale vlakken bij de echte groepen.
 Boortje dat niet slijpt bij placebo.
 Boortje dat slijpt bij echte groep.

Documentinformatie

Geüpload op
18 mei 2019
Aantal pagina's
3
Geschreven in
2017/2018
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

€4,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Uitwerkingen colleges en boeken 2.17-2.18
-
3 19 2019
€ 82,99 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
suusjevan Rijksuniversiteit Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
212
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
67
Documenten
350
Laatst verkocht
3 jaar geleden

Als je vragen hebt over mijn samenvattingen, stuur me dan een berichtje. Het geven van beoordelingen en feedback is ook altijd zeer fijn! Ik maak samenvattingen van alle jaren + daarnaast ook samenvattingen van vakken zoals statistiek.

3,6

25 beoordelingen

5
3
4
15
3
4
2
1
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen