Samenvattingen Praktische Statistiek
1
,Inhoud
Hoofdstuk 1 Praktische Statistiek...........................................................................................................3
Hoofdstuk 2 Praktische Statistiek...........................................................................................................4
Hoofdstuk 3 Praktische Statistiek...........................................................................................................6
Hoofdstuk 4 Praktische Statistiek...........................................................................................................8
Hoofdstuk 5 Praktische Statistiek.........................................................................................................10
Hoofdstuk 6 Praktische Statistiek.........................................................................................................11
Hoofdstuk 7 Praktische Statistiek.........................................................................................................13
Hoofdstuk 8 Praktische Statistiek.........................................................................................................16
2
, Hoofdstuk 1 Praktische Statistiek
Statistiek is de wetenschap die zich bezighoudt met het waarnemen, vastleggen, bestuderen
en analyseren van een populatie of massa die geschikt is voor statistische waarneming.
Onder massa verstaan we een hoeveelheid of verzameling gelijksoortige elementen.
- Massa kan bepaald zijn (aantal elementen bekend, bv aantal verstuurde facturen);
- Massa kan onbepaald zijn (aantal elementen zijn onbekend).
Het beoefenen van statistiek kenmerkt zich door de stappen:
1. Waarnemen
2. Vastleggen
3. Analyseren
4. Concluderen
Statistisch onderzoek kan verschillende doelstellingen hebben:
1. Vaststelling van de omvang van de populatie of massa;
2. Bepaling van de structuur of samenstelling van de populatie of massa;
3. Ontwikkeling van de populatie in de loop van de tijd;
4. Vaststelling van samenhang met andere statistische populaties;
5. Vergelijking van de uitkomsten met de resultaten die verkregen zijn uit onderzoek
naar soortgelijke populaties.
Dergelijke onderzoeken kunnen we uitvoeren voor omzetkosten, personeelskosten en
overige bedrijfskosten. We spreken in dit geval van bedrijfseconomische statistiek.
5 stappen van statistisch onderzoek (statistische methode):
- Voorbereiding van het onderzoek;
- Verzamelen van gegevens;
- Analyse en verwerking van de verzamelde gegevens;
- Trekken van conclusies;
- Publicatie van resultaten.
Volgens de vuistregel moet het aantal klassen in een frequentieverdeling bestaan uit:
minimaal 5 en maximaal 9 klassen.
De enquête moet voldoen aan de volgende voorwaarden:
- Het aantal vragen moet niet te groot zijn
- De vragen mogen niet suggestief zijn (men mag niet in de richting van het antwoord
gestuurd worden)
- Vragen moeten eenvoudig te beantwoorden zijn en eenvoudig registreerbaar
- Vragen moeten zo worden opgesteld dat een eenduidig antwoord mogelijk is
- Vragen mogen maar voor één uitleg vatbaar zijn
- Controlevragen kun je opnemen
Discontinue/discrete waarden zijn hele getallen.
3
1
,Inhoud
Hoofdstuk 1 Praktische Statistiek...........................................................................................................3
Hoofdstuk 2 Praktische Statistiek...........................................................................................................4
Hoofdstuk 3 Praktische Statistiek...........................................................................................................6
Hoofdstuk 4 Praktische Statistiek...........................................................................................................8
Hoofdstuk 5 Praktische Statistiek.........................................................................................................10
Hoofdstuk 6 Praktische Statistiek.........................................................................................................11
Hoofdstuk 7 Praktische Statistiek.........................................................................................................13
Hoofdstuk 8 Praktische Statistiek.........................................................................................................16
2
, Hoofdstuk 1 Praktische Statistiek
Statistiek is de wetenschap die zich bezighoudt met het waarnemen, vastleggen, bestuderen
en analyseren van een populatie of massa die geschikt is voor statistische waarneming.
Onder massa verstaan we een hoeveelheid of verzameling gelijksoortige elementen.
- Massa kan bepaald zijn (aantal elementen bekend, bv aantal verstuurde facturen);
- Massa kan onbepaald zijn (aantal elementen zijn onbekend).
Het beoefenen van statistiek kenmerkt zich door de stappen:
1. Waarnemen
2. Vastleggen
3. Analyseren
4. Concluderen
Statistisch onderzoek kan verschillende doelstellingen hebben:
1. Vaststelling van de omvang van de populatie of massa;
2. Bepaling van de structuur of samenstelling van de populatie of massa;
3. Ontwikkeling van de populatie in de loop van de tijd;
4. Vaststelling van samenhang met andere statistische populaties;
5. Vergelijking van de uitkomsten met de resultaten die verkregen zijn uit onderzoek
naar soortgelijke populaties.
Dergelijke onderzoeken kunnen we uitvoeren voor omzetkosten, personeelskosten en
overige bedrijfskosten. We spreken in dit geval van bedrijfseconomische statistiek.
5 stappen van statistisch onderzoek (statistische methode):
- Voorbereiding van het onderzoek;
- Verzamelen van gegevens;
- Analyse en verwerking van de verzamelde gegevens;
- Trekken van conclusies;
- Publicatie van resultaten.
Volgens de vuistregel moet het aantal klassen in een frequentieverdeling bestaan uit:
minimaal 5 en maximaal 9 klassen.
De enquête moet voldoen aan de volgende voorwaarden:
- Het aantal vragen moet niet te groot zijn
- De vragen mogen niet suggestief zijn (men mag niet in de richting van het antwoord
gestuurd worden)
- Vragen moeten eenvoudig te beantwoorden zijn en eenvoudig registreerbaar
- Vragen moeten zo worden opgesteld dat een eenduidig antwoord mogelijk is
- Vragen mogen maar voor één uitleg vatbaar zijn
- Controlevragen kun je opnemen
Discontinue/discrete waarden zijn hele getallen.
3
