Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting STA thema 5: Wetenschap

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
13
Geüpload op
17-10-2019
Geschreven in
2019/2020

Volledige samenvatting van thema 5 van het blok Start tot Arts. Bevat de theorie van alle hoorcolleges, de belangrijkste literatuur en de leerdoelen uit het blokboek.

Voorbeeld van de inhoud

HC. Wetenschapsfilosofie
Onzekerheid

Competentie: kan ik het (nog) wel
Ethiek: wat is het goede om te doen?
Wetenschap: wat is betrouwbare kennis?
à Klinisch: wat is goede zorg?

Competentie
• Grip à onzekerheid kan ontstaan bij een verlies aan houvast
• Klinisch à bij verlieservaringen kunnen patiënten verschillende reacties hebben:
boosheid, of zich vastgrijpen aan jou of aan hun naaste

Concluderend:
• Het gedrag van patiënten kan bestaan uit het omgaan met onzekerheid
• Om met onzekerheid om te gaan, kan je:
o De grip versterken
o Accepteren dat je nog geen grip hebt.
• Gezondheid volgens Huber:
o ‘Je eigen regie voeren’ à grip versterken
o ‘Vermogen je aan te passen’ à verlies aan grip accepteren

Morele onzekerheid (ethiek)

Morele onzekerheid speelt in de zorg altijd een rol:
1. Er zijn geen vaststaande morele kaders
2. Het is niet altijd duidelijk hoe morele kaders/principes toe te passen zijn

De vier medisch-ethische principes bieden een beetje grip, maar er is nooit een zwart-wit
oplossing. We moeten vervolgens altijd wegen: welk principe weegt het zwaarst?

Het is niet altijd duidelijk hoe morele kaders/principes toe te passen (bijvoorbeeld respect
voor autonomie).

Autonomie interpreteren:
• Redelijkheid à kunnen beredeneren, consequenties kunnen overzien, redenen
geven voor keuze
• Keuzevrijheid à in vrijheid een keuze kunnen maken. De autonomie van een
beslissing is dus belangrijker dan de inhoud ervan
• Zelfverwerkelijking à vormgeven aan het leven zoals dat bij je past (een vrouw met
dementie moet muziek kunnen maken, mocht zij dat willen)

Concluderend:
• Morele kaders staan niet altijd vast (welk moreel principe moet het zwaarst wegen?)

, • Het is niet altijd duidelijk hoe je een moreel principe moet interpreteren, vaak zijn er
meerdere interpretaties nodig?
• Grip hebben/houden/versterken
o Morele kaders helpen om grip te krijgen op wat goed en kwaad is
o Morele kaders helpen om elkaar uit te leggen waarom we doen wat we doen
in de zorg en waarom we dat als goed zien
o In een aantal gevallen is er wel (voorlopige) consensus
• Het accepteren van (nog) geen grip hebben
o Is nodig om kaders (enigszins) te kunnen relativeren
o Helpt bij mensen met een andere culturele achtergrond

Wetenschappelijke onzekerheid

• Descartes: “Cogito ergo sum” à ik kan aan alles twijfelen, maar niet aan het feit dat
ik twijfel.
• Socrates: “Ik weet dat ik niets weet” à op veel wetenschappelijke vragen is nog
geen antwoord

Hoe gaat een samenleving, en in het bijzonder de wetenschap Geneeskunde, om met
onzekerheid?

Naturalisme en constructivisme

Naturalisme heeft als beginpunt het biologisch disfunctioneren.
Constructivisme heeft als beginpunt de onwenselijkheid van een situatie.

Deze begrippen kunnen beide ervaren worden op sociaal-maatschappelijk niveau:
Een aanzienlijk deel van een samenleving ervaart iets al een probleem, we labelen
bijvoorbeeld iemand als ‘ziek’ en zoeken daarvoor oorzaken, behandelmogelijkheden, et
cetera.
Constructivistische vragen hiervoor zijn:
• Waarom noemen we hem ziek?
• Wie bepaalt dat?
• Voor wie is de zogenaamde ziekte een probleem?
• Welke consequentie heeft het dat we zeggen dat hij ziek is?

Risico medicalisering: fenomenen/situaties worden als ziekte gezien en als medisch
probleem behandeld (bijvoorbeeld homoseksualiteit)

Conclusie:
• Medische wetenschap bestudeert ziekte en gezondheid. Echter kan er een groot
verschil zijn tussen wat vanuit naturalistisch en constructivistisch verstaand wordt
onder ziek/gezond.
• In de definitie van Huber is veel constructivisme aanwezig: “Gezondheid is het
vermogen zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht van de fysieke,
emotionele en sociale uitdagingen van het leven.”

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
17 oktober 2019
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
nathalievanlangen

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Start tot Arts: alle thema's
-
4 5 2019
€ 11,99 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
nathalievanlangen Universiteit Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
10
Laatst verkocht
3 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen