Autisme
,Inhoudsopgave
1. Autisme wat is het? ............................................................................................................................. 3
2. Autisme per levensfase ....................................................................................................................... 4
Jonge kinderen .................................................................................................................................... 4
Alarmsignalen .................................................................................................................................. 4
Kinderen .............................................................................................................................................. 4
Kenmerken van autisme bij kinderen.............................................................................................. 4
Hoe ervaart een kind autisme? ....................................................................................................... 5
Ontwikkelingsleeftijd ....................................................................................................................... 5
Pubers .................................................................................................................................................. 5
Ontwikkelingsleeftijd ....................................................................................................................... 6
Een puber met autisme op school................................................................................................... 6
Jong volwassenen ................................................................................................................................ 6
Autisme en zelfstandig worden ....................................................................................................... 7
Volwassenen........................................................................................................................................ 7
3 Diagnose autisme ................................................................................................................................. 9
Vanaf welke leeftijd? ........................................................................................................................... 9
Hoe verloopt een diagnostisch onderzoek? ........................................................................................ 9
4. Erfelijkheid ......................................................................................................................................... 11
5. Omgaan met autisme ........................................................................................................................ 13
Paniekreactie en angsten .................................................................................................................. 13
6. Therapieën......................................................................................................................................... 15
Dolfijnentherapie .............................................................................................................................. 15
, 1. Autisme wat is het?
Autisme is een aangeboren stoornis in de hersenen. Alles wat mensen met
autisme zien, horen, ruiken etc. wordt op een andere manier verwerkt. En
dat brengt een andere mix van sterke en zwakke kanten met zich mee.
Zo hebben mensen met autisme vaak een goed oog voor detail, zijn ze
eerlijk, recht door zee, analystisch en hardwerkend, maar hebben ze
moeite met overzicht houden en sociale contacten en hebben ze een
opvallend beperkt aantal interesses of activiteiten.
De meeste mensen zien de wereld als een film maar mensen met autisme
zien de wereld eerder als een stapel losse foto's, zij zien minder samenhang.
Hierdoor kost het hen veel moeite om te begrijpen wat er gebeurt. Ook
snappen zij vaak niet goed wat andere mensen bedoelen of voelen.
Autisme zie je niet aan de buitenkant, maar het heeft grote invloed op
iemands leven. Elke dag opnieuw.
Autisme kent vele gezichten. Sommige mensen met autisme zoeken weinig
contact met anderen. Anderen doen dit juist heel actief, maar vaak op een
manier die „vreemd‟ overkomt. Er zijn mensen met autisme en een (lichte)
verstandelijke beperking maar ook mensen met een hoge intelligentie.
Sommigen kunnen een behoorlijk zelfstandig leven leiden, anderen hebben
hun leven lang veel hulp nodig. Maar voor iedereen met autisme geldt dat
het knap lastig is om te leven in een wereld die je niet begrijpt, en die jóu
niet begrijpt.
Ruim 1% van de Nederlanders – ongeveer 190.000 mensen - heeft een
vorm van autisme.
,Inhoudsopgave
1. Autisme wat is het? ............................................................................................................................. 3
2. Autisme per levensfase ....................................................................................................................... 4
Jonge kinderen .................................................................................................................................... 4
Alarmsignalen .................................................................................................................................. 4
Kinderen .............................................................................................................................................. 4
Kenmerken van autisme bij kinderen.............................................................................................. 4
Hoe ervaart een kind autisme? ....................................................................................................... 5
Ontwikkelingsleeftijd ....................................................................................................................... 5
Pubers .................................................................................................................................................. 5
Ontwikkelingsleeftijd ....................................................................................................................... 6
Een puber met autisme op school................................................................................................... 6
Jong volwassenen ................................................................................................................................ 6
Autisme en zelfstandig worden ....................................................................................................... 7
Volwassenen........................................................................................................................................ 7
3 Diagnose autisme ................................................................................................................................. 9
Vanaf welke leeftijd? ........................................................................................................................... 9
Hoe verloopt een diagnostisch onderzoek? ........................................................................................ 9
4. Erfelijkheid ......................................................................................................................................... 11
5. Omgaan met autisme ........................................................................................................................ 13
Paniekreactie en angsten .................................................................................................................. 13
6. Therapieën......................................................................................................................................... 15
Dolfijnentherapie .............................................................................................................................. 15
, 1. Autisme wat is het?
Autisme is een aangeboren stoornis in de hersenen. Alles wat mensen met
autisme zien, horen, ruiken etc. wordt op een andere manier verwerkt. En
dat brengt een andere mix van sterke en zwakke kanten met zich mee.
Zo hebben mensen met autisme vaak een goed oog voor detail, zijn ze
eerlijk, recht door zee, analystisch en hardwerkend, maar hebben ze
moeite met overzicht houden en sociale contacten en hebben ze een
opvallend beperkt aantal interesses of activiteiten.
De meeste mensen zien de wereld als een film maar mensen met autisme
zien de wereld eerder als een stapel losse foto's, zij zien minder samenhang.
Hierdoor kost het hen veel moeite om te begrijpen wat er gebeurt. Ook
snappen zij vaak niet goed wat andere mensen bedoelen of voelen.
Autisme zie je niet aan de buitenkant, maar het heeft grote invloed op
iemands leven. Elke dag opnieuw.
Autisme kent vele gezichten. Sommige mensen met autisme zoeken weinig
contact met anderen. Anderen doen dit juist heel actief, maar vaak op een
manier die „vreemd‟ overkomt. Er zijn mensen met autisme en een (lichte)
verstandelijke beperking maar ook mensen met een hoge intelligentie.
Sommigen kunnen een behoorlijk zelfstandig leven leiden, anderen hebben
hun leven lang veel hulp nodig. Maar voor iedereen met autisme geldt dat
het knap lastig is om te leven in een wereld die je niet begrijpt, en die jóu
niet begrijpt.
Ruim 1% van de Nederlanders – ongeveer 190.000 mensen - heeft een
vorm van autisme.
