Testrapport
Persoonlijke gegevens cliënt
Naam: X
Leeftijd: 14 jaar
Geslacht: meisje
Nationaliteit: Nederlands; ouders in Nederland geboren
Opleiding: derde klas van de Havo
Korte situatieschets
X haalde op de basisschool best goede resultaten en ze zat altijd op het goede niveau. Echter,
voor de Cito-toets haalde ze een lage score en werd haar geadviseerd om naar Mavo/VMBO-
tl te gaan. Uiteindelijk is door X’s ouders besloten om haar toch naar een Mavo-Havo
brugklas te sturen. X werkt altijd erg hard voor school, zo hard dat haar ouders haar vaak
moeten verplichten om van haar kamer af te komen. Toch vallen haar resultaten telkens tegen
op de middelbare school. Ze is steeds met haar hakken over de sloot overgegaan en zit nu in
3-Havo. Pasgeleden kwam het advies van school om X terug te zetten naar 3-Mavo. De
ouders van X weten niet wat ze moeten doen en twijfelen inderdaad om X terug te zetten naar
3-Mavo. De ouders van X benadrukken namelijk vaak het belang van een goede opleiding en
dit is dan ook de reden dat haar ouders haar steeds op Havo hebben laten zitten. X is ook altijd
heel erg gesloten over haar gedachten en gevoelens met betrekking tot school en dat vinden
haar ouders ook erg lastig.
Probleeminventarisatie
Op basis van de beschrijving van X, zou ze in staat moeten zijn om Havo aan te kunnen,
aangezien ze altijd redelijk goede resultaten haalde op de basisschool en gewoon goed met het
niveau meeliep. De problemen waar X tegenaan loopt, zijn dat zij ontzettend haar best doet
om goede cijfers te halen, maar dit telkens niet lukt. Daarnaast praat X nooit over haar
schoolprestaties en dit vinden haar ouders ook een probleem. Aan de hand hiervan zou je
kunnen zeggen dat X misschien faalangst heeft en dat deze faalangst ervoor zorgt dat haar
resultaten zo erg tegenvallen.
Ten eerste is er gekozen om X de WISC-III-NL (Wechsler Intelligence Scale for Children,
Derde editie Nederland) te laten maken. De WISC-III-NL bestaat uit twaalf subtests. Hiervan
zijn er zes verbaal, namelijk: Informatie, Overeenkomsten, Rekenopgaven, Woordenschat,
Persoonlijke gegevens cliënt
Naam: X
Leeftijd: 14 jaar
Geslacht: meisje
Nationaliteit: Nederlands; ouders in Nederland geboren
Opleiding: derde klas van de Havo
Korte situatieschets
X haalde op de basisschool best goede resultaten en ze zat altijd op het goede niveau. Echter,
voor de Cito-toets haalde ze een lage score en werd haar geadviseerd om naar Mavo/VMBO-
tl te gaan. Uiteindelijk is door X’s ouders besloten om haar toch naar een Mavo-Havo
brugklas te sturen. X werkt altijd erg hard voor school, zo hard dat haar ouders haar vaak
moeten verplichten om van haar kamer af te komen. Toch vallen haar resultaten telkens tegen
op de middelbare school. Ze is steeds met haar hakken over de sloot overgegaan en zit nu in
3-Havo. Pasgeleden kwam het advies van school om X terug te zetten naar 3-Mavo. De
ouders van X weten niet wat ze moeten doen en twijfelen inderdaad om X terug te zetten naar
3-Mavo. De ouders van X benadrukken namelijk vaak het belang van een goede opleiding en
dit is dan ook de reden dat haar ouders haar steeds op Havo hebben laten zitten. X is ook altijd
heel erg gesloten over haar gedachten en gevoelens met betrekking tot school en dat vinden
haar ouders ook erg lastig.
Probleeminventarisatie
Op basis van de beschrijving van X, zou ze in staat moeten zijn om Havo aan te kunnen,
aangezien ze altijd redelijk goede resultaten haalde op de basisschool en gewoon goed met het
niveau meeliep. De problemen waar X tegenaan loopt, zijn dat zij ontzettend haar best doet
om goede cijfers te halen, maar dit telkens niet lukt. Daarnaast praat X nooit over haar
schoolprestaties en dit vinden haar ouders ook een probleem. Aan de hand hiervan zou je
kunnen zeggen dat X misschien faalangst heeft en dat deze faalangst ervoor zorgt dat haar
resultaten zo erg tegenvallen.
Ten eerste is er gekozen om X de WISC-III-NL (Wechsler Intelligence Scale for Children,
Derde editie Nederland) te laten maken. De WISC-III-NL bestaat uit twaalf subtests. Hiervan
zijn er zes verbaal, namelijk: Informatie, Overeenkomsten, Rekenopgaven, Woordenschat,
