Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Periode 8 vaardighedenprotocollen

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
30
Geüpload op
04-07-2019
Geschreven in
2018/2019

Hier vindt u de vaardighedenprotocollen van periode 8 voor centraal neurologische aandoeningen. Dit is voor mij, samen met een samenvatting van de theorie (over de vaardigheden), de ideale manier om te leren, hopelijk voor u ook. Bij vragen of opmerkingen kunt u altijd een berichtje achter laten. succes met studeren!

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Jaar 2 Periode 8
2018-2019



KWALITEITSZORG BIJ
NEURLOGISCHE
AANDOENINGEN

Samenvatting
vaardighedenprotocollen




Scholte, Annemaj

,Inhoudsopgave
Vaardigheden VT1.2: Transfers rondom het bed ...............................................................................................4
Vaardigheid 1: Een CVA patiënt aanleren om een bruggetje te maken...........................................................4
Vaardigheid 2: Een CVA patiënt aanleren om zijwaarts te verplaatsen in bed ................................................4
Vaardigheid 3: Een CVA patiënt aanleren om van ruglig naar zijlig te draaien ................................................5
Vaardigheid 4: een CVA patiënt aanleren om van zijlig naar zit te komen ......................................................5
Vaardigheid 5: een CVA patiënt aanleren om een lage transfer (zit naar zit) te maken..................................6
Vaardigheid 6: het afnemen van de Trunk Control Test (TCT) .........................................................................6
Vaardigheid 7: het classificeren van de rompbalans in onvoldoende, matig of voldoende ............................6
Vaardigheid 8: het afnemen van de Motricity Index (MI) (alleen onderste extremiteit) ................................6
Vaardigheden VT1.3: Staan en balans ................................................................................................................7
Vaardigheid 1: een CVA patiënt (met een hemiplegie) leren opstaan uit een stoel ........................................7
Vaardigheid 2: een CVA patiënt (met een hemiplegie) leren reiken in stand ..................................................7
Vaardigheid 3: een CVA patiënt (met een hemiplegie) leren gewicht nemen op het aangedane been .........8
Vaardigheid 4: een CVA patiënt (met een hemiplegie) leren opstaan vanaf de grond ...................................9
Vaardigheid 5: het afnemen van de Berg Balans Schaal ..................................................................................9
Vaardigheden VT2.2: Lopen en traplopen ....................................................................................................... 10
Vaardigheid 1: binnenshuis lopen ................................................................................................................. 10
Vaardigheid 2: traplopen (op) ....................................................................................................................... 10
Vaardigheid 3: traplopen (af) ........................................................................................................................ 11
Vaardigheid 4: faciliteren stand-­­fase .......................................................................................................... 11
Vaardigheid 5: faciliteren zwaaifase.............................................................................................................. 12
Vaardigheid 6: faciliteren zwaaifase (zwachtel) ............................................................................................ 12
Vaardigheid 7: faciliteren traplopen.............................................................................................................. 13
Vaardigheden VT2.3: De bovenste extremiteit ............................................................................................... 14
Vaardigheid 1: schoudercontrole en mobiliseren van de scapula in ruglig .................................................. 14
Vaardigheid 2: schoudercontrole en mobilisatie in zit .................................................................................. 14
Vaardigheid 3: mobilisatie van de scapula in zijlig ........................................................................................ 15
Vaardigheid 4: kan zorg dragen voor de aangedane arm tijdens de transfers rondom het bed .................. 15
Vaardigheid 5: kan actieve oefenvormen aanbieden voor het verbeteren van arm functie en activiteiten in
de verschillende stadia volgens Brunnstrom Fugl-­Meyer (1, 2, 3, 4 en 5) ................................................... 16
Vaardigheid 6: het onderzoeken van de gnostische (diepte) sensibiliteit van de bovenste extremiteit ...... 16
Vaardigheid 7: het onderzoeken van de oppervlakkige sensibiliteit van de bovenste extremiteit .............. 17
Vaardigheid 8: het afnemen van de Motricity Index (MI) (alleen bovenste extremiteit) ............................. 17
Vaardigheid 9: het afnemen van de Brunnstrom Fugl-­Meyer test (BFM) (alleen schouder en elleboog)... 17




2

, VT 4.03 Therapeutische fase bij de ziekte van Parkinson: strategie- en functietraining ............................... 18
Complexe vaardigheid 1: gaan zitten ............................................................................................................ 18
Complexe vaardigheid 2: opstaan vanuit stoel ............................................................................................. 19
Complexe vaardigheid 3: opkomen vanaf vloer ............................................................................................ 19
Complexe vaardigheid 4: gaan liggen in bed ................................................................................................. 20
Complexe vaardigheid 5: draaien in bed ....................................................................................................... 21
Complexe vaardigheid 6: van ruglig naar zit ................................................................................................. 22
Complexe vaardigheid 7: opstaan uit bed/ van zit naar stand ...................................................................... 22
Complexe vaardigheid 9/10: toepassen van cues ......................................................................................... 23
Complexe vaardigheid 8: loopbandtraining .................................................................................................. 24
5.02 neurologische testen; MS ......................................................................................................................... 26
reflexen .......................................................................................................................................................... 26
Proef van Barré .............................................................................................................................................. 26
Proef van Mingazinni ..................................................................................................................................... 26
Hiel-knie proef ............................................................................................................................................... 27
Top-neus proef .............................................................................................................................................. 27
Proef van Romberg ........................................................................................................................................ 28
Dysdiadochokinese ........................................................................................................................................ 28
Rebound test ................................................................................................................................................. 29
Vaardigheden: onderzoek van het staan en gaan bij stoornissen in het cerebellum (TUG*): ...................... 29
Aanleren van het gaan met een 4-wiel rollator en compensatiestrategieën bij cerebellaire stoornissen. .. 30
Aanleren van de compensatiestrategieën tijdens reiken en grijpen bij cerebellaire stoornissen. ............... 30




3

Documentinformatie

Geüpload op
4 juli 2019
Aantal pagina's
30
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€3,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
periode 8 bundel
-
6 2 2019
€ 14,48 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
annemajscholte Hogeschool Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
53
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
39
Documenten
2
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4,3

8 beoordelingen

5
2
4
6
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen