Boekverslag Red ons, Maria Montanelli van Herman Koch
Geschreven door Jona Wolff, Vinse School 5 vwo
Feitelijke gegevens
Titel boek Red ons, Maria Montanelli
Schrijver Herman Koch
Uitgeverij Ambo|Anthos, Amsterdam
Jaar van uitgave 2014
Druk 22e druk
ISBN-nummer 978-90-414-1396-3
Aantal bladzijdes 125 bladzijdes
Inhoudsopgave
Titelverklaring ............................................................................................................................. 2
Thematiek en motieven ............................................................................................................. 2
Personages ................................................................................................................................. 3
16-jarige puberale ik-persoon ............................................................................................ 3
Jan Wildschut ..................................................................................................................... 4
Erik en Gerard..................................................................................................................... 4
De ouders (vader en moeder) ............................................................................................ 4
De leraren ........................................................................................................................... 5
Tijd .............................................................................................................................................. 5
Ruimte ........................................................................................................................................ 5
Schrijfstijl .................................................................................................................................... 6
Genre .......................................................................................................................................... 6
Eigen mening .............................................................................................................................. 6
Bronnenlijst ................................................................................................................................ 7
, Titelverklaring
De ik-verteller in dit boek heeft een hekel aan het zogenaamde vernieuwende
onderwijssysteem op zijn school. Hij schrijft een brief aan Maria Montanelli, de bedenkster
van dit schoolsysteem. In een droom van de verteller komt Maria Montanelli vervolgens een
inspectie uitvoeren op zijn school, waar ze er tot haar schrik achter komt dat geen van haar
idealen zijn waargemaakt. Ze besluit – in de droom van de verteller – de coördinaten van de
school door te geven aan de luchtmacht om de school plat te laten bombarderen.
De verteller denkt dat Maria Montanelli de enige persoon is die hem nog kan redden van zijn
school, omdat zowel zijn docenten als de schoolleiding maar niet kunnen begrijpen dat
iemand het níet naar zijn zin kan hebben op het Montanelli Lyceum. Vandaar ook de titel:
Red ons, Maria Montanelli.
Met Maria Montanelli en haar idealen wordt duidelijk verwezen naar Maria Montessori, een
Italiaanse lerares, maar ook arts, wetenschapper, psycholoog, pedagoog, en hoogleraar1. Er
is vermoedelijk voor een alias gekozen om een rechtszaak te voorkomen en vrijer te kunnen
schrijven.
Thematiek en motieven
Red ons, Maria Montanelli gaat, kort samengevat, over puberteit. De ik-verteller wordt
langzaam volwassen, maakt nieuwe vrienden, breekt met oude vrienden, voelt zich niet
begrepen en zet zich daardoor af tegen alles om hem heen. Hij heeft geen makkelijke jeugd:
terwijl zijn moeder op sterven ligt gaat zijn vader vreemd – en nog met een lelijke, nare
vrouw ook volgens de ik-verteller. Ondanks alles houdt de verteller de moed erin en besluit
hij met een schone lei aan een nieuw hoofdstuk in zijn leven te beginnen.
Onbegrip
De dood Afzondering
Puberteit
Eenzaamheid Vriendschappen
“… dat dan de held uit zijn stoel opstaat en er alleen nog een tekst in beeld verschijnt: ‘Er
wordt een nieuwe bladzijde omgeslagen. Hij gaat nu bedenken hoe het verder moet. Hij heeft
zijn hele leven nog voor zich.’” 2
1
(Nederlandse Montessori Vereniging, n.d.)
2
(Koch, 2014, p. 125)
Geschreven door Jona Wolff, Vinse School 5 vwo
Feitelijke gegevens
Titel boek Red ons, Maria Montanelli
Schrijver Herman Koch
Uitgeverij Ambo|Anthos, Amsterdam
Jaar van uitgave 2014
Druk 22e druk
ISBN-nummer 978-90-414-1396-3
Aantal bladzijdes 125 bladzijdes
Inhoudsopgave
Titelverklaring ............................................................................................................................. 2
Thematiek en motieven ............................................................................................................. 2
Personages ................................................................................................................................. 3
16-jarige puberale ik-persoon ............................................................................................ 3
Jan Wildschut ..................................................................................................................... 4
Erik en Gerard..................................................................................................................... 4
De ouders (vader en moeder) ............................................................................................ 4
De leraren ........................................................................................................................... 5
Tijd .............................................................................................................................................. 5
Ruimte ........................................................................................................................................ 5
Schrijfstijl .................................................................................................................................... 6
Genre .......................................................................................................................................... 6
Eigen mening .............................................................................................................................. 6
Bronnenlijst ................................................................................................................................ 7
, Titelverklaring
De ik-verteller in dit boek heeft een hekel aan het zogenaamde vernieuwende
onderwijssysteem op zijn school. Hij schrijft een brief aan Maria Montanelli, de bedenkster
van dit schoolsysteem. In een droom van de verteller komt Maria Montanelli vervolgens een
inspectie uitvoeren op zijn school, waar ze er tot haar schrik achter komt dat geen van haar
idealen zijn waargemaakt. Ze besluit – in de droom van de verteller – de coördinaten van de
school door te geven aan de luchtmacht om de school plat te laten bombarderen.
De verteller denkt dat Maria Montanelli de enige persoon is die hem nog kan redden van zijn
school, omdat zowel zijn docenten als de schoolleiding maar niet kunnen begrijpen dat
iemand het níet naar zijn zin kan hebben op het Montanelli Lyceum. Vandaar ook de titel:
Red ons, Maria Montanelli.
Met Maria Montanelli en haar idealen wordt duidelijk verwezen naar Maria Montessori, een
Italiaanse lerares, maar ook arts, wetenschapper, psycholoog, pedagoog, en hoogleraar1. Er
is vermoedelijk voor een alias gekozen om een rechtszaak te voorkomen en vrijer te kunnen
schrijven.
Thematiek en motieven
Red ons, Maria Montanelli gaat, kort samengevat, over puberteit. De ik-verteller wordt
langzaam volwassen, maakt nieuwe vrienden, breekt met oude vrienden, voelt zich niet
begrepen en zet zich daardoor af tegen alles om hem heen. Hij heeft geen makkelijke jeugd:
terwijl zijn moeder op sterven ligt gaat zijn vader vreemd – en nog met een lelijke, nare
vrouw ook volgens de ik-verteller. Ondanks alles houdt de verteller de moed erin en besluit
hij met een schone lei aan een nieuw hoofdstuk in zijn leven te beginnen.
Onbegrip
De dood Afzondering
Puberteit
Eenzaamheid Vriendschappen
“… dat dan de held uit zijn stoel opstaat en er alleen nog een tekst in beeld verschijnt: ‘Er
wordt een nieuwe bladzijde omgeslagen. Hij gaat nu bedenken hoe het verder moet. Hij heeft
zijn hele leven nog voor zich.’” 2
1
(Nederlandse Montessori Vereniging, n.d.)
2
(Koch, 2014, p. 125)
