Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

Klinisch redeneren OHBOV03. Een 7.4

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
20
Cijfer
7-8
Geüpload op
05-06-2024
Geschreven in
2023/2024

Uigebreide anamnese, ordening, probleemstelling, doelstelling en interventies bij oudere vrouw met depressieve klachten.

Voorbeeld van de inhoud

2023




Klinisch redeneren

XXXXX studentnummer XXXX
opleiding: HVO-V-Duaal
Module: 0HBO03 Aantal
woorden: 3995
Docent: XXXXX
17-11-2023

, Procesverslag Klinisch Redeneren


Voorwoord
Oudere psychiatrische patient
XXXXX

Klinisch redeneren is de basis van de verpleegkunde.
Het helpt om structuur aan te brengen en zorgvuldig naar de patiënt te kijken.
In dit verslag wordt het gehele proces beschreven.


Inhoud
Inleiding.................................................................................................................................................1
1. Anamnese..........................................................................................................................................2
1.1 Casusbeschrijving.........................................................................................................................3
1.2 Verschillende ordeningsmodellen beschreven.............................................................................3
1.3 Uitgewerkt ordeningsmodel........................................................................................................3
2. Diagnosestelling.................................................................................................................................5
2.1 Clusteren......................................................................................................................................5
2.2 Toetsing aan standaard diagnoses...............................................................................................6
2.3 Diagnoses, opgesteld in de PES-structuur....................................................................................8
3. Doelstelling........................................................................................................................................9
4. Interventies......................................................................................................................................11
4.1 Overleg met de zorgvrager........................................................................................................11
4.2 Interventies................................................................................................................................12
5. Evaluatie..........................................................................................................................................13
5.1 Evaluatie.....................................................................................................................................13
5.2 Evaluatiecriteria.........................................................................................................................13
Nawoord..............................................................................................................................................14
Bibliografie...........................................................................................................................................14
Bijlagen................................................................................................................................................14
Anamnese........................................................................................................................................15
Verpleegplan....................................................................................................................................16
Evaluatie..........................................................................................................................................18

Inleiding


1

, Het verpleegkundig proces, ook wel klinisch redeneren genoemd, is een belangrijk
onderdeel van het uitoefenen van het verpleegkundig beroep.
Het is een systematische, creatieve methode die gebruikt wordt om gezondheidsproblemen,
feitelijke-dreigende of mogelijke, vast te stellen, te voorkomen en te behandelen. Het biedt
een richtinggevend kader voor het verlenen van zorg. (Wilkinson, 2020)
Het verpleegkundig proces is een dynamisch en continu proces. De verpleegkundige gaat
gedurende elke fase van het proces na of de juiste richting ingeslagen is, of de doelen
haalbaar zijn en of er aanpassingen gedaan moeten worden.

Mijn visie op zorg;
Gezondheid is een algeheel welbevinden, niet alleen fysiek en psychisch gezond zijn, maar
vooral ook hoe men hier mee omgaat en welk welzijn of juist hinder men hiervan
ondervindt.
Onder verpleegkundig handelen worden alle handelingen verstaan die bij het
verpleegkundig proces horen, van het opname tot ontslag, gepland en ongepland. Ook het
bewaken en bevorderen van de gezondheid zijn verpleegkundige handelingen, net zoals het
overleg met andere disciplines.
Tijdens het verpleegkundig proces is samenwerking met de patiënt is erg belangrijk, een
verpleegkundige bespreekt de verwachtingen van de patiënt, luistert naar wat de patiënt
aangeeft en vertelt ook de eigen verwachtingen en informeert de patiënt over wat er gaat
gebeuren.

Dit verslag beschrijft het volledige verpleegkundige proces.
Samen met de patiënt wordt een verpleegplan opgesteld. Alle stappen van het proces
worden doorlopen. In elk hoofdstuk wordt een fase in dit proces beschreven.




1. Anamnese
In dit hoofdstuk wordt de anamnese beschreven, het verzamelen van gegevens.


2

Documentinformatie

Geüpload op
5 juni 2024
Aantal pagina's
20
Geschreven in
2023/2024
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
7-8
€8,16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Eefje2024 Saxion Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
14
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
5
Documenten
10
Laatst verkocht
1 maand geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen