Samenvatting Handboek studievaardigheden voor het HBO

Samenvatting Studievaardigheden
___________________________________________________________________________

Hoofdstuk 1

Een leesstrategie: de manier waarop je een tekst gaat lezen

 Orienteren:
- Lees de titel, tussenkopjes, plaatjes etc.
- Is de tekst ook jou doel
- Ga verder

 Zoeken:
- Jou vraag die je wilt weten uit de tekst
- Zoek je antwoord met globaal lezen
- Stop met lezen als jou antwoord is gevonden

 Globaal lezen:
- Gewoon lezen (als in een boek)
- Let op titel, tussenkopjes, alinea’s
- Per alinea, noteer belangrijke woorden
- Markeren

 Studerend lezen
- Schrijf belangrijke woorden op
- Markeer belangrijke woorden
- Zoek moeilijke woorden op
- Maak een samenvatting van delen wat je gelezen hebt

 Kritisch lezen
- Stel jezelf vragen over de tekst ‘ is dit waar?’, ‘Waarom?’ etc.
- Noteer je vragen en opmerkingen

* Open vragen: wie, wat, waarom, hoe?
* Gesloten vragen: beantwoord je met ja/nee

Vragen kunnen gaan over?
* Kennis/cognitie: Feiten weergeven en beschrijven
* Gedrag: Hoe heeft iemand iets gedaan?
* Hypothese: Mogelijkheid onderzoeken
* Toepassing: Probleem oplossen
* Analyse: onderzoeken & bewijzen
* Verbinden/ samenvoegen: iets nieuws bedenken/creatief
* Gevoel: Hoe voelt het nu?
* Evaluatie: Concluderen, besluiten

, Technieken voor het stellen van vragen:
* Doorvragen: verduidelijking
* Herhalen: ‘Het was stom’, ‘ stom”?
* Kritisch: ‘Is dat waar?”
* Samenvatten: in eigen woorden omschrijven wat er gezegd is
* Parafraseren: In je eigen woorden herhalen wat de ander zei om te checken

 Socratische methode: Iemand bewust maken dat zijn opvattingen niet kloppen, iemand prikkelen
tot nadenken en tot nieuwe denkbeelden en inzichten komen.

 Wetenschappelijke literatuur (bronnen):
- Naslagwerken, handboeken, inleidingen
- Overzichtsartikelen (artikelen die in wetenschappelijke tijdschriften worden gepubliceerd.
- Internet

 Trunceren: als je meerdere zoektermen hebt die ook relevant zijn kan je truncatietekens
gebruiken. Dan zoekt de database op alle mogelijke uitgangen van drugs. Voorbeeld tekens: *, ?, %, #
 Thesaurus: Structurele verzameling van trefwoorden die van sommige publicaties onderdeel zijn.

 Soort bronnen:
- Gedrukte bronnen: vaker gebruikt kunnen worden en geschikt voor wetenschappelijk onderzoek
- Ongedrukte bronnen: informatie kan snel verloren gaan. VB: Nieuwsberichten, e-mails
- Vaker of eenmalig uitgegeven worden:
Dagbladen: dagelijks
Tijdschriften: wekelijks, maandelijks, halfjaarlijks
Jaarboeken: jaarlijks
Boeken: eenmalig
Verzamelwerk: eenmalig uitgegeven
Handboeken: specialistische inhoud een systematische en kritisch overzicht van wetenschap
Monografie: word geschreven door vakspecialisten

 Primaire bron: originele informatie nog niet bekritiseerd, geanalyseerd of geïnterpreteerd
 Secundaire bron: Er zijn gegevens gebruikt uit een andere bron
 Tertiaire bron: Een mix van primaire en secundaire bronnen

Indeling op inhoud:
- Literaire bron: Informatie uit gedrukte en niet-gedrukte bronnen. Van internet en bieb
- Statistische bron: Kwantitatieve informatie gegeven
- Juridische publicaties en overheidspublicaties: Uitgaven van overheidsinstellingen
- Grijze literatuur: Bronnen die niet zijn opgenomen in databases en geen ISB nummer hebben

 Interview: Vraaggesprek waarin je informatie over een thema verzamelt. Andere manieren zijn
vragenlijsten en documentenonderzoek