Samenwerken met ouders: goed voor iedereen – Leonie
Reumers
Social Work jaar 3
Volgens De Winter blijkt uit meerdere onderzoeken dat een goede samenwerking met ouders
binnen het onderwijs gunstig effect heeft op de ontwikkeling van kinderen. Het zorgt voor betere
leerresultaten en positievere en duurzamere verbeteringen in de relatie tussen kind en ouder.
Daarnaast biedt het positieve welbevindingen van ouders en beroepskrachten, doordat beide
partijen zich gehoord voelen.
Succesfactoren voor partnerschap met ouders
Een belangrijk kenmerk is dat er tussen thuis en de omgeving daarbuiten altijd verschillen zijn. Om
die reden zijn ouders per definitie nodig als je een veilige en stimulerende omgeving voor het kind
wilt maken. Hoe groot de verschillen lijken de overeenkomsten zijn altijd groter. De belangrijkste
overeenkomst is dat beide partijeen willen dat het kind zich goed kunt ontwikkelen.
Gezamenlijk verantwoordelijkheid voor samenwerking
Samenwerking tussen professionals en ouders is tweezijdig: zowel ouders als beroepskrachten
hebben een verantwoordelijkheid om samenwerking tot stand te brengen. Als dit niet vanzelf
ontstaat neemt de beroepskracht hiervoor het initiatief. Dit betekent investeren in een positieve
band met ouders zodat ze weten dat ze altijd welkom zijn. Het werkt verbindend door samen dingen
te doen.
Vooroordelen vanuit zowel beroepskrachten als ouders, zijn normaal maar kunnen een
enorme drempel in het contact zijn. Je bewust zijn van de vooroordelen helpt om de relatie zo goed
mogelijk te houden.
Binnen een relatie speelt macht altijd een rol. Partnerschap komt pas tot stand als er sprake
is van gelijkwaardigheid. Dit betekent erkenning en waardering voor de talenten en expertise van
beide partijen.
Succesfactoren voor een supportende gemeenschap
- Maak contact met ouders, stap op hen af, breng ze met elkaar in contact. Vraag regelmatig
naar de mening van ouders, naar oprecht nieuwsgierigheid, en oog hebben voor
mogelijkheden om ouders in contact te brengen.
- Wees betrouwbaar. Continuiteit en voorspelbaarheid zijn altijd belangrijk om iets van de
grond te krijgen.
- Zorg voor zichtbaarheid. Nadenken over manieren van informatievoorziening en hoe
succesvol die zijn is altijd van belang.
- Positieve bejegening. Doe wat nodig is om de drempel zo laag mogelijk te houden.
- De ouders voorop. Accepteer het tempo van de ouders.
- Het doel voor ogen en daarop reflecteren.
- Kennis en ervaring op een goede manier gebruiken.
- Normaliseren. In welke werkomgeving je ook werkt, de grens tussen normaal en
problematisch is vaak niet zo duidelijk. De ouders krijgen er geen energie van als er
problematiserende invalshoek wordt gekozen.
- Houd vol en heb geduld. Een goede relatie opbouwen met ouders kost tijd en aandacht.
Reumers
Social Work jaar 3
Volgens De Winter blijkt uit meerdere onderzoeken dat een goede samenwerking met ouders
binnen het onderwijs gunstig effect heeft op de ontwikkeling van kinderen. Het zorgt voor betere
leerresultaten en positievere en duurzamere verbeteringen in de relatie tussen kind en ouder.
Daarnaast biedt het positieve welbevindingen van ouders en beroepskrachten, doordat beide
partijen zich gehoord voelen.
Succesfactoren voor partnerschap met ouders
Een belangrijk kenmerk is dat er tussen thuis en de omgeving daarbuiten altijd verschillen zijn. Om
die reden zijn ouders per definitie nodig als je een veilige en stimulerende omgeving voor het kind
wilt maken. Hoe groot de verschillen lijken de overeenkomsten zijn altijd groter. De belangrijkste
overeenkomst is dat beide partijeen willen dat het kind zich goed kunt ontwikkelen.
Gezamenlijk verantwoordelijkheid voor samenwerking
Samenwerking tussen professionals en ouders is tweezijdig: zowel ouders als beroepskrachten
hebben een verantwoordelijkheid om samenwerking tot stand te brengen. Als dit niet vanzelf
ontstaat neemt de beroepskracht hiervoor het initiatief. Dit betekent investeren in een positieve
band met ouders zodat ze weten dat ze altijd welkom zijn. Het werkt verbindend door samen dingen
te doen.
Vooroordelen vanuit zowel beroepskrachten als ouders, zijn normaal maar kunnen een
enorme drempel in het contact zijn. Je bewust zijn van de vooroordelen helpt om de relatie zo goed
mogelijk te houden.
Binnen een relatie speelt macht altijd een rol. Partnerschap komt pas tot stand als er sprake
is van gelijkwaardigheid. Dit betekent erkenning en waardering voor de talenten en expertise van
beide partijen.
Succesfactoren voor een supportende gemeenschap
- Maak contact met ouders, stap op hen af, breng ze met elkaar in contact. Vraag regelmatig
naar de mening van ouders, naar oprecht nieuwsgierigheid, en oog hebben voor
mogelijkheden om ouders in contact te brengen.
- Wees betrouwbaar. Continuiteit en voorspelbaarheid zijn altijd belangrijk om iets van de
grond te krijgen.
- Zorg voor zichtbaarheid. Nadenken over manieren van informatievoorziening en hoe
succesvol die zijn is altijd van belang.
- Positieve bejegening. Doe wat nodig is om de drempel zo laag mogelijk te houden.
- De ouders voorop. Accepteer het tempo van de ouders.
- Het doel voor ogen en daarop reflecteren.
- Kennis en ervaring op een goede manier gebruiken.
- Normaliseren. In welke werkomgeving je ook werkt, de grens tussen normaal en
problematisch is vaak niet zo duidelijk. De ouders krijgen er geen energie van als er
problematiserende invalshoek wordt gekozen.
- Houd vol en heb geduld. Een goede relatie opbouwen met ouders kost tijd en aandacht.
