Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary problem 2.5

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
08-07-2019
Geschreven in
2018/2019

Summary for block 1.2 at Erasmus university (). I'm enrolled in international psychology, however the sources and study materials are the same in both psychology courses. Hence, these summaries may also be useful for Dutch students. The summaries are based on at least 2 of the required reading materials. For this course my final grade was a 8.7. Therefore, I hope they will be of assistance in preparation for your exams.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Summary #5 the trait perspective/dimensional approach
Trait
= distinguishable way of varying from one another.
 individual differences in tendencies to show consistent behavior across many different
situations and much stability over time.
Hippocrates/galen (bodily fluids)
1. Choleric irritable
2. Melancholic depressed
3. Sanguine optimistic
4. Phlegmatic calm

Jung
1. Introvert  turned to oneself/solitary
2. Extravert  sociable

Two Views
Nomothetic
= every person has the same traits but different place in dimension
 combination of traits and their dimension = unique
Idiographic
= everyone slightly different traits (due to personal experience)  traits are individualized
 people cannot be compared

Trait theories can either be:
discontinuous
 either one trait or another (e.g., Jung)
Continuous (most typologies)
 presence of trait is normally distributed over
population (dimensional approach/quantitative
approach)

Earlier theories
Allport  Theoretical (no empirical evidence/factor analysis)

Trait unites many responses to different stimuli (general/enduring)
A trait is roughly the same per person but specific, differs per person due to personal
experience ( IDIOGRAPHIC)

Cardinal traits (dominant in personality)
 generalized
e.g. GENEROUS
Central traits
 less pervasive, basic foundation of personality
e.g. FRIENDLY
Secondary traits (attitudes)
 narrow traits, certain situations/circumstances
e.g., OPPOSE BULLYYIN

, Merely pattern of traits/dispositions  behavior (NOT environment/situation)

Pattern of traits (Structure)  individuality
Trait = shows personality
State = temporary
Activity = shows situation

Functional autonomy
 opposes Freud; We grow out of motives we had as a child.
= Motives lead to drives. The drive may continue independent from the initial motive.

Criticism:
No empirical support.

Eysenck
3 major dimensions (continuous)  3 factor theory
We all have 3 traits but differ in the dimension/extent to
which we possess/express them
1. Extraversion
= sociability
2. Neuroticism
= stability
3. Psychoticism (cold/unfeeling/aggressive)
=degree to which reality is distorted
 we do NOT have necessarily psychoticism

Every factor has second-order factors.
according to Eysenck his theory originated from a biological basis. (no proof)
= brain regions, nervous system, hereditary
Criticism
- low reliability
- too simple

Catell
16 personality factor inventory/ 16 PF

Surface traits
 apparent traits
Source traits
 underlying traits
= foucs/interest of Catell

Classes of traits
Dynamic traits

Documentinformatie

Geüpload op
8 juli 2019
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
All summaries block 1.2 differences between people
-
5 8 2019
€ 8,99 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maremenick Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
55
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
28
Documenten
84
Laatst verkocht
4 jaar geleden

4,4

13 beoordelingen

5
8
4
2
3
3
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen