Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Tentamen 2018-03 vragen

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
8
Geüpload op
22-06-2019
Geschreven in
2017/2018

Vragen tentamen 2018-03

Voorbeeld van de inhoud

Question 1 (17 points)

Consider the article “A day late, a penny short” from Bagnoli, Kross, and Watts (2002) from the
required reading list. On the next page (page number 2) you find Table 6 of this article.

a. What are the two roles of financial reporting and which of these roles is studied in this
article? Shortly explain/describe the two roles and explain your anwers. (4 points)
b. i. What does the ERC (Earnings Response Coefficient) measure? (2 points)
ii. What coefficient or combination of coefficients gives the ERC for earnings
announcements with positive Unexpected Earnings that are late? (2 points)
iii. Does the ERC change when the earnings announcement is a day late, compared to
earnings announcements that are in time? (2 points)
c. Does the market react symmetrically to positive UE and negative UE that are announced on
time? Explain your answer with explicit reference to the coefficients in the Table. (3 points)
d. The Adjusted R2 of the first regression is 0.044. Someone states that this illustrates that
accounting information (earnings) have quite low information content and therefore is not
relevant from an information perspective. How would you defend the relevance of
accounting information from this perspective? (4 points)



Question 2 (15 points)

Ahmed, Kilic, and Lobo (2006) consider the rule change of SFAS 133 that requires fair values of
derivative financial instruments to be recognized instead of only disclosed. Consider banks that
disclosed the fair values prior to the rule change and recognized the fair values after that.

a. Suppose banks on average had fair value losses on these derivatives. How would the (three)
components in the final equation in the Feltham/Ohlson model change in an efficient
market? (4 points)
b. The title of the paper is: “Does recognition versus disclosure matter?”. What would your
answer be to this question based on the results of Table 3 (see page 3 of this exam)? Explain
your answer? (4 points)
c. Are recognized derivatives after the rule change valued differently compared to other assets
and liabilities valued at fair value? (3 points)
d. Assume that research showed that changes in the value of goodwill that are disclosed in the
footnotes are not value relevant, but that such changes are value relevant when they are
recognized in earnings. How can this be explained under the assumption of (semi-strong)
efficient securities markets based on the role of the auditor? (4 points)




1

, TABLE FOR QUESTION 1




2

Documentinformatie

Geüpload op
22 juni 2019
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2017/2018
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Alleen vragen

Onderwerpen

€4,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
kevinsch Vrije Universiteit Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
22
Lid sinds
12 jaar
Aantal volgers
14
Documenten
30
Laatst verkocht
2 jaar geleden

2,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen