Het nut van gebarentaal voor horende kinderen
Cursus: Hersenen & Cognitie
Docent: -
Naam: -
Studentnummer: -
Aantal woorden: 988
, Het nut van gebarentaal voor horende kinderen
Onno Crasborn, Nederlands hoogleraar gebarentaal aan de Universiteit van Nijmegen, pleit
ervoor om iedereen kennis te laten maken met gebarentaal. Hiervoor is de stichting Groots
Gebaar opgericht. Op de website van Stichting Groots Gebaar worden verschillende voordelen
van gebarentaal genoemd. Zo kan middels gebarentaal worden gecommuniceerd met dove en
slechthorende, maar ook met horende op plekken waar gesproken communicatie niet mogelijk
is. Naast deze praktische voordelen stellen zij dat gebarentaal cognitieve voordelen mee zich
meebrengt voor horende. Het aanleren van gebarentaal zou als tweede taal een positief effect
heeft op de ontwikkeling van het brein (Stichting Groots Gebaar, 2018). Naast Stichting Groots
Gebaar zijn er andere websites die cognitieve voordelen benoemen van gebarentaal voor
horende kinderen. Zo stelt Kinderopvang Totaal dat kinderen die gebarentaal leren een
voorsprong hebben in taal- en spraakontwikkeling (Kinderopvang Totaal, 2014). Echter wijst
recent onderzoek uit dat baby’s die worden blootgesteld aan gebarentaal helemaal geen
voorsprong hebben wat betreft taalontwikkeling. Er werd in geen enkele leeftijdscategorie een
effect gevonden (Kirk, Howlett, Pine, & Fletcher, 2013). Dus klopt het wel wat deze websites
beweren? Hebben horende kinderen wel baat bij het leren van gebarentaal?
Ondanks dat gebarentaal niet leidt tot een voorsprong op taalontwikkeling, brengt het
wel andere voordelen met zich mee, blijkt uit onderzoek van Capirci, Cattani, Rossini en
Volterra (1998). Zij hebben namelijk aangetoond dat kinderen die gebarentaal als keuzevak
kregen op school, hoger scoorde op de Raven PM 47 dan de groep die een ander, niet taal-
gerelateerd, keuzevak volgde. De Raven PM 47 is een test die visuele perceptie en mentale
ontwikkeling meet. Voorafgaand aan het experiment scoorden de gebarentaal groep en de
controlegroep even hoog op de test. Na zowel het eerste als tweede schooljaar scoorde de
gebarentaal hoger op de Raven PM 47. Hieruit blijkt het leren van gebarentaal een significant
positief effect heeft op visuele perceptie en mentale ontwikkeling.
Cursus: Hersenen & Cognitie
Docent: -
Naam: -
Studentnummer: -
Aantal woorden: 988
, Het nut van gebarentaal voor horende kinderen
Onno Crasborn, Nederlands hoogleraar gebarentaal aan de Universiteit van Nijmegen, pleit
ervoor om iedereen kennis te laten maken met gebarentaal. Hiervoor is de stichting Groots
Gebaar opgericht. Op de website van Stichting Groots Gebaar worden verschillende voordelen
van gebarentaal genoemd. Zo kan middels gebarentaal worden gecommuniceerd met dove en
slechthorende, maar ook met horende op plekken waar gesproken communicatie niet mogelijk
is. Naast deze praktische voordelen stellen zij dat gebarentaal cognitieve voordelen mee zich
meebrengt voor horende. Het aanleren van gebarentaal zou als tweede taal een positief effect
heeft op de ontwikkeling van het brein (Stichting Groots Gebaar, 2018). Naast Stichting Groots
Gebaar zijn er andere websites die cognitieve voordelen benoemen van gebarentaal voor
horende kinderen. Zo stelt Kinderopvang Totaal dat kinderen die gebarentaal leren een
voorsprong hebben in taal- en spraakontwikkeling (Kinderopvang Totaal, 2014). Echter wijst
recent onderzoek uit dat baby’s die worden blootgesteld aan gebarentaal helemaal geen
voorsprong hebben wat betreft taalontwikkeling. Er werd in geen enkele leeftijdscategorie een
effect gevonden (Kirk, Howlett, Pine, & Fletcher, 2013). Dus klopt het wel wat deze websites
beweren? Hebben horende kinderen wel baat bij het leren van gebarentaal?
Ondanks dat gebarentaal niet leidt tot een voorsprong op taalontwikkeling, brengt het
wel andere voordelen met zich mee, blijkt uit onderzoek van Capirci, Cattani, Rossini en
Volterra (1998). Zij hebben namelijk aangetoond dat kinderen die gebarentaal als keuzevak
kregen op school, hoger scoorde op de Raven PM 47 dan de groep die een ander, niet taal-
gerelateerd, keuzevak volgde. De Raven PM 47 is een test die visuele perceptie en mentale
ontwikkeling meet. Voorafgaand aan het experiment scoorden de gebarentaal groep en de
controlegroep even hoog op de test. Na zowel het eerste als tweede schooljaar scoorde de
gebarentaal hoger op de Raven PM 47. Hieruit blijkt het leren van gebarentaal een significant
positief effect heeft op visuele perceptie en mentale ontwikkeling.
