BGM
Verkennen-herkennen-erkennen
Verkennen: In de verkennende fase wordt gekeken welke mogelijkheden de cliënt heeft en daarnaast
welke mogelijkheden van betekenisverlening1. De pmt’er nodigt de cliënt uit om van een afstandje
te kijken naar wat er over het algemeen mogelijk is qua gedrag in deze activiteit of dit soort
activiteiten.
Herkennen: De cliënt wordt door de pmt’er gevraagd wat hij herkent van zijn gedrag in deze
activiteit en naar parallelle ervaringen in andere activiteiten binnen de pmt-context of daarbuiten
zoals werk, thuis, vrijetijdsbesteding.
Erkennen: In deze fase dringt zich de vraag op wat de cliënt op basis van die herkenning wil: erkent
hij de last voor zichzelf en/of anderen en zo ja, welke investering heeft hij daarvoor over? Hier begint
het veranderingsproces.
Verkennen-herkennen-erkennen
Verkennen: In de verkennende fase wordt gekeken welke mogelijkheden de cliënt heeft en daarnaast
welke mogelijkheden van betekenisverlening1. De pmt’er nodigt de cliënt uit om van een afstandje
te kijken naar wat er over het algemeen mogelijk is qua gedrag in deze activiteit of dit soort
activiteiten.
Herkennen: De cliënt wordt door de pmt’er gevraagd wat hij herkent van zijn gedrag in deze
activiteit en naar parallelle ervaringen in andere activiteiten binnen de pmt-context of daarbuiten
zoals werk, thuis, vrijetijdsbesteding.
Erkennen: In deze fase dringt zich de vraag op wat de cliënt op basis van die herkenning wil: erkent
hij de last voor zichzelf en/of anderen en zo ja, welke investering heeft hij daarvoor over? Hier begint
het veranderingsproces.
