Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Module: Werken aan gezondheid

Beoordeling
4,0
(13)
Verkocht
52
Pagina's
37
Geüpload op
26-10-2019
Geschreven in
2018/2019

In het document wordt de module: werken aan gezondheid uitgewerkt aan de hand van de elf stappen van het model van Rosendal. Het cijfer wat is behaald in de module is een 7,9.

Voorbeeld van de inhoud

Werken aan gezondheid
Preventieplan




1

,Werken aan gezondheid




2

,Inhoud
Werken aan gezondheid............................................................................................................................... 2
1. Inleiding.................................................................................................................................................... 3
2. Vertrouwen opbouwen............................................................................................................................. 5
3. Anamnese afnemen.................................................................................................................................. 6
3.1 Gezondheidspatronen van Gordon..................................................................................................... 6
3.2 Draaglast en draagklacht..................................................................................................................... 7
4. Oorzaken en gevolg uitsorteren................................................................................................................ 8
4.1 Fasen van gedragsverandering.......................................................................................................... 10
5. Mogelijke diagnoses voorleggen aan de patiënt..................................................................................... 11
6. Toetsen zelfmanagement........................................................................................................................ 15
6.1 SeMas resultaten.............................................................................................................................. 16
7. Diagnose vaststellen en voorleggen........................................................................................................ 17
7.1 Prioriteren volgens de behoeftehiërarchie van Maslow....................................................................17
8. Resultaten en interventies bepalen......................................................................................................... 18
8.1 Preventieplan.................................................................................................................................... 19
8.2 Onderbouwen van het preventieplan............................................................................................... 19
9. Toewijzen en/of verwijzen...................................................................................................................... 20
9.1 Informatie- en communicatietechnologie......................................................................................... 20
10. Zorgplan starten.................................................................................................................................... 21
11. Monitoren en evalueren....................................................................................................................... 22
Literatuurlijst.............................................................................................................................................. 23
Bijlagen....................................................................................................................................................... 25
Bijlage l: Caregiver Strain Index (CSI)....................................................................................................... 25
Bijlage ll: Complexiteit van zorgsituaties................................................................................................. 26
Bijlage lll: Antiplagiaatscan...................................................................................................................... 29
Bijlage lV: geneeskundig methodiek colitis ulcerosa...............................................................................30
Bijlage V: SeMas: self management screening........................................................................................ 32
Bijlage Vl: KATZ screeningsformulier....................................................................................................... 36
Bijlage Vll: Waarderingsformulieren + reflectieverslagen........................................................................37


1.Inleiding


3

, Het preventieplan is opgesteld voor patiënt W. Patiënt W is een patiënt met een uitgebreide
voorgeschiedenis wat betreft darmproblematiek. Patiënt W. is bekend met Diabetes Mellitus type
ll, waarvoor afhankelijk van tabletten, hypertensie en colitis ulcerosa. Patiënt W. is door de MDL
doorverwezen naar de chirurgie, vanwege diverticulitis met fisteling naar de colon descendens en
wordt opgenomen voor de operatie sigmoïdresectie. Deze operatie wordt uitgevoerd. Na de
operatie lijkt het goed te gaan met mevrouw. Tot na een aantal dagen er een ontstekingsreactie
lijkt te ontstaan. Patiënt W. krijgt koorts, buikpijn en de buikwond heelt slecht. Er worden allerlei
acties gestart als, laboratoriumonderzoek, CT abdomen en een röntgenfoto van de thorax. Uit de
onderzoeken blijkt dat er een naadlekkage is ontstaan en patiënt W. moet opnieuw geopereerd
worden. Tijdens de tweede operatie wordt er een stoma aangelegd in het colon transversum,
omdat het overgebleven deel van de colon niet meer aangesloten kan werden op het rectum.
Patiënt W. is een patiënt met adipositas en hierdoor slecht op de been. Door de verminderde
conditie die door de twee operaties veroorzaakt is, is de mobiliteit minimaal. Omdat patiënt W.
slecht ter been is, gaat toiletgang ook moeizaam. Om de diurese in kaart te brengen en om
incontinentie te voorkomen vanwege slechte mobiliteit, heeft patiënt W. een verblijfskatheter.
Daarnaast ontstaat er een beeld van dehydratie en voedingstekort. Patiënt W. krijgt
sondevoeding en infusie, om genoeg voedingsstoffen binnen te krijgen en om haar te hydrateren.
Door het lange zorg traject zijn er ook psychische klachten ontstaan en neemt de motivatie af tot
revalidatie, omdat er steeds opnieuw complicaties ontstaan.

De bovengenoemde casus is een hoog-complexe zorgsituatie. Patiënt W. is afhankelijk van
hulpverleners wat betreft ADL en is weinig tot niet mobiel. Patiënt W. is op gebied van psyche
kwetsbaar, doordat er na verschillende ingrepen veel complicaties optraden is patiënt W. bang
voor wat er nog meer kan komen. Dit geeft op bepaalde momenten onrust en stress. Wanneer er
specifiek wordt gevraagd naar dit gebied wordt mevrouw emotioneel.

Voor patiënt W. wordt een preventieplan opgesteld aan de hand van de elf stappen van Rosendal
(Rosendal. M., 2015).




4

Documentinformatie

Geüpload op
26 oktober 2019
Aantal pagina's
37
Geschreven in
2018/2019
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

€7,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 52 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Module beargumenteren van zorg (cijfer 8,2) en Module werken aan gezondheid (7,9)
-
7 2 2019
€ 15,49 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 13 beoordelingen worden weergegeven
4 jaar geleden

4 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

4,0

13 beoordelingen

5
3
4
7
3
3
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
hendrica-draayer Hanzehogeschool Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
94
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
86
Documenten
7
Laatst verkocht
7 maanden geleden

4,0

25 beoordelingen

5
6
4
14
3
4
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen